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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
家庭大比賽禮拜天的下午，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，吃完晚飯后，我提議來(lái)玩“扔沙包”這個(gè)游戲，爸爸媽媽欣然同意了。我便找出兩個(gè)沙包拉著爸爸媽媽下了樓。我們一起來(lái)到小區(qū)的一處空地，我先說(shuō)明了游戲規(guī)則，游戲便開(kāi)始了。
首先，由我先發(fā)“球”。只見(jiàn)我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)：媽媽的腳。我猛的把沙包一扔，只聽(tīng)“嗖”的一聲，沙包來(lái)了個(gè)“低空飛行”，直沖目標(biāo)。可媽媽反應(yīng)也夠快，“嗒”地一聲，兩只腳已經(jīng)快速地移到了旁邊。氣得我直跺腳，跺得地面發(fā)出“咚咚”得的聲響。這時(shí)，媽媽已快速撿起沙包，向我猛扔過(guò)來(lái)，可是我的'反應(yīng)還是慢了一點(diǎn)，剛準(zhǔn)備移開(kāi)，可是沙包已經(jīng)“啪”地扔到了我的身上。我只好甘拜下風(fēng)。第二輪開(kāi)始了。爸爸發(fā)“球”。爸爸又是向我這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不高的“小兵”發(fā)來(lái)。這回我可是比以前聰明多了。爸爸剛一扔，我就機(jī)靈地移到了旁邊，結(jié)果真的沒(méi)有打到，我心里得意極了，為我的一點(diǎn)小聰明自豪。可是，媽媽給正在陶醉中的我來(lái)了一個(gè)措手不及，讓我又輸了一分。天色漸漸地變黑，我們只好回家了。
這次我從游戲中知道了不要太驕傲，做什么事情還要機(jī)靈一點(diǎn)，不要死板、呆板。
評(píng)：語(yǔ)句比較連貫，描寫(xiě)得較生動(dòng)。
小學(xué)生作文300字 篇2
在這個(gè)寒風(fēng)刺骨、寒氣逼人的冬天。我最喜歡有點(diǎn)兒溫暖的時(shí)候邀約婆婆爺爺去釣魚(yú)。
看天色不錯(cuò)，我們?cè)缭绲牡搅所Z嶺公園的蓮池，訂好 了位子。爺爺就像漁翁一樣垂釣，慢慢地慢慢地等著魚(yú)兒們上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，垂釣的人漸漸多了起來(lái)。我便去看這些“漁翁”釣魚(yú)。一開(kāi)始，他們個(gè)個(gè)都信心十足 地?fù)]出桿，釣魚(yú)可是考驗(yàn)人們耐力的。如果心煩意燥就會(huì)一直釣不上魚(yú)。雖然爺爺有很強(qiáng)的耐力，可是魚(yú)兒們一個(gè)也不上鉤。爺爺告訴我只要第一個(gè)沒(méi)有落水的浮頭 往下沉就說(shuō)明有魚(yú)在吃食。這時(shí)我很驚奇的.發(fā)現(xiàn)浮頭像蜻蜓點(diǎn)水一樣，好似有魚(yú)在吃食。我的心情興奮到了極點(diǎn)，我心想：這次一定釣得上了，所以就想早點(diǎn)收桿看 看爺爺?shù)某晒Ｎ掖叽贍敔斱s快收竿，可是心急吃不了熱豆腐。爺爺喪失了一次魚(yú)上鉤的機(jī)會(huì)。后來(lái)有一次爺爺吸取上次失敗經(jīng)驗(yàn)和用自己的耐力釣上了一只大魚(yú)。
晚上，爺爺吃著自己的勞動(dòng)成果，露出了滿意的笑容。
小學(xué)生作文300字 篇3
從前，有一位老奶奶養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗和一只小花貓。
有一天老奶奶到市場(chǎng)買(mǎi)菜去了，它們倆在家突然因?yàn)楸日l(shuí)的本領(lǐng)大吵起架來(lái)了。小貓說(shuō)：“我的.本領(lǐng)比你大，我可以幫主人捉老鼠，如果沒(méi)了我，這里的糧食早就被老鼠吃光了�！毙」芬膊桓适救醯卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)比你還大，我可以看門(mén)護(hù)院，如果沒(méi)了我，你可能早就被小偷偷走了�！彼麄儍蓚�(gè)你一句我一句，互不相讓就打起架來(lái)了。小貓用爪子撓小狗的臉，小狗用腿踢小貓的肚子。小狗的臉被小貓撓破了，而小貓被小狗踢得喵喵直叫。把鄰居家的小鳥(niǎo)都吵醒了，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們從小就是一對(duì)好朋友，為什么要打架呢？”小貓把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“其實(shí)你們各有長(zhǎng)處，也各有短處，你們要用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，這樣才會(huì)有進(jìn)步的�！毙」泛托∝堄X(jué)得小鳥(niǎo)的話很有道理，就講和了。
從那以后，小狗和小貓互相幫助又繼續(xù)為老奶奶服務(wù)。
小學(xué)生作文300字 篇4
我喜歡春天，更喜歡春雨。
清晨起來(lái)，地面濕濕的。抬眼望去，山野屋舍，一片迷蒙：樹(shù)木籠上了一層細(xì)紗，雞鳴犬吠也透出一種朦朧，整個(gè)世界仿佛是一幅色彩清淡的寫(xiě)意畫(huà)。
一場(chǎng)雨過(guò)，小草便探出頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿眼嫩綠，細(xì)細(xì)覓尋卻蹤影全無(wú)。又一場(chǎng)雨過(guò)，柳樹(shù)便柔軟了腰肢，透明的葉片疏疏拙拙粘附在細(xì)瘦的枝條上，嬌憨可人。農(nóng)民們走進(jìn)田野，揮動(dòng)牛鞭，銀白的犁尖劃破黝黑的泥土。再一場(chǎng)雨過(guò)，梨花、桃花就站在了光光禿禿的'枝頭，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，清逸如仙，含蓄若詩(shī)。孩子們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，尋一處開(kāi)闊地，順風(fēng)放去，眼睛盯著高高的天空，心里充滿莫名的向往……
春雨猶如一位匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)界巨竹，手執(zhí)彩筆，成竹在胸，從容肴墨，揮灑自如，把春之圖畫(huà)描繪得繽紛絢麗而又條理清楚、層次分明；又如一位循循善誘的導(dǎo)師，悄無(wú)聲息地引領(lǐng)著春天一步一步走向成熟。
小學(xué)生作文300字 篇5
主人公小豆豆因淘氣而被學(xué)校退學(xué)，她的母親非常擔(dān)心女兒不能上學(xué)。來(lái)到一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書(shū)讓所有人更進(jìn)一步了解小孩子，聯(lián)合國(guó)的官員讀了本書(shū)認(rèn)為沒(méi)有比作者更了解孩子的人了。這篇小說(shuō)讓我很激動(dòng)，因?yàn)橐晃贿@么調(diào)皮的小女孩盡可以一百八十度旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身變成一個(gè)大家都認(rèn)可的小女孩。我對(duì)這位教導(dǎo)小豆豆的校長(zhǎng)印象最深，他教育孩子的辦法讓我佩服，一個(gè)人人都認(rèn)為無(wú)藥可救的小女孩在他的教導(dǎo)下盡變成了現(xiàn)在這樣一個(gè)日本著名學(xué)家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金親善大使。全書(shū)最精彩的地方就是在描寫(xiě)小豆豆來(lái)到新學(xué)校的一段時(shí)光，這本書(shū)記錄了他來(lái)來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一聲的基礎(chǔ)。
小學(xué)生作文300字 篇6
生活中，有許多事情都值得我們?yōu)樽约焊璩阂淮慰荚嚨昧说谝幻�、一次勇敢�?舉手發(fā)言……
那一次，老師說(shuō)：“下一周就要舉行古詩(shī)詞背誦比賽了，你們都好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，回家讓家長(zhǎng)把你們已背過(guò)古詩(shī)詞列成表。”我聽(tīng)后激動(dòng)不已，很希望老師能選我參加比賽。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)只能選五個(gè)人時(shí)，呆住了。我翻遍所有古詩(shī)書(shū)，尋找我背過(guò)的古詩(shī)，在這基礎(chǔ)上，還在最大限度地背誦古詩(shī)，終于，功夫不負(fù)有心人，我被選上了。
又忙了一好一陣子，挑背景音樂(lè)、復(fù)習(xí)古詩(shī)，啊！比賽開(kāi)始了。
我們年級(jí)六個(gè)班一起來(lái)到了階梯教室里，看到這么多人，我眼都花了，呼吸都不順暢了，一想到這么多人要看我表演，不禁冒出了冷汗。
當(dāng)主持人說(shuō)：“9號(hào)，林珊羽為大家獻(xiàn)上一首……”聽(tīng)到這里，突然感到有些頭暈?zāi)垦＃颐悦院厣狭伺_(tái)，一想到前面選手的精彩表現(xiàn)，不禁握緊了話筒，我的臉羞得透紅、腿顫抖著，帶著顫音背完了《朝天子·詠喇叭》，又順暢地背完了抽查詩(shī)詞。
最后，我得了三等獎(jiǎng)，雖這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我仍為自己歌唱，為我戰(zhàn)勝了怯場(chǎng)而歌唱。
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