(通用)描寫的小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
國慶節(jié)到了,爸爸媽媽要和我去重慶旅游,我高興極了。爸爸說:“到時候我?guī)愕轿夷感?纯础!卑职值哪感5降资窃鯓拥哪?我真想快點去看一下。
我們坐飛機(jī)到了重慶,原來重慶整座城市都是建在山上的,怪不得大家都叫它山城。那里的風(fēng)光很美麗,路的一邊是山,房子是靠著山建起來的:路的另一邊是江,江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天,我們就到爸爸的母校去了。
爸爸的母校位于歌樂山下烈士墓旁,學(xué)校大門上寫著“西南政法大學(xué)”幾個大字。爸爸帶我進(jìn)了校園,我細(xì)心一看,原來爸爸的`母校也是建在山上的,教學(xué)樓和學(xué)生宿舍在山頂上,足球場在山下。爸爸告訴我,這所學(xué)校是培養(yǎng)法律人才的,是國家重點大學(xué)。我和爸爸一起在學(xué)校宣傳欄上看圖片,知道爸爸的母校為國家培養(yǎng)了許多法律方面的人才。爸爸在學(xué)校見到一些同學(xué),大家一起說起過去的趣事,有說有笑,很開心?吹桨职趾退耐瑢W(xué)臉上的笑容,我覺得大學(xué)的生活一定是很有趣的。爸爸的同學(xué)有做法官、檢察官和律師的,也有做大學(xué)老師的,我覺得他們真有本事。爸爸告訴我:“以前我們很用功讀書,才有今天的成績。你要取得好成績,必須勤奮學(xué)習(xí)。”
離開爸爸的母校后,我想:要做一個對國家、對社會有用的人,就要從小努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在蔚藍(lán)色的海洋里,棲息著許許多多的海洋生物,我雖說不出全部生物名字,但當(dāng)把我了解的介紹給你時,相信你會同我一樣喜歡這些海洋里的動物的。
海洋里生活著許多美麗的水母,水母的形狀和顏色多種多樣,它們的外形就像透明的降落傘,游動時,會伸出很長的觸手,姿態(tài)優(yōu)美;而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點的,其中,有些十分粗糙,像模樣奇特的石頭,有些伸展著身體,像一叢叢柳樹枝,它們都是由微小的珊瑚蟲創(chuàng)造的;在海洋中有兩種動物,它們整天張牙舞爪地舞動著長長的腕,能輕而易舉地捕獲獵物,這就是章魚和烏賊;但比起鯊魚它們又差遠(yuǎn)了,鯊魚是海洋中的.“惡魔”。對血腥味十分敏感,其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕,也令人類膽戰(zhàn)心驚,但,實際上,只有少量的鯊魚會攻擊人類,而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時候,所以我們?nèi)祟惒灰鲃庸舨@些鯊魚;在廣闊的海洋深處,生活著各種各樣的魚類,其中有一類魚長相很古怪,它們的兩只眼睛竟然長在頭的同一側(cè),所以人們稱它們?yōu)椤氨饶眶~”;而奇特的動物還有,它們高昂著駿馬一般的頭,一身堅硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲,對了,它們就是海馬,相信所有小朋友都會喜歡它們;生活在海洋里的動物還有海星、海參、海膽、海龜、藍(lán)鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個奇特而美麗的海洋世界,我愛這藍(lán)色的海,五彩的魚、奇特的動物、繽紛的海底世界,你------喜歡嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇3
夜幕悄悄地降臨了,為了第二天的考試,我扭亮了臺燈,坐下來復(fù)習(xí)功課。
燈下,我那可愛的小蠟人仍舊咧著嘴,對著我笑,仿佛在向我問好。望著它那紅紅的腦袋,胖乎乎的'身軀,還有那頭頂上烏黑的辮子,我不禁伸出手去,拍拍它說:“嘿,小蠟人,嚴(yán)肅點兒,別影響我復(fù)習(xí)功課!
時間一秒一秒地過去,當(dāng)我正復(fù)習(xí)得起勁時,燈忽然滅了,屋里變得一團(tuán)漆黑!安缓,停電了,怎么辦呢?”我自言自語。“斌兒,家里沒煤油了,你就把小蠟人點燃了吧!”爸爸在廚房里喊道。我不禁一驚,為了做這個小蠟人,我不知花了多少心血。
上個月,我把家里的蠟燭頭堆在一起熔化了,然后冷卻,依次捏出腦袋、身軀,再在腦袋上捏成了長長的鼻子,然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴,用燒紅的鐵絲,把辮子穿了進(jìn)去,好不容易,花了兩個晚上的時間,一個小蠟人才做成了,F(xiàn)在我怎忍心點燃它呢?
爸爸好像看見了我的心思,說:“斌兒,明天就要考試了,復(fù)習(xí)要緊,快點兒吧!”我用顫抖的雙手擦燃了火柴,火光中,小蠟人還是那樣笑著,仿佛在鼓勵我說:“小主人,點燃我吧,我應(yīng)該做一個對別人有用的人!贝丝,我的眼淚忍不住流下來了,伸出去的雙手縮了回來,手里仍捏著那半根帶著火星的火柴。
這時,爸爸走了進(jìn)來,點燃了小蠟人,小蠟人痛苦地流下了眼淚,“味味”的火苗跳動著,仿佛在對我說:“小主人,快抓緊時間,明天考個好成績……”漸漸地,小臘人的眉毛著了,我不忍再著下去,低著頭,咬著嘴唇,心里默念著:
“永別了!小蠟人,為了我,你燃燒了自己,明天我一定用最好的成績來報答你!
燭光下,我又捧起了課本……
描寫的小學(xué)生作文 篇4
俗話說得好,“山中無老虎,猴子稱霸王”,這句話簡直就是為我們班“量身定做”的。怎么,不相信?聽了我的介紹,我想你肯定在笑翻天的同時,又會被我們班的“熱鬧場面”所感染。
班主任老師正在給同學(xué)們講課,同學(xué)們聽得津津有味,可在這時,教室的廣播盒子響了起來:“各位班主任,請馬上到會議室開個短會!边@使得剛才還安安靜靜的教室立刻亂成了一鍋粥。老師看見后,拍了兩下手,同學(xué)們立刻安靜了下來,“同學(xué)們,老師要去開會,請同學(xué)們自己預(yù)習(xí)第20課,并把練習(xí)冊做完!崩蠋熣f完便急匆匆地走了。
同學(xué)們安靜了不到兩分鐘,就已經(jīng)沸騰了起來。你看,干什么的都有,男生們打架的一個個氣勢威猛,所以沒人敢上前勸架,唉,就由他們?nèi)グ!女生們在干什么呢?原來在卿卿喳喳地討論“大事件”呢!我也加人了女生的隊伍,好不熱鬧。
正在這時,一個男生輕聲地說:“老師來了!”這時不在座位上的同學(xué),就像嚇破膽的.老鼠急忙竄到自己的座位上,頓時教室里又鴉雀無聲了,同學(xué)們?nèi)慷悸耦^寫作業(yè)。過了一會兒,老師走進(jìn)了教室,見狀也沒多說什么。
誰料想第二天,教導(dǎo)主任就拿我們班開刀了。原來一切都沒有逃過她的法眼……
還真應(yīng)了那句話,“要想人不知,除非己莫為”。又一次“全軍覆沒”了。哎!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我的媽媽烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,這可是專門管理我的“掃射器”呢!不信,聽我慢慢道來。
“啦啦啦 !”, 我在屋里歡快地哼著歌,因為我剛借了一本書,壓在作業(yè)下,正在看呢!正當(dāng)我看得津津有味時,突然傳來一聲驚天動地的聲音:“吳林珂!”接著,我感覺臉上火辣辣的,然后,當(dāng)然是被拉到客廳享受“口水戰(zhàn)”。 還有一次,我偷偷帶了一元錢放在褲兜里,然后對媽媽說謊:“媽媽,我想出去玩!”媽媽爽快地答應(yīng)了,我出去后,趕緊買了兩袋零食,狼吞虎咽地大啃起來,正當(dāng)我如愿以償?shù)臅r候,后面又傳來了媽媽的.聲音,我只好捧著“小皮球”回家了;到了家里,媽媽直瞪著我,好像發(fā)現(xiàn)了什么兇器似的!澳阗I了零食”媽媽問道!安幻!被發(fā)現(xiàn)了!怎么辦?媽媽的眼睛怎么這么銳利?”“啊!…”房間里傳來我一陣慘叫。 我媽媽的掃描器厲害吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
有時,外婆洗碗時,經(jīng)常洗一個碗放一大盆的水,看著水“嘩嘩”地流掉,外婆似乎毫不心疼,可我卻急得像一只熱鍋上的螞蟻,因為我國是世界水資源貧乏的國家。在一些水資源缺乏的國家,喝水都要到很遠(yuǎn)的泉眼去等,還要排上一個小時的長隊才能挑上一小擔(dān)回家,水成了那里最珍貴的東西。
還有一次,父親從外面找來一塊磚頭,正小心翼翼地往廁所的水箱里放。我問:“父親,往水箱里放磚頭干什么?”“廁所里的水箱太大了,多浪費水呀!”父親一邊放一邊對我說,“不放磚頭,放可樂瓶子也行,但要灌滿了水,不然瓶子就會漂起來。還要注意放的位置,不要讓磚頭妨礙水箱里部件里的運動。”放好磚頭,父親又試著放了一次水,出水量果然比過去少多了,沖水效果仍很好。
我們身體里的水份,大約能占到體重的70%以上!由此可見水是多么重要呀!而且結(jié)合世界水日,我國把每年的'3月22日所在的那一星期定為“中國水周”,每年有特定的宣傳主題。
水是生命之源,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液。我們要牢記古訓(xùn)——“細(xì)水長流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源,地球上最后一滴水將是人的眼淚。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
春天的腳步是那樣的輕盈飛快,還沒看清她起伏的步履,就已來到我的.身邊;
春天的腳步是那樣的親切熟悉,一夜之間讓湖河晶瑩剔透的冰層,含羞溶化成發(fā)千層波紋;
春天的腳步是那樣的矯健急促,世間萬物追趕著剃須除垢,梳理絲發(fā),去厚減薄,舊貌換新顏;
春天的腳步又是那樣清晰可識,廣袤的土地濕潤蓬松,孕育著枝樹發(fā)芽,花蕾吐蕊,南來的飛燕,游戲云端;
春天的腳步啊,你是風(fēng)?你是云?我無法捕捉,卻享受著留下的快樂和美好時光……
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下,有一雙嚴(yán)峻的眼睛,臉上爬滿了皺紋。每次和她 碰面都會不自覺地和她保持一段距離,從來沒有和她打過招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題,一陣敲門聲打破了我們,我順勢站起去開門,媽媽說:“你寫吧,又 是推銷保險的”,果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鐘又有敲門聲了,還傳來“你的包忘樓下了,我給 你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門,卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包,微笑著說:“你真大意,怎么 能把包忘樓下呢?人來人往的.不安全,我看到了站那好大一會兒也不見你下來取,聽到手機(jī)響了我就給你拿上 來了,剛剛我敲門還以為你出去了,所以就下去了。可你的手機(jī)一直響個不停,我只好又上來試試,快看看吧 ”。媽媽接過包一直說謝謝,非拉著奶奶留下吃晚飯,一樓奶奶執(zhí)意不肯,只是淡淡地說:“沒什么,誰見了 都會這么做”,說完一溜煙的下樓了。
從那以后,我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴(yán)峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛的眼,她那滿臉皺 紋的臉也像綻開的美麗的山菊花,那么可親,可敬。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
今天,老師像往常一樣,走到講臺對我們說:“我的手機(jī)不見了,是我昨天晚上,我和冰冰逛街,我走到一個行人比較稀少的地方的時候,忽然,一個黑影拿著一把剪刀,跑了過來,把我的手機(jī)搶走,然后用最快的.速度逃走了。本來不應(yīng)該告訴你們的,可是又怕你們打電話找不到我。所以,你們以后最好晚上不要亂逛街,知道嗎?”
“這些小偷太可恨了了,”我想:“以后還是叫媽媽少逛街了,免得別人搶了她的東西。”我長大一定要當(dāng)一名女警察,把那些壞蛋統(tǒng)統(tǒng)都抓起來,維護(hù)社會治安。
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