小學(xué)生作文[實(shí)用7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　大自然里有無(wú)窮的奧秘。我們生活中離不開(kāi)花草。五彩繽紛的花，給生活增添了絢麗的色彩;綠茵茵的草，給我們帶來(lái)了愉悅和安寧的享受。春天有盛開(kāi)的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有怒放的菊花，但我更愛(ài)寒冬堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花!

　　枝頭長(zhǎng)著碧綠的葉子，像一只只小綠鳥(niǎo)在歌唱，梅花從這些小綠鳥(niǎo)之間冒出來(lái)。有的才露出了小腦袋;有的把小手小腳也露了出來(lái);有的已經(jīng)把舞裙展開(kāi)了，露出可愛(ài)的小臉。

　　綻放開(kāi)的花朵兒聞起來(lái)可香了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到淡淡的`清香，仔細(xì)聞，你會(huì)品嘗到甜蜜的味道。靠近聞，它會(huì)把你給灌醉似的，那時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得在仙境一般。

　　雖然它看起來(lái)脆弱，可實(shí)際并不是這樣。你別以為它的花瓣一碰就凋謝，你就算用力碰它，它都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。梅花的精神是可貴的，當(dāng)別的花兒昏昏欲睡的時(shí)候，它卻不畏嚴(yán)寒，勇敢地悄悄地開(kāi)放了。

　　梅花，我愛(ài)你。你把美留給了潔白無(wú)瑕的大地，把芬芳給了我們。梅花，你真了不起!

小學(xué)生作文 篇2

　　當(dāng)凡卡睡熟后的半個(gè)鐘頭，老板回來(lái)了，他看見(jiàn)凡卡睡得很舒服。就很生氣，抓起皮鞭就要往他身上抽，但是他想起今天是平安夜，如果打他會(huì)讓自己很不吉利。于是，他也想起在遠(yuǎn)方大城市的父母，便也想為他們寫(xiě)一封信。

　　當(dāng)他拿出墨水瓶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墨水少了一大半，但他沒(méi)有質(zhì)疑凡卡，因?yàn)樗�認(rèn)為凡卡沒(méi)這個(gè)膽量來(lái)給他爺爺寫(xiě)信。

　　當(dāng)他寫(xiě)完信和詳細(xì)的地址后便出去了，當(dāng)他走出門(mén)的時(shí)候，街上已經(jīng)沒(méi)人了，大家都在睡覺(jué)，等圣誕老人送禮物。于是他想，明天再送。

　　第二天，當(dāng)他把塞到郵筒的時(shí)候，他看到你面多了一封信封，并清楚的看到信封上寫(xiě)著：康斯坦丁瑪卡里奇。他拿出信，看了一下內(nèi)容。便知道是凡卡偷偷地給他爺爺寫(xiě)信，也知道了墨水是怎么少的。

　　他惱羞成怒的跑到凡卡睡的過(guò)道里，拿起皮帶和棍子就毒打他了一頓，還拿墨水倒在他身上。凡卡虛弱的蜷在墻角里痛苦地哭著，但他依然懷著爺爺就要來(lái)了，在堅(jiān)持一下的信念。阿里亞希涅氣的拿起搶就對(duì)他掃。遍體鱗傷的凡卡倒在了地上，他死了，被痛打一頓后用槍打死了。

　　阿里亞希涅把他的尸體草草掩埋了在了城外。

　　第二天，他跑到凡卡爺爺家去說(shuō)他病死了，給他吃最名貴的.藥，可還治不好他，并且還說(shuō)給凡卡厚葬了凡卡的爺爺因?yàn)檫@件突如其來(lái)的噩耗傷心的死了。

小學(xué)生作文 篇3

　　夕陽(yáng)西下，暮色降臨。一輪明月冉冉升起，帶來(lái)了繁星燦爛的夜空。一群眨著慵懶眼睛的星星散落在明月四周。輕紗般的云靄在天空上中漂浮不定，好似隱藏著殿閣宮闕的飄渺仙境，遠(yuǎn)方的天空與大地相連，形成了天地合一的美麗景象。

　　家門(mén)口的醫(yī)藥超市正準(zhǔn)備放露天電影；男女老少，大家三三兩兩，有說(shuō)有笑地走過(guò)去。你看，有幾個(gè)小朋友正開(kāi)心的玩耍，大一點(diǎn)的同學(xué)手提凳子、拿著飲料走了過(guò)去，坐下來(lái)等電影開(kāi)始。也有人在幽幽草香的草坪席地而坐，一塊談天說(shuō)地。

　　知了還在不知疲倦的為人們演唱著一首敘事長(zhǎng)歌，蟈蟈就開(kāi)始了夜間演奏的`《小夜曲》。啊！有著這美妙的聲音伴繞在耳邊，多讓人心曠神怡。

　　漸漸地，夜深了，人靜了，蟲(chóng)歇了，草睡了。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉微微的搖動(dòng)，皎潔的的月光照在萬(wàn)物上，為大地披上了一層白色的輕紗。

　　哦！夏天的夜，真美！

小學(xué)生作文 篇4

　　你們知道，江蘇的韓洋小學(xué)嗎？我正在這所小學(xué)上四年級(jí)，下面我給你們介紹一下吧！

　　站在校大門(mén)前可以看到兩只“海鷗”，好像要帶我們?nèi)ブ�識(shí)的海洋里邀游。校門(mén)往北是一座引人注目的“正人橋”，這橋名是我們學(xué)校的葛校長(zhǎng)于1995年親自題寫(xiě)的。橋欄是白色的一個(gè)圓接著一個(gè)連在一塊兒仿佛是火車(chē)的車(chē)輪整齊地排在一起。

　　正人橋的西側(cè)是一座名叫“慧崖”的假山，山頂上矗立著好似一個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生的雕塑。橋北邊的東西兩側(cè)分別是一個(gè)美麗的大花壇，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的花草。

　　再舉頭向北望去，那“人”底的旗桿矗立在操場(chǎng)中央，只見(jiàn)鮮艷的國(guó)旗高高地飄揚(yáng)在旗桿上空。操場(chǎng)兩邊是兩個(gè)造型奇妙的草坪，草坪中長(zhǎng)了綠綠的`小草，像一個(gè)個(gè)綠絨球。

　　西側(cè)草坪的中央座落著“師生情”的雕像。草坪的后面便是高大的教學(xué)樓。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是否動(dòng)心了？趕緊來(lái)我們學(xué)�？纯窗�！

小學(xué)生作文 篇5

　　中秋節(jié)，我們?nèi)タ赐�了外婆�?/p>

　　外婆雖然已經(jīng)60多歲了，但頭發(fā)白的卻不是很多，臉上的皺紋也只有在笑時(shí)才有。一雙明亮的眼睛，叫人看了特別有精氣神兒，嘴角向上翹著，總是樂(lè)呵呵的。

　　外婆心靈手巧，是折“元寶”的能手。每次我去外婆家，總看到她折的“元寶”一層層的疊在那里，周?chē)�的鄰居進(jìn)進(jìn)出出地都跑來(lái)買(mǎi)。

　　外婆愛(ài)干凈，講衛(wèi)生，家里被她收拾的一塵不染，井井有條。

　　記得有一天，樓下坐著一些乘涼的人們，我站在陽(yáng)臺(tái)上吃香蕉，垃圾桶放在廚房，我這個(gè)“小懶蟲(chóng)”不愿意動(dòng)，順手就把香蕉皮從開(kāi)著的窗戶(hù)扔了出去，這一舉動(dòng)被外婆發(fā)現(xiàn)了，她一改往日的慈眉善目，狠狠地教訓(xùn)了我一番，逼著我下去撿香蕉皮。我磨磨蹭蹭地下樓，很不情愿地把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。剎那間我的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，不好意思地往樓上走，雖然無(wú)人問(wèn)津，但我感到有無(wú)數(shù)目光像針一樣刺我的背。見(jiàn)我回來(lái)了，外婆露出笑臉對(duì)我說(shuō)：“這才是我的'好外甥女!”

　　是外婆教育我不光要愛(ài)護(hù)自己的“小家”，更要愛(ài)護(hù)祖國(guó)這個(gè)“大家”。有這樣一位深深?lèi)?ài)我的外婆，我感到無(wú)比的幸福和自豪。

小學(xué)生作文 篇6

　　梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

　　殘冬，花兒凋零，瓣兒飄落�；▋簜兗娂娡顺隽宋枧_(tái)，可就在她們奄奄一息的彌留之際，唯有梅花，傲立孤雪之中。

　　深冬的一天，大雪紛飛。天庭的上將仿佛一夜間發(fā)了怪脾氣，拿天鵝來(lái)出氣，拔光了毛，灑向人間。這暴躁的上將壓根兒就沒(méi)有想過(guò)凡人，害得我們這里下起了鵝毛大雪。在眾人嘮嘮叨叨時(shí)，偏僻的角落，梅，卻已在默默開(kāi)花。

　　拜朋友所賜，在她家附近的植物園內(nèi)，我幸運(yùn)地見(jiàn)到了令多少人感概萬(wàn)千的梅花。真的嗎？太陽(yáng)作證，如果可以，我想要推翻大家著統(tǒng)一的思想！可是走到梅花前，我卻愣了，為她，久久的愣住了

　　那只是科普普通通的梅樹(shù)——只是沾了些雪——這一點(diǎn)不必懷疑。讓我如此驚訝的是那幾十朵梅花。不錯(cuò)，她如你們想象的那樣，有白的，也有粉的。白得有些像雪那樣潔凈，粉的'有些像霞一樣粉。盛開(kāi)的梅花花瓣呈橢圓形，只是頂處長(zhǎng)了貓耳朵。再瞧瞧她的花蕊，黃黃的，貌似酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，頭上還頂著足球。瞧瞧，多么龐大的足球隊(duì)伍！對(duì)了，我可沒(méi)有那么偏心，還有花蕾?zèng)]有介紹給你呢！樹(shù)最高的地方，掛著好幾處小燈籠。還有的，好如娃娃的臉。我駐足于那里，靜靜地、安心地，聞著梅的芬芳。

　　好了，我認(rèn)輸了，可以放棄那個(gè)老封建念頭了。但既然這樣，作為我承認(rèn)你的謝禮，應(yīng)該可以折下一小枝吧？待我雙手剛要靠近她時(shí)，卻又再次愣住，時(shí)間定格在那一瞬間——多艱辛啊，能夠開(kāi)在冰天雪地中，面對(duì)酷寒毫不退縮，這就是梅的傲骨�。�

　　我真的喜歡梅花，真的真的非常喜歡。你說(shuō)得對(duì)，我是在贊嘆它的美，她的確很美�？墒悄阋�知道，當(dāng)然你也知道，倘若將一年為成花期的話，那么是有很多花都幼殤了的。但梅花——是什么讓她鶴立雞群——是風(fēng)霜不敗的傲骨、是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、是對(duì)生命的熱愛(ài)

　　自那以后，每年寒冬，在我心窩深處，都有一朵梅花在默默開(kāi)放。

小學(xué)生作文 篇7

從前，有一個(gè)人，名叫小青，他做什么都比不過(guò)人家。他很悲傷。有一天有一個(gè)神仙在小青面前出現(xiàn)，神仙問(wèn)他：“你為什么這樣傷心。難道你身邊沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)嗎？”小青說(shuō)：“我什么也比不過(guò)人家！~~~”神仙說(shuō)：“不可能，每一個(gè)人有都自己的長(zhǎng)處，你怎么會(huì)沒(méi)有呢？這樣吧，我讓世界和你一樣平等，好嗎？”小請(qǐng)點(diǎn)點(diǎn)頭�！白�！”天空中出現(xiàn)了一個(gè)比太陽(yáng)還亮的星星，然后爆炸。過(guò)了一會(huì)兒，天空布滿(mǎn)了粉磨。

第二天，小青要遲到了，他趕緊做好準(zhǔn)備。急急忙忙上學(xué)去�？墒撬�到了學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都遲到了，連老師也一樣。小青想：肯定是昨天的炸彈做的。老師說(shuō)：“沒(méi)有做作業(yè)的到大堂去！”結(jié)果所有的.學(xué)生都到大堂去了。老師大叫著：“行了！全部都給我回來(lái)！要不我怎么上課��？”開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫(xiě)著9+9-5-1+3=？可是沒(méi)有人算出來(lái)！老師生氣地說(shuō)：怎么這么簡(jiǎn)單的題目都沒(méi)有人答出來(lái)？”后來(lái)沒(méi)想到連老師都答不出來(lái)。

　　小青回到家以后，心里很想讓世界變回原樣。第三天，世界變又回原樣了。

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