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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-21 13:01:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我所在的小學(xué)名叫渭南小學(xué),有四、五年的建校歷史。每天早晨,同學(xué)們迎著朝陽(yáng)如潮水般涌進(jìn)校園,學(xué)校門(mén)前的兩棵梧桐樹(shù)也都會(huì)向我們招手致意。美好的校園生活開(kāi)始了!

  我的學(xué)校十分美麗。門(mén)口的兩棵梧桐樹(shù),一到秋天葉子全變成了金黃色,它們紛紛飄落,猶如一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。學(xué)校左側(cè)有一片竹林,四季常綠,顏色蒼翠欲滴,地上時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出小竹筍。竹林旁有一片桃林,春天一到就會(huì)朵朵盛開(kāi),花瓣粉嫩嫩的,仿佛美少女的臉蛋般柔嫩,散發(fā)著沁人心脾的香氣。竹林碧綠,桃林粉紅,它們都顯現(xiàn)出生命的美!

  我的語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲,是個(gè)女老師,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),像優(yōu)秀播音員一樣。數(shù)學(xué)老師身材勻稱(chēng),頭發(fā)有時(shí)盤(pán)卷起來(lái),有時(shí)又披下來(lái),變化多端。英語(yǔ)老師個(gè)子不高,胖胖的,有個(gè)齊劉海,聲音動(dòng)聽(tīng)洪亮,英語(yǔ)發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)!科學(xué)老師個(gè)子很高,頭發(fā)似大海般長(zhǎng),上課也有自己的方式,讓我每天都能學(xué)到豐富的知識(shí)。

  下課時(shí),同學(xué)們都興奮地跑出教室,進(jìn)行娛樂(lè)游戲:有的跳皮筋,有的捉迷藏,還有的跑步……熱鬧極了,校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!一上課,老師若是沒(méi)來(lái),班長(zhǎng)就會(huì)積極站出來(lái)管理班級(jí),還真的'是有模有樣,井井有條。老師一來(lái)上課,同學(xué)們馬上開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),積極踴躍的舉手發(fā)言,暢游在知識(shí)的海洋里!

  伴隨著優(yōu)美的放學(xué)鈴聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,準(zhǔn)備回家,美好的一天結(jié)束了。

  時(shí)光如箭,一離弦便是幾度春秋,一轉(zhuǎn)眼匆匆四年就已過(guò)去。這就是我的小學(xué)生活,忙碌而充實(shí)!

小學(xué)生作文 篇2

  大家都知道農(nóng)歷9月9日是重陽(yáng)節(jié),二九相重,稱(chēng)為“重九”,又稱(chēng)“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,是家人團(tuán)聚的佳節(jié),也是一個(gè)紀(jì)念祖國(guó)的節(jié)日。

  每到重陽(yáng)節(jié)的這一天,我不由的'想起王維的《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,這句話(huà)說(shuō)明一些地方的群眾也有利用重陽(yáng)登山的機(jī)會(huì),祭掃祖墓,紀(jì)念先人的習(xí)慣。

  我的家鄉(xiāng)在重陽(yáng)節(jié)時(shí)正是收割的季節(jié),過(guò)重陽(yáng)節(jié)是在晚上,白天家人忙碌的在收割、打場(chǎng)。晚上爺爺奶奶用蕎面熬羊肉,吃完晚飯后,全家人走出家門(mén),爬上附近的山上,點(diǎn)上火光,說(shuō)說(shuō)笑笑,不難看出也是一個(gè)豐收喜悅的日子,家人們都非常開(kāi)心,我也一樣的開(kāi)心。

  不知道你們家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)是不是也和我家一樣熱鬧而開(kāi)心。

小學(xué)生作文 篇3

  酷熱的暑期到了,暑假的學(xué)習(xí)也開(kāi)始了。在這個(gè)暑假的八月份前兩個(gè)星期里,我報(bào)名參加了英語(yǔ)戲劇課的`夏令營(yíng)。

  第一天早上,我和媽媽匆匆忙忙地往英語(yǔ)戲劇課學(xué)習(xí)的地方出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)車(chē)程,我們終于到達(dá)了座落在下嶺教堂的教室。英語(yǔ)戲劇課的人員被分為三組,分別是:a組b組c組。而我被分在了年紀(jì)最小的c組。剛開(kāi)始,我還以為英語(yǔ)戲劇課就是隨便玩玩的。但是,我到那兒一聽(tīng)居然是唱英語(yǔ)歌!雖然我學(xué)過(guò)英語(yǔ),但這些英語(yǔ)歌我連聽(tīng)都聽(tīng)不懂,還要唱10首,短短的兩周時(shí)間里能學(xué)會(huì)嗎?我立刻傻了眼。不過(guò),事實(shí)并不像我想象的那樣,經(jīng)過(guò)老師兩周精心的教導(dǎo),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了這十首英語(yǔ)歌?磥(lái)世上無(wú)難事,只要肯攀登啊。不過(guò)這也多虧了老師,在這么炎熱的天氣教導(dǎo)我,讓我們一棵棵小苗茁壯成長(zhǎng)。

  雖然我會(huì)唱英語(yǔ)歌了,但是還不夠熟練,還要多加練習(xí),這樣上臺(tái)表演時(shí)才能唱好。

小學(xué)生作文 篇4

  今天是我有記憶以來(lái)最期待的一天,它就是我們的“六一兒童節(jié)”,是我們戴上紅領(lǐng)巾的光榮時(shí)刻,也是我們參加大規(guī)模義賣(mài)的日子。

  早上一到教室,我們先看了一會(huì)兒書(shū),然后我們一起排著隊(duì)進(jìn)了藝體館。小輔導(dǎo)員們將鮮艷的紅領(lǐng)巾放入我們的手中,我們熟練地戴上了紅領(lǐng)巾。入隊(duì)儀式結(jié)束,我們一起到教學(xué)樓門(mén)廳前拍了合照,我相信這是一個(gè)非常難忘的合影。

  緊接著我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會(huì)。我作為我們班的三星好少年,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,面對(duì)全校小朋友,接受老師和小輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)狀,真讓我非常激動(dòng)。此外,我們還有暑假優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)、福山好爸爸好媽媽、浦東新區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員和福山優(yōu)秀集體等頒獎(jiǎng)儀式。然后,我們回到教室,老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)冰激凌,我“傻眼”了!在學(xué)校里吃冷飲,這還是頭一次呢!感覺(jué)味道實(shí)在太獨(dú)特了!

  接下來(lái)就是我們小朋友最期待的義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)小朋友都買(mǎi)了自己喜歡的`東西,也同時(shí)獻(xiàn)上了我們的愛(ài)心,因?yàn)槲覀冎懒x賣(mài)的錢(qián)都是捐給貧窮山區(qū)的小朋友的。

  美好的活動(dòng)也許過(guò)一段時(shí)間同學(xué)們就會(huì)淡忘,但沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記我們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾的意義!

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