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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-19 07:45:34 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文【熱】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)生的作文【熱】

小學(xué)生的作文 篇1

  雯是個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生,她向來不愛說話,只會(huì)一個(gè)人孤單地坐在教室的角落里。雯沒有朋友,甚至沒有一個(gè)人愿意和她做朋友。小學(xué)六年來,雯一直在默默忍受著痛苦和寂寞。誰都不知道,因?yàn)轹┘彝サ姆蛛x促使一個(gè)13歲女孩養(yǎng)成了孤僻的性格。在雯7歲那年,她的父親和母親因?yàn)轸[不和最終選擇了離婚。雯就由她的奶奶養(yǎng)著。可是不久她最敬愛的奶奶也離開了人間。沒辦法,雯的生父只好勉強(qiáng)把她帶在身邊。奶奶的去世,使雯形成了憤世嫉俗的心態(tài),她恨她的父母,恨周圍的人,更恨這個(gè)世界。因?yàn)檫@個(gè)原因,雯經(jīng)常不正眼看別人,而且常常和人鬧矛盾。也導(dǎo)致同學(xué)們對她漸漸疏遠(yuǎn),她終究沒有一個(gè)朋友。老師不知找雯談了幾次話,但是畢竟雯是個(gè)女孩子,不愛說話有她的道理。

  這不,雯今天又闖禍了。一大早,雯就去打掃衛(wèi)生。碰上隔壁班的女生琳。琳顯得很不友好,她用生硬的語氣對雯說:“呦,我還當(dāng)誰呢?原來是父母離婚,沒人要的.小孩呀!闭f完,還瞥了雯一眼。雯越聽越生氣,臉紅到耳根子了。她頓時(shí)憤怒到了極點(diǎn),揚(yáng)起自己的手朝琳的臉扇了一個(gè)響亮,干脆的巴掌。這一打,引來了同學(xué)們的注意。雯和琳被大家團(tuán)團(tuán)圍住。過了一會(huì)兒,班主任老師來了,問明了原因后,將雯叫到了辦公室。這時(shí),雯迫不及待地回應(yīng)了一句:“是她先惹我的,誰叫她說我是沒人要的小孩!崩蠋熞膊恢f什么話好:“唉,你這孩子,讓我怎么說你呢?”扔下這句話后,老師給雯的父親打了個(gè)電話,讓他來找老師談話。雯的父親來了,面對老師無可奈何的表情,雯的父親保證一定管好女兒,再也不讓女兒闖禍了。

  后來,雯離開了這個(gè)學(xué)校,這個(gè)城市,她轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到了另一個(gè)城市。雯只想一個(gè)人靜一靜,她不想再受命運(yùn)的折磨了。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天,我來和大家談?wù)勎业牧?xí)慣。

  先來談?wù)勎业淖飨⒘?xí)慣。我的作息比較有規(guī)律。如果是上學(xué)的日子,每天清晨,我就會(huì)7點(diǎn)左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做,五點(diǎn)半左右我就會(huì)不知不覺起來了。小腦袋里好像裝了一只小鬧鐘,自動(dòng)在一定時(shí)間就會(huì)叫醒我,不用再麻煩媽媽。7點(diǎn)半,我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校上課。兩節(jié)課以后,9點(diǎn)半,到操場上參加升旗、做廣播體操。11:30,去食堂吃中午飯。吃完飯,12:00,拿出枕頭睡覺。醒來后,接著下午的學(xué)習(xí)。直到下午16:20下課了。我就收拾好自己的書包和物品,走出校門,去公交汽車站等車回家。

  回到家,休息一會(huì),就先寫家庭作業(yè)。然后等爸爸媽媽下班回家,一起吃完晚飯,大概是七點(diǎn)了。我會(huì)幫忙做些家務(wù),然后就開開心心地和爸爸出去騎自行車。有時(shí)還會(huì)叫上楊曼婷一同去。回來以后繼續(xù)寫作業(yè),做完作業(yè)以后,我會(huì)復(fù)習(xí)一下功課,預(yù)習(xí)明天的學(xué)業(yè),努力做到“溫故而知新”。洗漱完畢,我會(huì)盡早睡覺。因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。早睡早起,有利于我的身體健康和學(xué)習(xí)、生活。

  再來聊一聊我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天到校,我做的第一件事情就是拿出語文和英語課本來晨讀。在朗朗的書聲中,增強(qiáng)記憶,博聞強(qiáng)識。

  上課的時(shí)候,我會(huì)區(qū)分對待。數(shù)學(xué)課注重記下數(shù)學(xué)概念公式,多做習(xí)題;語文課認(rèn)真聽講,寫下感想。并且把作業(yè)本上的錯(cuò)別字和難題都記錄到筆記本上?荚囍,多復(fù)習(xí);考試的.時(shí)候,認(rèn)真答題;有多余的時(shí)間,就仔細(xì)檢查。我還有一個(gè)良好的習(xí)慣,就是會(huì)把所有的單元測試卷子家在文件夾里,并且工整地訂正錯(cuò)誤,有空的時(shí)候多翻翻,看看,做到“查漏補(bǔ)缺”。

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)和生活上,我們都應(yīng)該努力從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣,能一路陪伴你走向成功的道路;糟糕的習(xí)慣,將處處成為你進(jìn)步的羈絆。良好的習(xí)慣,是天長地久、日積月累養(yǎng)成的。需要時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)持,需要點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。作為學(xué)生,擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即使現(xiàn)在還是成績平平,但是只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有所成就。而培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,也才能擁有更加美好的人生。

小學(xué)生的作文 篇3

  放學(xué)了同學(xué)們都匆匆回家,我也不例外,也和他們一樣回家,可是朋友讓我去她家吃飯,這可真是大難題啊。

  我去了,我說還給媽媽打個(gè)電話吧,說做就做一下沖到電話邊打點(diǎn)話。可是上天不幫助我,電話占線,“嗚怎么辦?”我說!八懔朔凑袥]多大點(diǎn)事,還不如就在這吃,不打電話算了!迸笥颜f。

  “不行,一定要打啊,要是家里人著急咋辦?”“打不通啊,那你還打,打了也是白打。不如我等一下要我媽幫你下?”原來她是騙我,想拖住我這樣我就走不了了。

  我還真當(dāng)真就乖乖的做在那,動(dòng)也不動(dòng)一下。

  可憐天下父母心,媽都到學(xué)校找我去了,我趕緊回家,只見家里人臉上掛著嚴(yán)肅的'表情,問:“你去哪瘋?cè)チ耍空泻粢膊淮。真是太不像話了!?/p>

  我不是一般的怕,都不知道怎么說了……所以以后我再也不能這樣了。

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