描寫的小學(xué)生作文必備（3篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)小習(xí)慣，就是在睡前看幾十分鐘的書。這一個(gè)習(xí)慣可不是我天生就有的，這習(xí)慣是從老師的作業(yè)中獲得的。
以前，在上二年級(jí)的時(shí)候，語文老師經(jīng)常會(huì)布置一個(gè)作業(yè)——閱讀半小時(shí)課外書，以前我多么不情愿，作業(yè)寫好之后已經(jīng)是八點(diǎn)鐘了，那個(gè)時(shí)候我常常想：“哼!這么多的作業(yè)，還讓人閱讀半個(gè)小時(shí)!還讓不讓人睡覺啦!”
當(dāng)然，閱讀半小時(shí)也是一個(gè)作業(yè)，所以，我也只好皺著眉看了半小時(shí)的'書。
接著，兩年過去了，作業(yè)的數(shù)量也變多，因此，閱讀作業(yè)也就沒有了，可是，閱讀的這一個(gè)作業(yè)卻成了我每天的“必需品”，因?yàn)槲乙豢床灰娝鼈儯蜁?huì)覺得心里很火燥，很煩惱，仿佛我有說不完的心事一樣郁悶，一樣苦惱。
好了，現(xiàn)在做好作業(yè)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)是十點(diǎn)三十了，爸爸叫我睡覺了，可是，沒有看書的我，一直感覺全身難受，在床上翻來覆去睡不著，于是，我一下子坐了起來，打開了燈，看起課外書。
不知道過了多長的時(shí)間，我看書終于把自己給看困了，我的眼皮似乎有幾千斤重，我越想睜開眼，眼皮就覺得越重，我關(guān)了燈，摘了眼鏡，閉上了眼，睡著了。夢(mèng)中，我見到自己成了書本中的主人公。
學(xué)會(huì)睡前閱讀，會(huì)使你一夢(mèng)夢(mèng)到大天亮，因?yàn)樽詈玫拇呙呶锊皇莿e的什么，而是閱讀。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
夏姑娘走遠(yuǎn)了，而秋姑娘卻邁著輕盈的腳步向我們走來。
秋姑娘來到了稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波。秋姑娘來到了果園里，柿子彎下腰鞠一個(gè)躬就壓得枝頭都快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。那紅紅的棗子像個(gè)小燈籠;那紫色的葡萄像個(gè)紫瑪瑙，果園里的秋天真迷人呀!
秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，像一位溫情的母親正在哼著催眠曲，把子女送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉就像一群金色的蝴蝶，他們飛累了，落到了地下睡覺呢!
秋姑娘還是一位畫家呢，他揮起手中的畫筆，楓葉馬上變紅了;楓樹的葉子就像一面面小紅旗;秋姑娘還是個(gè)報(bào)信員呢，她告訴小松鼠，趕緊儲(chǔ)備糧食過冬吧;秋姑娘還是個(gè)快樂的.使者，她給那些勤勞的人們帶來了豐收的喜悅。
啊!多么美麗的秋天啊!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
不知怎的，偌大一個(gè)美麗可愛的家鄉(xiāng)，我卻偏偏對(duì)那巍巍的板坡界，有著一種悠悠的深情……
小時(shí)候，外婆就常常給我講述河那邊的故事：河那邊高高的山叫板坡界，半山腰上突出一個(gè)小峰來，常年鳥語花香，風(fēng)景秀麗。那里的陽光總是被四周的參天古樹給遮住了。山上還有一座寺廟叫寶峰寺……我經(jīng)常聽入了迷，幼稚無瑕的心靈總是在想：板坡界很陡嗎？那里有人居住嗎？寶峰寺是什么樣子呢？里面雕有唐僧嗎？雕有會(huì)七十二變、手拿如意金箍棒的孫悟空嗎？可是，這些問題，我沒有得到答案。這樣，我總是纏著外婆，央求她帶我去板坡界。外婆只好哄我說，等我長大了，才能去。我又只好一月月地盼著長大，盼著早登上神往已久的板坡界，去看看寶峰寺到底是個(gè)什么樣子。
天真的我，就在渴望與幻想中成長起來了……
光陰似箭，日月如梭。如今，我已是六年級(jí)學(xué)生了，也早已如愿以償?shù)氐巧狭税迤陆纭０迤陆缯娴暮妹�。瞧！遠(yuǎn)看，那蜿蜒起伏的山脈如大海掀起的層層波濤，連綿不斷，涌向遠(yuǎn)方，又像一條透遒盤旋的長龍昂首欲飛，真叫人心曠神怡；近看，別有一番景象。蒼翠的樹木漫坡遍野，無數(shù)的色彩鮮艷的小野花靜靜地躺在草叢中，為大地媽媽增添了兒分生趣。一條小溪從山腳下涂涂地流過，一條彎彎曲曲的.小路通向山頂。沿著小路進(jìn)山，山中的景色更美了。樹木像一把把撐開的大傘，挺拔直立；草叢中，蝴蝶和花兒低語，樹木的搖晃聲是它們悅耳的歌聲；蜜蜂和野果交談，“呼呼”的風(fēng)聲是它們愉快的笑聲。鳥雀跳著舞在林間飛上飛下，仿佛就要舉行一個(gè)盛大的宴會(huì)，它們正在忙碌著做準(zhǔn)備。山林顯得格外活潑、熱鬧，好像剛發(fā)生了一件大喜事�？粗@一片綠色的海洋和這美麗的景象，我不禁想起了小時(shí)的我——常�？嬷鴤�(gè)小籃子，和伙伴們?nèi)宄扇旱貋磉@兒。找野菜，拾野果，采花，檢柴，嬉戲于大山之間。哪里有我們，哪里就充滿了歡樂之情。板坡界，留下了我小時(shí)的笑容，記下了我對(duì)未來美好的憧憬和向往，伴我渡過了許多個(gè)春秋。
此刻，踏著腳下軟綿綿的枯葉，扶著身旁的參天古樹，迎著一排排正茁壯成長的小杉樹，望著遠(yuǎn)處山腳下日益富饒美麗的村莊，我不由自主地想：神秘的大山哪！如今，黨的政策好了，你不再孤獨(dú)、寂寞，令人神秘莫測(cè)了，也不再會(huì)像以前那樣備受亂砍濫伐的傷痛了。寶峰寺頂上，雖沒有我小時(shí)候想象中的“寶剎”、“唐僧”、“孫悟空”，卻栽上了能真正幫助黎民百姓脫貧致富，奔上小康生活的“搖錢樹”——杉木、桐油樹、五蓓子，還有新開發(fā)的楠竹林……山，成了人們的綠色寶庫。山里的木材源源不斷往外送，大把大把的鈔票源源不斷地裝進(jìn)了農(nóng)民的腰包。建高樓，造大廈，農(nóng)民的生活充實(shí)了，眉頭展開了，人們奔向了小康。
啊！我愛你，大山！啊！我愛你，板坡界！
我心中，永遠(yuǎn)有一份悠悠的深情，那是一個(gè)山里孩子對(duì)您的敬與愛……
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文03-24
描寫的小學(xué)生作文（精選）08-27
（精選）描寫的小學(xué)生作文08-23
描寫的小學(xué)生作文【精選】09-03
描寫的小學(xué)生作文11-14
描寫的小學(xué)生作文11-13