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小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)幽靜的小山村里,有一條小溪流正唱著歡快的歌曲。河邊，美麗的小花在頻頻點(diǎn)頭，婀娜的楊柳在迎風(fēng)伴舞，碧綠的小草在欣賞贊美。河里，有一群可愛(ài)的小魚(yú),她們?cè)隰~(yú)媽媽的帶領(lǐng)下,正愉快地做游戲呢！多么和諧的畫(huà)面呀！
突然，岸邊的草地上來(lái)了一群秋游的小朋友。小魚(yú)兒探出好奇的腦袋，看著他們?cè)诓莸厣铣�、做游戲……漸漸地小魚(yú)兒仿佛自己也變成了人類(lèi)，和小朋友們一起做游戲！突然，一個(gè)不明飛行物砸向了小魚(yú)兒，不僅打破了小魚(yú)兒美麗的遐想，還 使小魚(yú)兒眼冒金星！本來(lái)唱著歡快歌曲的小溪流皺起了眉頭，她帶著怒氣，向不明飛行物看去，原來(lái)是一個(gè)礦泉水瓶，心想：哼，可惡的人類(lèi)，你們不懂得保護(hù)水資源，終有一天我將不再唱歌！魚(yú)兒媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小魚(yú)兒們說(shuō)：孩子們，小溪是我們的家園，讓我們一起保護(hù)我們的生命之水吧！說(shuō)完，她就組織魚(yú)兒們排著隊(duì)伍游到瓶子旁邊，準(zhǔn)備靠集體的力量，將礦泉水瓶挪到旁邊去“1，2，3” “1，2，3”可是，不管魚(yú)兒們多努力，瓶子還 是紋絲不動(dòng)……小溪流加入了護(hù)水隊(duì)伍，用她的雙手不斷地拍擊礦泉水瓶，想把它拍到岸邊去，可是淘氣的瓶子只在水里打著圈圈，卻始終不到岸邊去。楊柳姐姐加入了隊(duì)伍，舒展出長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)配合著小溪流，“1，2，3” “1，2，3”終于，瓶子挪到了溪邊，大家露出了笑臉！
“咚咚咚，咚咚咚”一個(gè)小男孩朝溪邊跑來(lái)，挽起袖子準(zhǔn)備洗手，他的視線(xiàn)被溪邊的礦泉水瓶吸引了，望著周邊迷人的景色，小男孩似乎想到了什么，羞紅了臉，撿起礦泉水瓶，向人群走去！不一會(huì)兒，小男孩又回來(lái)了，這次，他手里多了一塊牌：禁止向河內(nèi)亂扔垃圾！望著這一幕，小溪流又唱起了贊美之歌，小草打起了節(jié)拍，小花露出了笑臉，楊柳跳起了舞蹈，小朋友們又發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲！多么美好的畫(huà)面呀！
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