小學生的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　有些海鷗浮在碧波上游泳，就像一只只小鴨子在嬉水;而有些海鷗像小精靈，在湛藍的天空中快樂地飛來飛去。

　　盼呀盼，我們終于要去韓國了!在去韓國的船上，我特開心，其中最開心的事是在甲板上喂海鷗，這可是我第一次親眼見海鷗呀!

　　海鷗很可愛，一身雪白的羽毛，嘴巴和爪子都是橘紅色的。有些海鷗浮在碧波上游泳，就像一只只小鴨子在嬉水;而有些海鷗像小精靈，在湛藍的天空中快樂地飛來飛去。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們都爭著去喂海鷗。我先掰了一點餅干向空中扔去，就見海鷗迅速飛過來接上了，我真開心呀!這時我又看到一個同學扔的食物快落到海里了，只見一只海鷗像箭一樣飛過來，一個俯沖直線下降，快速地叼起食物，再飛上來，我不禁稱贊道:“小海鷗，你可真聰明啊!”

　　轉(zhuǎn)頭，我看到老師是用手拿著食物直接讓海鷗來啄，真有趣!于是，我也學著老師的樣子，把手伸長去喂海鷗。這時，一只海鷗飛過來想吃我手中的餅干，可我有點怕，不由自主地把手縮了一下，太遺憾了，海鷗沒吃上。我鼓了鼓勇氣，又把手伸出來，可過了好一陣，再沒有海鷗飛來，我有點急了，轉(zhuǎn)頭問別的同學是怎么喂的'?當我聽明白正想照同學說的去做時，忽然覺得手動了一下，一看原來食物被小海鷗偷吃了。哈哈，看來給海鷗喂食并沒有我想得那么可怕呀!

　　其實在生活中，有許多事我們想得很可怕，但事實并不是那樣的，不是嗎?

小學生的作文 篇2

　　最近，我老爸迷上了一款有趣的游戲，就QQ空間里面“開心農(nóng)場”。

　　QQ開心農(nóng)場實際上是以農(nóng)村菜園子為背景，模擬農(nóng)民伯伯種植蔬菜或莊稼一款游戲，在游戲中玩家扮演農(nóng)民來經(jīng)營管理農(nóng)場，從中體驗買種子、耕地、播種、澆水、施肥、除草、捉蟲、收獲果實和賣出果實換取金幣整個過程，游戲趣味性地模擬了各種作物的生長過程，從而重新回味農(nóng)村日出而作，日落而息的生活場景。

　　誰知道，老爸這一玩就上了癮，每天晚上挨個劃拉好友的名單，看看誰的果實該成熟了，就立馬守候在那里等待偷摘。還根據(jù)好友果實成熟時間，設(shè)定鬧鈴，有幾次凌晨3，4點鐘，他的鬧鈴一響，眼睛還沒有睜開，腳就直奔電腦開機按鈕而去，接著開燈，鍵盤聲和塔塔的鼠標聲，直接就把我從夢中喚醒了，有時候他偷完好友的果實心滿意足繼續(xù)睡覺，而我再也睡不著了，害得我第二天上課就瞌睡…看著他把朋友的果實收入自己的倉庫，看著金幣蹭蹭地往上漲，心里那個高興勁，就像小學生受到了老師的表揚。

　　我也喜歡看那一畦畦綠油油的蔬菜，喜歡看那五彩斑斕的`花朵，喜歡看那五顏六色的果實，紅的番茄，黃的南瓜，紅辣椒，紫茄子，綠豆角，白蘿卜……看著幼苗一點點長大，開花結(jié)果，我心里也舒暢起來了，快樂之感油然而生，也不再生他的氣了。

小學生的作文 篇3

　　青蛙是國家三級保護動物，但是有很多青蛙被人們的一只只手捉去，又被一只只手買走，還沒看一眼農(nóng)田，又被殺掉熟吃掉，我為此感到痛心。我想問這些捕殺、吃青蛙的人，你們吃掉、捕殺青蛙，能對你們有多大好處嗎？

　　青蛙是水陸兩棲動物，也是鼎有名的“莊稼的保護神”，青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形。青蛙前腳有四個趾，后腳五個趾，還有蹼。

　　青蛙也是個偽裝高手。它除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的，這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣，不會被敵人發(fā)現(xiàn)。

　　青蛙也是個歌唱家。是在大雨過后，就會有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個沒完，那聲音幾里外都能聽到，仿佛在為農(nóng)業(yè)唱贊歌呢。

　　青蛙還是個捉蟲能手。有人做了統(tǒng)計，一只青蛙一天能吃70多只害蟲，就連青蛙的.子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。

　　青蛙是用舌頭捕食的，舌頭上一定有奧秘。原來，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，巴仰著臉，一只蚊子飛過來，青蛙用舌頭只一卷，就把蚊子消滅了。等待著下一個蟲的到來。

　　捕殺青蛙會破壞生態(tài)平衡，導致害蟲泛濫。人們?yōu)楸ＷC農(nóng)作物的產(chǎn)量，勢必大量使用各種農(nóng)藥，青蛙吃了些僥幸未死的害蟲后，農(nóng)藥便在青蛙體內(nèi)蓄積下來，人吃了過量的蛙肉，會引起食物中毒。

　　讓我們來保護“莊稼的守護神”青蛙吧！

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