小學(xué)生的作文300字[匯編8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字 篇1

尊敬的市長：

　　您好！

　　我是您管轄下的這座城市的一個(gè)普通小學(xué)生。我叫葛文菲，在云大附中上小學(xué)五年級。

　　首先，我想說大觀樓真是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的地方。舉首便見青山碧嶺，俯首可看潺潺流水。在昆明，我想再也找不到這么美麗、悠然自得的地方了。作為這里的.小主人之一，我非常驕傲與自豪。我徜徉于大觀樓的綠濤之中，流連于這碧波蕩漾的小湖。十分開心愉快！

　　昆明雖是一個(gè)美麗、安寧的好城市，但近年的空氣情況不算太好，主要是因?yàn)橹鞒菂^(qū)的揚(yáng)塵污染，也有一部分原因是近年昆明一直在施工，所以空氣情況較差！不過在這一星期內(nèi)連續(xù)降雨使空氣大有好轉(zhuǎn)！

　　我們相信，昆明，在您的管理下，一定會在中國綻放出奪目的光輝！

　　最后，祝親愛的市長您身體健康！

　　此致

敬禮！

　　您管轄下的小學(xué)生：葛文菲

　　20xx年5月1日

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　親愛的妹妹，我有些話一直想對你說，但一直沒時(shí)間給你說。趁這次習(xí)作，就和你說了吧！

　　第一：我的文具、本子等東西請你不要亂動。因?yàn)楸咀由嫌械挠浿�重要的東西，還有的我已寫過字了。文具包括我的尺子、筆、剪刀等，這是為你的.安全著想，萬一你在用剪刀剪到手了，那就不是我的責(zé)任了，而是你的哦！不怕一萬就怕萬一嘛！所以，你不要亂動我的文具、本子等東西了。（動了，后果你負(fù)責(zé)哦�。�

　　第二：我做作業(yè)時(shí)，請你不要來搗亂。因?yàn)槟銇淼锰�突然了，我寫作業(yè)時(shí)，想喝水，我剛出去妹妹就進(jìn)來了。你也弄完了，我也喝完水了。我看見妹妹從書房里出來，也沒管那么多，就進(jìn)去了。我剛坐下，只見我的作業(yè)上這兒一個(gè)圈，那兒一道線。我又得重寫了，哎！所以，請你不要來搗亂了，行嗎?

　　以上就是我想對你說的了，其實(shí)就是讓你以后稍微注意一下就可以了。還有一條，就是你以后早上上學(xué)時(shí)，可不要不讓我去上學(xué)哦！也別太調(diào)皮了。

　　雖然你很調(diào)皮，但我還是一樣喜歡你，祝你天天開心！你永遠(yuǎn)都是我最親最愛的好妹妹！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。

　　走過梅山不久。山路忽然一轉(zhuǎn)，頓時(shí)滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。

　　這里的梅花確實(shí)名不虛傳。不僅數(shù)量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠粵梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅(jiān)硬的`樹干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望，滿山紅梅，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。

　　漫步在梅林中，暖暖的春風(fēng)輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊(yùn)育著美，里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時(shí)候，它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉，為來年報(bào)春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅��！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　可愛的春天帶來了柔和的春姑娘，今天她來到了東湖公園，在這，她涂涂點(diǎn)點(diǎn)把光禿禿的老樹變成了綠油油的大樹，本來湖上拉圾從從，可春姑娘拿著畫筆涂涂點(diǎn)點(diǎn)，東湖就變成了湖面上波光粼粼，湖水清澈見底，湖里的小魚、湖底的水草都看的一清二楚。湖水前處是碧綠碧綠的，深出則顯出一片瓦藍(lán)小魚在水草叢中快活地穿來穿去，好像在捉迷藏似的。

　　不時(shí)有幾只小鳥在湖面上追逐嬉湖面上追逐嬉戲，傳來了歡樂的鳥鳴，好像它們也喜歡這美麗的春天似的。不時(shí)還有人在釣魚。 不知不覺來到了一座假山上，山上的桃花咧著嘴微笑，她舒展著枝葉，向游人們展示自己那嬌嫩、艷麗的'姿態(tài)。那蒼松翠柏，挺立在山上，好像一個(gè)個(gè)綠色警服的衛(wèi)士在保衛(wèi)著這神圣的土地。遠(yuǎn)處傳來了游人歡聲笑語。春姑娘來到了游樂場，那里本來是一個(gè)人也沒有，連機(jī)器也生銹了。可是春姑娘一來，在這涂涂點(diǎn)點(diǎn)，本來一個(gè)人也沒有，現(xiàn)在已經(jīng)人山人海，本來機(jī)器生銹，現(xiàn)在已經(jīng)變得光滑了。 隨著他們的歡笑聲，春姑娘戀戀不舍地離開了風(fēng)景如畫的東湖公園。

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，更喜歡富有詩情話意的大自然。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　成長和煩惱，兩個(gè)本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強(qiáng)行裝在了我們的身上。成長，就好比飛在空中的風(fēng)箏。有時(shí)風(fēng)波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時(shí)，沒有一絲風(fēng)，便無力的垂下了頭。成長也是這樣的，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識愁滋味”是快樂的,無憂無慮的。可是考試，學(xué)習(xí)，競爭無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會到了成長的煩惱。成長，給了我們許多壓力：來自老師嚴(yán)厲的批評，來自小升初時(shí)競爭的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長們喋喋不休的`教誨，來自放暑，寒假時(shí)還要上輔導(dǎo)班的疲累。成長，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來自學(xué)習(xí)。競爭。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考��！

　　我們小小的肩膀上，背負(fù)著的都是什么？是家長們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學(xué)校的黑暗。成長，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個(gè)小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　森林學(xué)校開始新生報(bào)啦！報(bào)名的人有：小豬、小雞、小兔、小牛、小馬等。動物多不勝數(shù)。

　　有一天，山羊老師要求動物們回家找一張美麗的照片。晚上，動物們各自回家去找。第二天，每個(gè)動物手都有一張照片。只見小雞手上的照片是五顏六色的.花簇?fù)碇�；小兔手上拿著一張美麗的裙子照片，山羊老師看了點(diǎn)兒也不滿意。當(dāng)山羊老師看到小的馬的照片時(shí)，立刻把照片拿了上來，給動物們看，只見上面一位小男孩在扶盲人叔叔過馬路。

　　“可是這照片也沒有美的地方��？！”動物們喊道。山羊老師聽了，嚴(yán)肅地說：“你們以為自己照片上的東西就是很美麗呀？！”小馬的照片雖然只有小男孩在扶盲人叔叔過馬路，表面上看不出他的美。但是，小男孩的心很美，再美的東西也比不過他。這時(shí)候，剛才那些笑的動物都慚愧地低下了頭。

　　所以，我們不要不光看自己外表美，心也要美。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　小時(shí)，在外婆的屋外，長著一棵大樹，而樹的對面，就有一條小河。河面大約有3米寬，河不深，只有15米深，河的兩旁是兩個(gè)不同的村莊，但大家的情卻是一家人。

　　有時(shí)，對岸的孩子會用石頭搭成小路，走到外婆家找我玩或是找我們村里的孩子們?nèi)ラ_演唱會。有時(shí)，從山上讀完書，放學(xué)回來，我們幾個(gè)不同村的孩子就會約定吃完晚飯到小河里抓蝦，摸魚，戲水，別提多開心啦！

　　雖然現(xiàn)在城市里有[來源于]許多河水受到了人們的污染，可是我們的那條小河卻仍然保持清澈，還可以喝。所以我們都很喜歡這條河。 春天，我們把水提上一擔(dān)，用來澆灌，洗腳。

　　夏天，我們在水里游泳。

　　秋天，我們 在水邊釣魚。

　　冬天，我們在結(jié)了冰的'河里滑冰。

　　這條小河給了我快樂，給了我幸福的童年。

小學(xué)生的作文300字 篇8

　　每個(gè)人，都會用自己的眼光去了解別人，因此，我心中的魯迅先生就和別人心中的不一樣。

　　在我眼里，魯迅先生可不只是文學(xué)家、思想家、革命家，我覺得，他還是一個(gè)慈善家和教育家。

　　說魯迅先生是慈善家，不是沒有道理的。他用金錢幫助勞動人命且不說，你看他，為了中華文學(xué)戰(zhàn)斗了一生：用自己一生的時(shí)間作為戰(zhàn)爭的時(shí)間，以筆做武器，以生命做代價(jià)，為勞動人民吶喊了一生，同昏庸的當(dāng)局戰(zhàn)斗了一生！面對當(dāng)局的壓迫，魯迅先生毅然堅(jiān)持為勞動人民吶喊！

　　難道，魯迅先生值得我們學(xué)習(xí)的，就僅僅只是文學(xué)嗎？不！他堅(jiān)持不懈的精神和極富同情的`心比那些文學(xué)作品更值得我們學(xué)習(xí)！

　　說魯迅先生是教育家，自然也有我的理由：就沖他的侄女周曄說的那句‘哈哈！還是我的記性好’來說，也足以說明魯迅先生的教育能力是很強(qiáng)的！再說前文提到的，不也是魯迅先生在以身作則的教育我們做人要善良嗎？用這兩點(diǎn)來說明魯迅先生的教育能力，足矣。

　　這，就是我心中的魯迅先生。

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