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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-12-25 17:52:21 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我們的教室不但干凈,而且也很美麗。

  進(jìn)入教室第一刻看到的是黑板報(bào),上面寫(xiě)著本學(xué)期的主題“保護(hù)環(huán)境”,這幾個(gè)字的顏色非常鮮艷。黑板報(bào)上畫(huà)了一個(gè)鮮紅的大蘋(píng)果,有一排排高矮不一的大樹(shù)。光樹(shù)的顏色就有許多種,有翠綠的、有淡綠的還有深綠,再加上紫的、粉的、灰的等顏色的樹(shù)干,真是五彩繽紛呀!

  這次我們的黑板報(bào)上用了水粉顏料,讓整個(gè)版面更加靚麗。板報(bào)報(bào)排版新穎。在那個(gè)巨大的.蘋(píng)果里面寫(xiě)著有關(guān)“保護(hù)環(huán)境”的知識(shí)。蘋(píng)果前面駛過(guò)一艘長(zhǎng)滿(mǎn)綠樹(shù)的船。船上有我們板報(bào)標(biāo)題“校園環(huán)境保護(hù)集結(jié)號(hào)”蘋(píng)果右邊是用水粉畫(huà)的巨大的橙黃色的童話(huà)船,象征著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。板報(bào)字跡美觀(guān)整潔,令人賞心悅目。板報(bào)下面的墻壁上是有關(guān)春天的展板。同學(xué)們帶來(lái)了春天的圖畫(huà)和照片。最有趣的是展板上還貼著同學(xué)做的巴掌大的風(fēng)箏,好像把春天的風(fēng)帶到了這里。黑板報(bào)的右邊是圖書(shū)角“給心找個(gè)家!庇颐鎵Ρ诘脑u(píng)比欄上貼有同學(xué)可愛(ài)的笑臉。左面墻壁上展示各小隊(duì)評(píng)比情況。教室后面有“勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、朝氣、自信”幾個(gè)紅彤彤的大字,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)天天向上。

  我們的教室真的很漂亮吧。

小學(xué)生作文300字 篇2

  春游已成為兒童喜愛(ài)的活動(dòng)。每到春天,學(xué)校就會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ゴ河,感受春天的氣息?/p>

  首先是釋放壓力,放飛心情。置身山水之間,從心理上遠(yuǎn)離城市的喧囂,工作的壓力,自然讓人的.緊張和焦慮得以釋放,心靈得以休復(fù),并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的信心和智慧;其次,激發(fā)思維,萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機(jī)制看,春游有利刺激人腦的“快樂(lè)中樞”,從而讓人心情舒暢,精神愉悅,潤(rùn)滑思維,激發(fā)創(chuàng)意;第三,自然教育,潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌,缺乏人性關(guān)懷,而從大自然獲得心靈啟迪、獲得經(jīng)驗(yàn)智慧,其形如春雨潤(rùn)物,其效也快樂(lè)而又實(shí)效。這一點(diǎn)對(duì)兒童教育尤其必要和適宜;第四,激發(fā)愛(ài)心,增加審美。春游,最易使人生發(fā)親近自然,感悟自然的情懷;人文景觀(guān)與自然景觀(guān)的絕妙結(jié)合,最易激發(fā)人的審美情趣,喚起愛(ài)心,熱愛(ài)生活和工作;特別當(dāng)人的夢(mèng)想與春之美景在剎那間碰撞時(shí),往往使人的心靈頓悟和升華;最后,啟人反思,催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫,“青青園中葵,朝露待日 。?智锕(jié)至, 黃華葉衰……”,正因其時(shí)光短暫,人們?cè)诟惺艽禾斓牟鷻C(jī)之余,更易反思生命,從而更加熱愛(ài)工作,追求效率,永無(wú)止境。

小學(xué)生作文300字 篇3

  曾幾何時(shí),你在原始叢林中創(chuàng)造奇跡;曾幾何時(shí),你在世界之最中叱咤風(fēng)云;曾幾何時(shí),你在外國(guó)列強(qiáng)的羞辱下?lián)]淚如雨;曾幾何時(shí),你在槍林彈雨中呻吟;曾幾何時(shí),你在他人的注目下冉冉升起。但不管何時(shí),我都愛(ài)你,我的祖國(guó)!

  在遙遠(yuǎn)的東方,有這樣一個(gè)國(guó)家。她擁有五千年悠久的歷史,是四大文明古國(guó)之一。在戰(zhàn)火中飽受蹂離。她在繁華中盡顯高貴,她就是中國(guó)!秦始皇為它筑起了長(zhǎng)城;漢武帝為她趕走了匈奴;唐太宗為他開(kāi)拓了盛世;文天祥為她獻(xiàn)出了丹心。

  在歷史的訴說(shuō)下,我看到了無(wú)數(shù)個(gè)華夏英雄。在歷史的走動(dòng)下,她迎來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng),告別了繁榮。明珠染上了瑕疵,華夏兒女就用鮮血去洗凈!巨龍睜開(kāi)了雙眼,那么就抬起他高貴的`頭顱,在酷日炎炎下綻放他的萬(wàn)丈光華!

  祖國(guó),你終于醒了!

小學(xué)生作文300字 篇4

  我相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)離別的滋味,而我將要在小學(xué)與小學(xué)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。距離畢業(yè)考還有三天,我們班每個(gè)人都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,只有壞學(xué)生例外。

  “來(lái)穎,我們邊掃地邊背古詩(shī),行不?”馨兒說(shuō),“好!”我愉快的答應(yīng)了,“七步詩(shī),預(yù)備——背”“七詩(shī),三國(guó),魏,曹植。煮豆………··相煎和”(“壞”學(xué)生前來(lái)?yè)v蛋)“。。。。。。。 薄案陕镅!沒(méi)看見(jiàn)有人在背書(shū)嗎?你不為自己著想,也要為別人著想的吧!現(xiàn)在還有幾天就要考試了,不要再玩了,小升初的成績(jī)會(huì)跟你一輩子的,還不回去背書(shū),復(fù)習(xí),語(yǔ)文老師來(lái)了!”“啊!不是吧!”(立即飛奔回教室)“嘻嘻嘻,我是騙你的”“靠,還讓不讓人活了”“靠什么,靠山去吧!”“哼”“哈哈“

  時(shí)間真快過(guò)去,一下子又只剩下幾天了,真可惜,希望我們能考好試,考到最好的.成績(jī)給父母看,父母生你,育你,應(yīng)該好好報(bào)答他們,不能讓父母?jìng)摹?己迷嚕偶倭,開(kāi)開(kāi)心心的和小學(xué)同學(xué)玩,考好試了,開(kāi)開(kāi)心心去旅游。

  好舍不得同學(xué)們,但離別是總會(huì)來(lái)的。

小學(xué)生作文300字 篇5

  那是三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天下午,爸爸帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)學(xué)騎車(chē)。

  我坐在座椅上,腳都碰不到地。我惦著腳,扶著廣場(chǎng)花壇邊的圍欄,努力穩(wěn)住重心,小心翼翼地把腳放在踏板上,爸爸一聲令下,我東搖西晃的騎了出去。因?yàn)榘职衷诤竺娣鲋,所以我好像找到了一點(diǎn)感覺(jué)。

  剛準(zhǔn)備享受一下微風(fēng),我突然感到自行車(chē)一歪,像喝醉了酒的人。怎么辦,我還不會(huì)停車(chē)呢!我咬了咬牙,在自行車(chē)即將倒下去的那一刻,從上面跳了下去。自行車(chē)倒地,在我的腳邊發(fā)出一聲巨響。爸爸在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍的.笑著。

  爸爸笑夠,又過(guò)來(lái)教我怎樣停車(chē)與上車(chē)。我試著練了幾次,每次都在“老爸老爸救我呀,車(chē)要倒了”之類(lèi)的話(huà)中結(jié)束。爸爸無(wú)可奈何,“你怎么就那么笨呢!”我不甘心,準(zhǔn)備再試一次,“這次一定要成功!”說(shuō)也奇怪,大概是這話(huà)使我有自信心的緣故吧,這一次果然成功了,爸爸也和我一起歡呼。

  我終于可以獨(dú)立騎車(chē)了。

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