小學(xué)生的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1

　　在日常生活中，“謝謝”這一現(xiàn)象十分常見，她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報(bào)，真誠(chéng)的表述，是人類真誠(chéng)相處的制勝法寶，因而把握感謝的`心靈性與真誠(chéng)性是十分必要的。并且由此出發(fā)，我們可以從正反兩方面發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)而超越物質(zhì)的，因而是純潔而高尚的，有的感謝則非來(lái)自內(nèi)心，并由于沾染了物質(zhì)的欲望，因而是卑劣而可恥的；就真誠(chéng)性而言，有的感謝是自由而自覺(jué)的高尚之舉，有的則是非自愿的強(qiáng)制的卑下行為。

　　就文章寫作而言，由于題目沒(méi)有對(duì)文體作出限制；因而可以采用記敘文、散文、小說(shuō)等多種藝術(shù)形式予以表現(xiàn)；其內(nèi)容也可以涉及感情的各個(gè)方面，親情、友情、師生情、人與自然的情感，幾乎無(wú)

小學(xué)生的作文 篇2

　　這么多年，走過(guò)來(lái)，整整十七年，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的“愛(ài)”。

　　雖然年齡這么大，一點(diǎn)也不小，但是卻比小孩子還幼稚，不懂事，記得自己初中的時(shí)候還跟媽媽吵架，媽媽的一句話都成為自己不懂事的'借口，后來(lái)自己真的長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽卻老了，有皺紋了，有白發(fā)了，歲月的痕跡，慢慢的突出來(lái)了，往往都是失去了才懂得珍惜。

　　但是媽媽我不會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我慶幸我懂事還不算晚，我不會(huì)認(rèn)為媽媽的囑咐是嘮叨，不會(huì)再為一句話和媽媽吵架，媽媽您為我累了這么多年，也該讓女兒為您做點(diǎn)什么了。

　　至少我不會(huì)讓您在為我們操那么多心。

　　媽媽如大海有擴(kuò)大胸襟，從來(lái)不跟我們記仇。

　　媽媽如大地?zé)o私奉獻(xiàn)。

　　作為兒女的我們總是相反的，從來(lái)都是索取，從未想過(guò)要回報(bào)。

　　如果你還在為媽媽的一句嘮叨而怨恨媽媽，請(qǐng)比而這樣因?yàn)閶寢屖菫槟愫�，沒(méi)有哪個(gè)媽媽是害自己孩子的。

　　記住只有媽媽的嘮叨才是刻意的。

小學(xué)生的作文 篇3

　　也許人人都喜愛(ài)香氣撲鼻的桂花，五彩繽紛的菊花，我卻 獨(dú)獨(dú)一人喜愛(ài)那樸素大方的牡丹花。

　　牡丹開花時(shí)，那一朵朵粉紅色的小花嬌嫩玉滴，在碧綠的樹叢中更顯得挺拔，牡丹花雖然沒(méi)玉金香那么美而寶貴，也沒(méi)有菊花那么色彩斑斕，但是看了牡丹花有一種讓人挺拔向前沖的感覺(jué)。

　　牡丹花開的最茂盛時(shí)遠(yuǎn)看如同一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)，近看如同一個(gè)個(gè)小娃娃的紅臉蛋，我認(rèn)為牡丹花有一個(gè)絕美之處，那就是它的花芯，那金黃色的花芯，再加上粉紅的.花瓣那就是太美了。

　　牡丹花是國(guó)花我希望有更多的人喜愛(ài)牡丹花，保護(hù)她。

　　我愛(ài)那嬌嫩欲滴，雍容華貴的牡丹花。

小學(xué)生的作文 篇4

　　電影《盲山》對(duì)我的啟示

　　曾經(jīng)，我看了一部叫《盲山》的電影，真的很感人，就是講的一個(gè)大學(xué)生被拐賣到山村的故事。

　　故事的主人公是位女大學(xué)生，大學(xué)剛剛畢業(yè)，正為找工作的事煩惱的時(shí)候，一人販子出場(chǎng)了，他以推薦好工作為由將她弄暈，以七千多塊錢賣給了山上一個(gè)四，五十多歲的老頭。一個(gè)姑娘，就要在這座窮山上葬送了自己最好的時(shí)光，看到這里，我真想罵那些人販子不是人，為了錢，真的什么都做的出來(lái)。

　　后來(lái)，那個(gè)女孩幾次試圖逃跑，最后都因各種原因沒(méi)有成功。其實(shí)主要就是交通不太方便，再加上女孩身上又沒(méi)有錢，這出行就更加的困難了。女孩曾經(jīng)試圖讓郵遞員給送信，不料那個(gè)郵遞員將信送還給了她現(xiàn)在的丈夫，那個(gè)男的雖然不識(shí)字，但是可以將它毀了。真是可惡的緊了，也因?yàn)槟莻�(gè)女孩主要留下來(lái)是給他們家傳終接代的，還花了七千多。這換成誰(shuí)都不會(huì)愿意讓她走了。郵遞員沒(méi)有把信寄出去，這是一個(gè)小孩告訴她的，那個(gè)小孩因?yàn)榧依餂](méi)有錢，不能去學(xué)校讀書，被她看到了，她見這孩子可憐，又是那么的想上學(xué)，于是主動(dòng)的邀請(qǐng)他在自己家那里，由她為他補(bǔ)習(xí)，小孩很是感激，當(dāng)然，也就是這個(gè)小孩幫她把信送出去的。

　　最后，警察來(lái)了，卻是帶不走那個(gè)女孩，因?yàn)檫@個(gè)村里的婦女大多是拐賣來(lái)的，村民們當(dāng)然不想讓自己的`村子臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。于是合起來(lái)，堅(jiān)決不讓警察帶她走。村子里的人都是沒(méi)有文化的，不知道這樣是違法的，只知道她是買來(lái)的，買的當(dāng)然就是自己的了。非要女孩的父親賠償損失。

　　因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，事情怎么結(jié)尾的我就沒(méi)看了，我對(duì)這部電影的感觸很深，這可是非常真實(shí)的事情，我為這里的村民們感到悲哀，他們沒(méi)有文化，害了自己，也害了別人.........

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02

小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23

小學(xué)生的作文01-29

小學(xué)生作文11-23

小學(xué)生作文07-13

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生作文06-09

小學(xué)生的作文05-30

[經(jīng)典]小學(xué)生作文08-17

小學(xué)生作文（經(jīng)典）08-02