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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-14 08:39:13 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我的朋友叫李慧欣,今年8歲半,她比我矮一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)也比我好一點(diǎn)點(diǎn)。我是我們班的副中隊(duì)長(zhǎng)。

  她喜歡留短發(fā),天天穿著一雙跑步鞋,我們叫她欣欣的緣故吧,從二年級(jí)開(kāi)始,我們就成了形影不離的好朋友了。她飯量小,力氣也小,連跑步都不帶風(fēng)。

  她也是我們班的鋼琴小能手。有一次,音樂(lè)老師叫她去彈琴,贏得了全班最熱烈的掌聲,連我都比不過(guò)她呢。以后我們就叫她鋼琴欣欣。

  她非?蓯(ài),胖胖的。每次我和她一起翻跟斗,因?yàn)樗耐榷,也沒(méi)什么力,翻的時(shí)候,老是翻不直。

  我的'朋友已經(jīng)是夠多的了,可是最好的朋友還是李慧欣。和她在一起就是開(kāi)心!

小學(xué)生的作文 篇2

  星期六中午,我和媽媽一起到婦保去看阿姨,阿姨又生了個(gè)小寶寶,前面是個(gè)弟弟,這次是個(gè)妹妹。妹妹睡在她的小床上,她的`手指頭很長(zhǎng),媽媽說(shuō)她以后長(zhǎng)大了可以彈鋼琴。

  妹妹穿了一雙很小的小襪子,人也小小的,媽媽告訴我,我以前剛出生的時(shí)候也是這樣子的。

小學(xué)生的作文 篇3

  愛(ài)有許多種,有的是絮絮叨叨的關(guān)愛(ài),有的是朋友之間純真的友愛(ài),有的是細(xì)致入微的慈愛(ài)……在這里,我想說(shuō)的是無(wú)言的母愛(ài)。

  起初,我不懂愛(ài)的含義,只是盡情地、無(wú)條件地?fù)]霍母親的愛(ài)。直到上二年級(jí),我才慢慢明白什么是母愛(ài)。

  那是一個(gè)嚴(yán)寒的下午,同學(xué)們?cè)缇突丶伊恕V挥形以诮淌依飹叩,風(fēng)越來(lái)越大,雪花也在天地間瘋狂地舞蹈。樹(shù)枝被雪壓彎了,小鳥(niǎo)在窩里嘰嘰喳喳地叫著,好像向風(fēng)雪叫屈……我可沒(méi)心情欣賞這一切,我只想快點(diǎn)掃完教室,好早點(diǎn)回家烤火取暖。掃完地,我便飛出教室,奔往回家的路。突然,一個(gè)熟悉而又陌生的身影闖入我的視線:她就是我的媽媽,一個(gè)身披雪衣的`媽媽。她就像是一個(gè)雪人,還不停地打噴嚏。我高興極了,迅速撲向媽媽的懷里,同時(shí)我又感到一點(diǎn)心酸,覺(jué)得自己對(duì)不起媽媽,讓媽媽這么辛苦。媽媽看到我,笑著說(shuō):“孩子,等急了吧,媽來(lái)晚了!彼贿呎f(shuō)著道歉的話,一邊用她那雙大手搓我的小手,給我取暖。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),母親的手比我的手還涼,淚珠不爭(zhēng)氣地從我的眼中滾了出來(lái)……

  母愛(ài)是什么?母愛(ài)就是那種只問(wèn)付出,不求回報(bào)的愛(ài);母愛(ài)就是那種難于溢以言表,卻銘刻于心的愛(ài)。它不是豪情壯語(yǔ),只是一個(gè)普通的微笑,一個(gè)微小的動(dòng)作……

小學(xué)生的作文 篇4

  去年夏天,爸爸、媽媽帶我去南湖公園打羽毛球。

  打羽毛球可真不是件容易的事情啊!剛開(kāi)始我根本就不會(huì)打,既接不著球,又不會(huì)發(fā)球。后來(lái)爸爸看我接不著球,就故意把球給我打低一點(diǎn),這樣,慢慢地我能接著球了,而且還能把球打回去了。再以后爸爸教我發(fā)球,由于我個(gè)子矮小,發(fā)不出去球。爸爸就讓我把球扔到空中,像接球那樣就可以把球發(fā)出去了,于是羽毛球在我的`手里終于發(fā)出去了。漸漸地我學(xué)會(huì)了打羽毛球了,心里別提多高興了?粗鹈蛟诳罩酗w來(lái)飛去的,我覺(jué)得自己真是了不起,漸漸地我累了,也笑夠了,爸爸媽媽更是看著我笑,我心里更是美極了。于是我們幾乎每天吃完晚飯都到南湖公園打羽毛球。

  通過(guò)打羽毛球,我發(fā)現(xiàn)許多體育運(yùn)動(dòng)既能鍛煉我們的身體,又能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

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