小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-12-12 08:33:09 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文【錦集3篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文【錦集3篇】

小學(xué)生作文篇1

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到作文班，因?yàn)榻裉熠w老師要帶我們舉行一場(chǎng)神奇的水杯倒立實(shí)驗(yàn)！

　　實(shí)驗(yàn)前，老師先拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯，一些紙片，還有一盆水！老師準(zhǔn)備好后實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了！

　　首先上場(chǎng)的是王小明同學(xué)，只見(jiàn)他接了半杯水，蓋上紙片，倒過(guò)來(lái)后，水濺了同學(xué)一身，他失敗了！

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是駱欣然同學(xué)，她先把杯子接滿(mǎn)水，再用紙片輕輕的蓋在上面，又使勁壓了壓。只見(jiàn)她臉憋的'通紅，豆大的汗珠從她的額頭上落下，我不由得為她緊張起開(kāi)，心想:駱欣然，你可要為我們二年級(jí)的同學(xué)爭(zhēng)光�。∵@時(shí)，駱欣然將杯子猛地一翻，然后將手輕輕拿開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了，紙片緊緊貼在杯口。

　　趙老師告訴我們:“這是由于空氣壓力造成的！杯子接滿(mǎn)水以后，沒(méi)有了空氣！外界的空氣會(huì)擠壓小紙片，將其托起，所以就產(chǎn)生了這現(xiàn)象”

　　原來(lái)生活中處處都有科學(xué)知識(shí)和小發(fā)現(xiàn)啊！

小學(xué)生作文篇2

　　近年來(lái)，電子詞典和翻譯軟件已開(kāi)發(fā)各種。隨著技術(shù)的發(fā)展，這些電子詞典和翻譯軟件可以幫助我們不僅單詞和詞組，但即使句子和段落。因此，一些人得出的結(jié)論是，機(jī)器翻譯將取代傳統(tǒng)的.人工翻譯。不過(guò)，我可以不同意這種說(shuō)法。

　　誠(chéng)然，翻譯機(jī)和軟件為我們帶來(lái)很多的方便，學(xué)習(xí)和工作。有了他們，我們不必費(fèi)心經(jīng)受沉重的字典。但是，機(jī)器翻譯有其缺點(diǎn)。首先，一般來(lái)說(shuō)，翻譯軟件不僅可以提供直接的翻譯，有時(shí)是不符合邏輯的原始文章和意義。第二，有些人依靠電子辭典，軟件太多，不利于他們改善語(yǔ)文能力。

　　鑒于上述，我覺(jué)得這臺(tái)機(jī)器翻譯無(wú)法代替人的翻譯，但它是一個(gè)很好的補(bǔ)充人翻譯。因此，我們應(yīng)結(jié)合人類(lèi)翻譯機(jī)器翻譯有效。