【精】小學(xué)生作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
微風(fēng)輕拂我的臉，這種奇妙的感覺(jué)，猶如風(fēng)正在跳著華爾滋般美妙。
那年，我選擇了可以自由自在游玩的單車(chē)生活，而非如籠中鳥(niǎo)一般受約束的宅男生活。記得有次與朋友們相約游玩，那次對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于平日都是在家過(guò)著如同宅男般的生活，始終不知道天高地厚，如同所謂的井底之蛙，導(dǎo)致第一次騎單車(chē)便有了慘痛的回憶，但卻也激發(fā)了我對(duì)單車(chē)的熱情。
因?yàn)椴磺宄皢诬?chē)”到底是怎幺一回事，所以我便自以為是的不斷加速，絲毫不保留體力，所以不到十五分鐘我便筋疲力竭，連一小段都騎不動(dòng)了。朋友們給了我點(diǎn)建議，他們也使我了解騎單車(chē)是種“休閑”并非“比賽”，聽(tīng)完之后，我試著以自己的節(jié)奏與步調(diào)來(lái)騎車(chē)，漸漸地，我掌握到它的技巧。
慢慢地，我從專(zhuān)心騎車(chē)變成了欣賞沿途的風(fēng)景，當(dāng)我真正體認(rèn)到單車(chē)的樂(lè)趣，才明了原來(lái)大自然是如此美妙，使自己的身軀不由自主地沉醉于其中，當(dāng)我盡情享受這雙輪舞的'快樂(lè)之際，心情更是沉澱下來(lái)，這種奇妙的感覺(jué)，可說(shuō)是前所未有的暢快。
看似平凡的事物，其所包含的內(nèi)容并非如同表面一般單調(diào)。騎單車(chē)看似無(wú)聊乏味，其所帶來(lái)的樂(lè)趣卻是無(wú)法比擬的，正所謂“萬(wàn)物靜觀皆自得”大自然中的一切都有其價(jià)值等待被發(fā)現(xiàn)，也許騎完單車(chē)總是汗水淋漓，但我享受汗水被風(fēng)帶走時(shí)的暢快，我與風(fēng)約定一同享受這奇妙的大自然。
小學(xué)生作文 篇2
這周是開(kāi)學(xué)的第一周，俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！边@周我在各個(gè)學(xué)科上也有了一個(gè)明顯的`進(jìn)步。
語(yǔ)文上，我的進(jìn)步在于默寫(xiě)。以前的我一默寫(xiě)就頭疼，在家明明默對(duì)了，在學(xué)校默寫(xiě)就出錯(cuò)了，但現(xiàn)在我按照自己的計(jì)劃，默寫(xiě)好后讓家長(zhǎng)批評(píng)，訂正，我的成績(jī)喜人。但我在默寫(xiě)上還存在一個(gè)問(wèn)題：詞語(yǔ)方面。老師的默寫(xiě)范圍很廣，所以今后我還需要增加詞匯量。另外，我在舉手回答問(wèn)題上有了些許的進(jìn)步，舉手次數(shù)踴躍了，但我一遇到難題就不敢舉手了，有時(shí)明明我的答案是對(duì)的，也不敢舉手。
下周，我一定要勇敢地舉手回答，哪怕答案是錯(cuò)的，也要大聲地說(shuō)出來(lái)。 數(shù)學(xué)上，我欠缺在思訓(xùn)，做題時(shí)，不知從哪里入手，糊糊涂涂的，我還要加強(qiáng)聯(lián)系，認(rèn)真，仔細(xì)，我相信收獲會(huì)豐碩。 英語(yǔ)我寫(xiě)字的速度越來(lái)越快，正確率也在提高，我唯一的希望就是能繼續(xù)穩(wěn)定下去。 這周是忙碌的，這周是緊張的，但同時(shí)收獲著快樂(lè)和喜悅。學(xué)習(xí)就像喝一杯咖啡，很苦，很澀，但細(xì)細(xì)品味，苦澀的背后是香濃，是溫暖……
小學(xué)生作文 篇3
一想到即將進(jìn)入初中，來(lái)到新的環(huán)境中，我心中就對(duì)小學(xué)充滿了不舍。
回想初入小學(xué)時(shí)，我背著小小的書(shū)包，懷著憧憬走進(jìn)校園。窗戶是那樣明凈，教學(xué)樓威武的立在道路兩邊，與我同齡的孩子洋溢著天真的笑，持著教鞭的老師嚴(yán)厲中透著絲絲耐心，一切對(duì)我而言都是那樣新奇。
下課永遠(yuǎn)是孩子們的主題，我常常一下課就跑出班級(jí)，在校園里四處晃蕩，以前的荷花池邊長(zhǎng)著各色花兒，垂柳輕撫嫩綠的草；一到成熟的季節(jié)桃樹(shù)就掛上累累的碩果，葡萄在藤上閃爍晶瑩的紫光……
六一到啦六一到啦，大家都穿上了最好看的服裝，班級(jí)里張燈結(jié)彩�！皦�(mèng)之源”舞臺(tái)上，表演的同學(xué)使出渾身解數(shù)：唱歌、跳舞、樂(lè)器演奏、話劇、魔術(shù)等等應(yīng)有盡有。這一天老師更是給我們大大的'福利，任我們帶吃的帶玩的，晚上甚至還沒(méi)有作業(yè)(≧▽≦)/﹗
操場(chǎng)以前沒(méi)有塑膠跑道和人工草坪，只有高及膝蓋的野草和一跑就會(huì)灰塵滿天飛的跑道，跑道后面有幾棵很古老的樹(shù)，我們幾個(gè)孩子時(shí)常去打果子和“挖寶”，曾經(jīng)有人挖出一節(jié)樹(shù)根，當(dāng)時(shí)還以為是人參，弄得好一陣欣喜。
……
過(guò)去的六年里，每一天都很精彩，因?yàn)闊o(wú)論喜、怒、哀、樂(lè)，都成為我生命中難舍的一部分。直到有一天，當(dāng)我們成為棟梁時(shí)，再回到這里，看見(jiàn)自己年少時(shí)走過(guò)的每一步，道一聲：實(shí)小，我回來(lái)了！
小學(xué)生作文 篇4
今天下午,爸爸帶我去資興吃三文魚(yú)，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于來(lái)到了江邊一家飯店。
我們先走到養(yǎng)魚(yú)的地方選魚(yú)。那里的魚(yú)與眾不同，大小不一，而且有黃色、黑色和青色三種顏色。青色的三文魚(yú)體積最大但數(shù)量最少，黑色的三文魚(yú)體積居中，數(shù)量中等，黃色的三文魚(yú)體積最小但數(shù)量最多。爸爸選了一條黑色的六斤重的三文魚(yú)。我問(wèn)道:“爸爸，哪種三文魚(yú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高？”“那當(dāng)然是黃色的三文魚(yú)了，黑色的三文魚(yú)第二，青色的`三文魚(yú)第三�！卑职只卮鸬�。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的等待，菜上桌子了。第一道菜是魚(yú)片。“爸爸，為什么三文魚(yú)的肉是紅色而不是白色的呢?”爸爸說(shuō):“因?yàn)槿聂~(yú)是貴族魚(yú)，所以它的肉是紅色的了�！蔽矣每曜訆A了一片沾了一點(diǎn)魚(yú)汁，放到嘴里剛咬一口就吐了出來(lái)�！鞍职郑@個(gè)魚(yú)片怎么是生的呢?”“魚(yú)片當(dāng)然是生的了�！卑职终f(shuō)：“因?yàn)檫@樣才好吃又有營(yíng)養(yǎng)�！笨磥�(lái)我以后要慢慢學(xué)會(huì)吃這種菜。
今天我知道了許多關(guān)于三文魚(yú)方面的知識(shí)，真開(kāi)心！
小學(xué)生作文 篇5
車(chē)前草是一種很普通的小草，它的葉子是按螺旋形來(lái)排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽(yáng)光，有利于植物的生長(zhǎng)。建筑師們依照車(chē)前草葉子的形狀，設(shè)計(jì)建造了螺旋狀排列的'樓房，使每個(gè)房間都能享受到明亮、溫暖的陽(yáng)光，避免了普通樓房在這方面的不足。
高山上的云杉長(zhǎng)年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊，樹(shù)干的底部變得又粗又大，整個(gè)樹(shù)干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使遭到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的襲擊，也不會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-30