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小學(xué)生作文

時間:2023-12-08 09:42:00 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我喜歡我的小鳥。

  我家的小鳥好可憐哦。因為它們每天都擠在一個小籠子里,看著它們跳來跳去,撲打著翅膀,肯定很想到外面來玩的。

  小鳥喜歡吃小米,有一次我倒食物給它們,它們就大口大口地吃上了一頓晚餐。它們把頭伸出籠外,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的.,啊!真可愛。它們還在“嘰嘰喳喳”地叫著,好像說:“謝謝你小主人喂我吃東西!

  我實話告訴你,我愛你,我可愛的小鳥。

小學(xué)生作文 篇2

  橋是什么?著名橋梁專家茅以升說:“橋不過是一條放大的板凳?”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用?

  生活中,有形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨木橋,石板橋;運用高科技手段設(shè)計的立交橋?斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶,也是社會發(fā)展、時代變遷的一個重要見證。

  古今中外的畫家對橋也是情有獨鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮,橋成為這幅世界名畫中的一個亮點和獨特的風(fēng)景;當代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的`橋,把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致,描繪得栩栩如生。

  文學(xué)作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題,展示了人們對和平美滿生活的強烈追求,對法西斯的無比憎恨?中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋:《白蛇傳》中的西湖斷橋,成就了一段美好的姻緣;《牛郎織女》中的鵲橋,更是發(fā)揮了中國古人美好的向往和豐富的想象,表達了人們對幸福生活的向往與追求。據(jù)說,在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚,你若藏在葡萄架下,還能偷聽到牛郎和織女親熱的對話呢?

  朋友們,就讓我們以真誠與真情為基石,用心血和汗水去澆鑄,在世界的每一個角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來,世界一定會更加幸福而美好!

小學(xué)生作文 篇3

  哇!這……這不可回收垃圾桶,這個垃圾桶就會自動把垃圾融化。這樣,垃圾就不會污染環(huán)境了。

  在每個人的家里,都有三道門,這樣可以防小偷。第一道門是"辨音門",聽到主人的聲音才會打開。第二道門是“認象門”,看見主人的'樣子才會打開。最后一道門是抓住小偷的門,就算小偷通過了前面兩道門,最后一道門也會變成手拷,將小偷拷住,因為它竟然能看指紋!家中有特制的電視機──想看什么電視節(jié)目都能看,因為它裝有特制的天線。特制的桌子──摔不壞。特制的柜子──想裝多少、多大的東西都裝得下。還有特制的地板──可以變軟變硬。在商場里,每種商品都編了號。只要你告訴服務(wù)員要幾號商品,就會自動送來。因為這里的商品也有自動系統(tǒng)。服務(wù)員會將商品的編號輸入進電腦,然后商品就會自動“跑”來。

  看,天上有人在飛,原來他們裝有特制的翅膀。馬路上分為紅、黃、藍三種跑道。如果你想去什么地方,只要踏上紅色跑道,你就會不知不覺地到達目的地。如果你想回家,就踏上黃色跑道。如果想散步,就踏上藍色跑道。

  哇!這……這……是什么……地……地方呀,多么美麗的一座城市啊!

小學(xué)生作文 篇4

  今天下午放學(xué)回家,寫完了作業(yè)后,爸爸領(lǐng)我去學(xué)騎自行車。我怎么也掌不正自行車的車把,爸爸鼓勵我:別害怕,大膽騎,你肯定能行!我終于掌正把了。我果然會騎了,可是在路窄的地方還不會騎。一騎就撞墻。爸爸說:你離會騎自行車還差不多,但離騎好還差很多呢!

  今天下午放學(xué)寫完了作業(yè),我想讓爸爸領(lǐng)我學(xué)騎小自行車。爸爸同意了,我和爸爸把小自行車拿到樓下,可是,小自行車的車座太矮了,我騎在上面腿都伸不開。爸爸看見了,問我:我給你把車座提高一點吧?我一想,就同意了,爸爸回家拿來了扳手,幫我抬高了車座。我上去一試,正合適!

  我和爸爸來附近的紅嫂廣場,這里有一個舞池,爸爸說,這個地方正適合我學(xué)車。爸爸讓我自己大膽的練習(xí),可我怎么也掌不正自行車的車把,車子一會兒向左歪,一會兒又向右歪,怎么也不聽我的話。一不小心,我的腿還被車的'腳踏板碰了一下,好疼。∥矣悬c害怕,萬一要是摔倒了,那可多丟人啊!爸爸看我不敢騎,就鼓勵我說:別害怕,孩子,大膽騎,你肯定能行!

  天有點黑了,街上的路燈開始亮了,我要趕緊學(xué),趕緊學(xué),不然一會就要回家吃晚飯了!可是我越急就越騎不好,把我身上急得出汗了。爸爸看見我掌握不住自行車的平衡,就給我做樣子,讓我跟他學(xué)。我按照爸爸說的,開始大膽練,爸爸在一邊給我用手機照相。練著練著,我慢慢的能掌正把了,再過一會,我能在車上蹬兩下了。

  我終于會騎了,我心里可真高興!可是一激動,車子又歪了!唉,好難學(xué)。∵@時候,爸爸告訴我應(yīng)該回家吃飯了。在回家的路上,我問我爸爸:我會騎自行車了嗎?爸爸說:你離會騎自行車差不多了,但離騎好還差很多呢!

  明天我一定再練,爭取把它學(xué)會,學(xué)好!

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