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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-24 09:35:22 小學(xué)生作文 我要投稿

(精選)實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精選)實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

小學(xué)生作文 篇1

  今天是個(gè)好日子,因?yàn)槲野盐易钚膼鄣臅杞o了四川災(zāi)區(qū)的小朋友。我希望他是個(gè)四川小男生,希望他看這本《字詞句篇》讓他學(xué)到許許多多的字,希望他能帶上紅領(lǐng)巾,希望他好好學(xué)習(xí),天天向上,夢(mèng)想成真!

  在幫助之中我會(huì)用話語(yǔ)來(lái)支持你的`,勇敢的站起來(lái)吧!

  按照寫在書上的地址和名字希望你能給我寫信,我希望我們一定能成為好朋友的!

小學(xué)生作文 篇2

  人人都知道,1+2+3=6。那么,誰(shuí)知道:外衣+雨衣+超能調(diào)節(jié)器=?不知道吧,那么就由我來(lái)告訴你吧!這就是我發(fā)明的“超能外衣"。"超能外衣"的原料十分簡(jiǎn)單,就是一件外衣和一件超薄的雨衣黏合而成的,不同的是,外衣里含有一個(gè)超能調(diào)節(jié)器的芯片。而這個(gè)芯片的遙控裝置,就藏在外衣右邊的袖口中,它是一個(gè)直徑五厘米的`小方盒。上面有一個(gè)顯示屏,下面有三個(gè)按鈕,分別是"外形調(diào)節(jié)”、"溫度調(diào)節(jié)“和”香味調(diào)節(jié)"。

  如果你想讓“超能外衣”改變一下外形款式,就按"外形調(diào)節(jié)"按鈕。“超能外衣"會(huì)根據(jù)潮流變化變成時(shí)尚的外衣。”超能外衣“可以根據(jù)季節(jié)提供溫度。如果溫度不合你意,就按一下”溫度調(diào)節(jié)“按鈕,然后用手在顯示屏上寫出溫度是多少,”超能外衣“的溫度就是你要的溫度了。別忘了"超能外衣"還可以吸收人體的汗水并轉(zhuǎn)化成香味散發(fā)出來(lái)呢!這香味不僅能提神,也讓人覺得神清氣爽。你如果不喜歡這種香味,就按”香味調(diào)節(jié)"按鈕,上百種香味任你挑選。怎么樣,”超能外衣“很棒吧?在外層的超薄雨衣不僅能防水,在夏天可以防紫外線輻射,冬天也可以抵擋寒冷的天氣,真是兩全其美。

  什么,你問(wèn)真有這么奇妙無(wú)比的神奇”超能外衣“嗎?讓我自信地告訴你:”一定有!"未來(lái)的科學(xué)家——我,一定會(huì)創(chuàng)造出“超能外衣"的。等著瞧吧!

小學(xué)生作文 篇3

  一個(gè)星期天的下午,一只鉛筆從文具盒里跳了出來(lái)。鉛筆對(duì)正躺在文具盒里的橡皮大聲地說(shuō):“喂,我們都是一個(gè)戰(zhàn)壕里的'兄弟,為什么一見面就要打架,總和我過(guò)不去呢?”這時(shí),橡皮平靜地回答說(shuō):“當(dāng)我們見面的時(shí)候,正是你犯錯(cuò)的時(shí)候,我是在幫你改正錯(cuò)誤,你別狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啦!便U筆又走到削筆刀面前,抱怨地說(shuō):“你為什么也對(duì)我那么刻。俊毕鞴P刀耐心地對(duì)鉛筆解釋說(shuō):“別生氣老弟,你不覺得你從我嘴里出來(lái)以后更干凈、更精神了嗎?我是想讓更多的人欣賞你的作品呀!

  這時(shí),鉛筆無(wú)聲地退回到文具盒里。他知道了,在這一個(gè)大家庭里,互相幫助,共同完成一樣事情,是多么的重要!

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