小學(xué)生作文大全[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　1. 玫瑰花真漂亮，還有幾分姿色呢!有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷的當(dāng)然要數(shù)紅玫瑰啦!因?yàn)榧t玫瑰象征愛(ài)情浪漫。在情人節(jié)時(shí)，許多男士都會(huì)買幾朵或幾十朵，送給自己的情人當(dāng)禮物。

　　2. 美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”。“胖橢圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒。“小喇叭”有著不同的顏色：有的火紅火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了!

　　3. 那盆花被放置在一個(gè)架子上，窩在一個(gè)小小的角落里，沒(méi)有香艷的花朵，沒(méi)有動(dòng)人的顏色，真可謂是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，隨意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，沒(méi)原因的，就似乎感到了一種貼心。

　　4. 你瞧，迎春花穿著那美麗的裙子，展開(kāi)那微笑的臉龐，像是在向我們招手問(wèn)好，又像是在迎接春天的快樂(lè)，我猜想這兩種的含義都有吧!你看，海棠花在樹枝上向風(fēng)招手問(wèn)好，那可愛(ài)的樣子，我不禁要笑出聲來(lái)。它迎著風(fēng)，讓我不禁想到了堅(jiān)強(qiáng)。接著，那白如雪的白玉蘭，還有那紅如火的紅玉蘭，讓我覺(jué)得白玉蘭那純白無(wú)暇的性格，還有那紅玉蘭剛烈的性格。再看，那桃花開(kāi)的更艷了，為春天增添了無(wú)限的生機(jī)。

　　5. 小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的`奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。

　　6. 小草，是一個(gè)天生的舞蹈家。春風(fēng)拂面，小草毫無(wú)保留的在風(fēng)中翩翩起舞。似乎風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂(lè)家。它們是一對(duì)無(wú)可倫比的組合。只要“音樂(lè)家”一吹起“音樂(lè)”，“舞蹈家”就會(huì)在完美的“音律”中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說(shuō)，它們難道不是一對(duì)無(wú)可倫比的組合嗎?

　　7.夏天，樹木叢生，百草豐茂啊!花兒真是萬(wàn)紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說(shuō)：“真好吃啊!”夏天，大樹筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊!小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。

小學(xué)生作文 篇2

　　大自然，是我們?nèi)松�的驛站。即使駐足片刻，啟程時(shí)，那亦是滿目的碧綠、無(wú)涯的姹紫嫣紅，鋪滿了人生的征途。然而隨著人類的砍伐樹木，大自然幾乎已看不見(jiàn)綠色。

　　一天，我吃完飯后。興致勃勃地來(lái)到我們家附近的一座稍小公園。那真的很美！春天，碧綠的楊柳、粉紅的桃花、嫩綠的小草就成了這里的景觀。走進(jìn)一片綠草如茵的地方，瀟灑的坐在小草的身上，而小草卻不覺(jué)得痛，依舊迎著那燦爛的太陽(yáng)，隨著風(fēng)翩舞起來(lái)。坐在這樣的地方，那燦爛的太陽(yáng)照耀著你，那金黃的陽(yáng)光灑在每一株小草上，那種感覺(jué)十分愜意，然而又加上點(diǎn)美麗。同時(shí)那花草的芬芳不時(shí)沁人心脾，那時(shí)候你會(huì)覺(jué)得優(yōu)雅，又有點(diǎn)舒服。

　　我們家附近的小公園便成了合肥那一道亮麗的風(fēng)景線，只要到合肥來(lái)游玩的'游客，必定會(huì)到這座美麗的公園來(lái)的。然而這幾年隨著游人的逐漸增多，公園的衛(wèi)生環(huán)境變成了一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。來(lái)這里的游客，會(huì)帶一些零食，但吃完之后，她們便隨手一扔了事。于是，漫步在這小路時(shí)，你走幾步便會(huì)看到幾個(gè)垃圾袋，再走幾步便會(huì)看到一些糖紙。在這里的游人，大多數(shù)都是會(huì)帶著孩子來(lái)的，于是便會(huì)帶著一些哄孩子吃的糖果、棒棒糖一些零食。其實(shí)小時(shí)候，我們的父母都會(huì)在外面給我們帶給零食，然而你只要是文明人就會(huì)不嫌累的都走幾步扔到垃圾桶里，這就是文明人的行為。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境不需要你做什么大事，你只要把身邊的垃圾拿著，多走幾步扔到垃圾桶里，這就足夠了。也要?jiǎng)裾]你身邊的朋友，愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境。

　　“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的大家園”。其實(shí)只要管好你的手，多走幾步路，那你就是保護(hù)環(huán)境的好公民！

小學(xué)生作文 篇3

　　周末,吃過(guò)午飯,媽媽準(zhǔn)備收拾碗筷洗碗,我和姐姐突然心血來(lái)潮搶著要洗碗. 然后我對(duì)著媽媽說(shuō):洗碗的事，應(yīng)該由我來(lái)做，我讓媽媽去休息，準(zhǔn)備自己洗碗。

　　說(shuō)干就干，我先卷起袖子，媽媽幫我?guī)�上圍�?然后拿起一只碗。還好我看過(guò)媽媽洗碗，我像媽媽那樣，用左手托起碗，稍微傾斜一點(diǎn)。接下來(lái)，我把洗碗巾浸濕，在上面滴了洗潔精，開(kāi)始用洗碗巾擦拭。

　　我先從碗里邊一圈圈地擦，然后再把碗外邊清洗干凈。碗上的飯?jiān)�就被擦掉了。我想，這也沒(méi)有什么難的嘛，洗碗蠻簡(jiǎn)單的。正當(dāng)我在那里洋洋自得的時(shí)候，碗從我的手心一滑，我迅速地接住碗。好險(xiǎn)!剛才差一點(diǎn)就闖大禍了。

　　有了剛才的教訓(xùn)，我再也不敢大意了。我小心翼翼地洗著碗。才一小會(huì)兒，我的腰就開(kāi)始酸了。唉，看來(lái)這洗碗并不簡(jiǎn)單哪。平時(shí)媽媽每天都要洗碗，真是好辛苦!看來(lái)我以后也應(yīng)該多一些時(shí)候去體貼媽媽。我揉了揉腰，繼續(xù)洗。

　　我在把碗洗完之后，又把鍋、筷子和小勺洗干凈。等碗碟、鍋、筷子和小勺都變得潔凈如新的時(shí)候，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。看到自己的“戰(zhàn)績(jī)”，我高興極了，趕忙把媽媽拽過(guò)來(lái)看。媽媽笑了，這是我見(jiàn)到媽媽笑得最甜的.一次。她摟著我的額頭親了一下,向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光,并且對(duì)我說(shuō):”寶貝,你終于長(zhǎng)大了，真是一個(gè)好孩子!” 這時(shí)，我心中樂(lè)開(kāi)了花，第一次嘗到了勞動(dòng)甜頭，那滋味比吃了密糖還要甜。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毕赐胫皇且患�微不足道的事，卻讓媽媽感動(dòng)不已。而母愛(ài)卻是偉大無(wú)私的。我以后還會(huì)更多地去體諒媽媽，也會(huì)盡力做一些力所能及的家務(wù)活，用自己的行動(dòng)去回報(bào)媽媽。這件事讓我懂得了勞動(dòng)是很辛苦的。同學(xué)們,那你愿意和我一樣做家中的”小能手”,是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的“勞動(dòng)模范”嗎?

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