描寫的小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
媽媽，我想養(yǎng)只貓，我很喜愛貓的可愛。 貓的性格是多么古怪，它很老實(shí)，總會找個(gè)暖和的地方睡覺，它過得無憂無慮，也不會隨地留下臟東西；而且有時(shí)也會盡職，只要老鼠有一點(diǎn)響動(dòng)，貓就屏息凝視非把老鼠等出來不可。你看這樣盡職、老實(shí)的貓難道您不喜歡嗎？ 可愛的.貓是不會挑食的，喂啥吃啥。要是它高興就能比誰都溫柔可親；用鼻子蹭主人的腿，把脖子伸出來讓主人給它抓癢，或者在主人寫作時(shí)跳上來給紙上畫上幾個(gè)小梅花，給本子裝點(diǎn)了圖案&&它要是不高興也不會昂首大叫，斥責(zé)別人，而是靜靜地思考問題。這樣機(jī)靈又不挑食的貓難道您不喜歡嗎？ 貓很喜歡玩線團(tuán)，線團(tuán)是它最好的玩具，貓還會自立，自己生活，很讓人省心，而且小貓滿月時(shí)更可愛，很堅(jiān)強(qiáng)，摔倒再站起，這樣讓人省心的貓咪難道不好嗎？ 貓的可愛、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)靈、不挑食、盡職、老實(shí)等特點(diǎn)，您難道不愛嗎？能不能養(yǎng)貓，媽媽？山西大學(xué)附屬小學(xué)四年級:高思淼
描寫的小學(xué)生作文 篇2
小朋友們，你們知道什么是秋收嗎？秋收-是農(nóng)民們秋天辛勤收獲勞動(dòng)的果實(shí)。秋收應(yīng)該是很勞累的.，但是，我參加了一個(gè)愉快的秋收。十一長假，我和媽媽回到農(nóng)村老家，第二天下午，我和媽媽、姨姨、哥哥等很多人一起去掰玉米，姨夫還開著車呢。到了地里，首先我看到一望無際的玉米，茂密的像蘆葦蕩一樣，玉米高約160厘米，這地方最適合打伏擊了，哈哈……
哥哥首先沖進(jìn)了玉米地，他給我逮了一只蟋蟀，然后，我們就一起從地頭向?qū)γ骈_始掰玉米，我飛快的第一個(gè)掰到對面，隨后，我開始邊逮蟋蟀邊等他們。我學(xué)著哥哥的樣子，先半蹲，然后把每一個(gè)角落用眼睛掃一遍，一會兒，我發(fā)現(xiàn)并逮住了一只蟋蟀，我高興得蹦了起來……就這樣，我一邊掰玉米一邊逮蟋蟀，一直到天黑了，我們才滿載玉米和蟋蟀凱旋回家。
到家后姥姥問我累不累？我大聲地喊道：不累!其實(shí)，我還想掰一次玉米呢。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
正月十五那天，明月高懸，小動(dòng)物們紛紛跑到月亮下，一起賞月。
小豬突然說：“月亮是什么味道的呢？”
這時(shí)，機(jī)靈的小猴子說：“我真想嘗嘗月亮的味道。”
小兔咽著口水說：“是胡蘿卜兒的。”
小狗說是：“骨頭玩兒的�！�
……
在他們正討論時(shí)，小猴子已經(jīng)悄悄出發(fā)了。
小猴子還沒到半山腰，就被長頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來，別的小動(dòng)物也跟著上來了，很快就追上了小猴子，他們一起爬呀爬。
終于爬上了山頂，可到了山頂還是吃不到月亮。
小豬說：“咱們要不搭個(gè)梯子吧！”
他們讓大象站在最下面，然后是長頸鹿，接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面，小猴子剛要摸到月亮，小月亮卻不見了，頓時(shí)一片漆黑，動(dòng)物們都摔了下來。
小兔子說：“是誰偷走了月亮？”
鸚鵡博士說：“難道是他，在很久以前有一只藍(lán)腳鰹鳥，他可以控制月亮和太陽，可能是他把月亮偷走了�！苯�(jīng)過了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙，他們回家查了許多資料。
“終于找到了！”小狗說。
別的動(dòng)物說：“找到什么了？”
小狗說：“偷月亮的家伙�。∷{(lán)腳鰹鳥。他住的.離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)峽谷中，他在哪里建造了一個(gè)大大的藍(lán)色城堡。”
小動(dòng)物們一起來到了藍(lán)腳鰹鳥的城堡前，透過巨大的落地窗，真的看到了藍(lán)腳鰹鳥先生正把月亮從空中取下來，切了一半兒，再切成片兒夾進(jìn)了面包里。房間里飄蕩著動(dòng)聽的音樂，他剛想吃時(shí)，可是音樂停了，而且那些飄在天空中的東西全部落了下來。他又換到了白天，把太陽取下來放在一個(gè)小盒子，原來那是他的烤箱。當(dāng)音樂又響起來時(shí)，他一邊聽音樂，一邊品嘗著月亮面包。
小猴子目瞪口等地說：“原來真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香啊！”
小動(dòng)物們紛紛涌進(jìn)藍(lán)腳鰹鳥的房間，質(zhì)問他：“月亮不是你一個(gè)人的，為什么你要獨(dú)占月亮呢？”
藍(lán)腳鰹鳥說：“月亮本來就是由我們家族掌控的，我想嘗嘗月亮是什么味兒，你管得著嗎？”
小猴說：“你偷走月亮，夜晚會很黑，這樣對一些視力不好的小動(dòng)物會造成傷害�！�
藍(lán)腳鰹鳥聽了，慚愧地說：“對不起，我太自私了。我以后不會做這些事了。”月亮又回到了天空。
小動(dòng)物們看著面包里剩下的一部分月亮，饞的直流口水。大家問藍(lán)腳鰹鳥月亮是什么味道的？他說：“沒有味兒，還沒有海魚好吃呢！”
大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
說到花草樹木，有人會喜歡姹紫嫣紅的玫瑰，有人會欣賞蒼翠挺拔的青松。而我，則喜歡那婀娜多姿的柳樹。
柳樹的枝條長長的，彎彎的，像小姑娘的辮子。在我家門前就有一排排翠綠的柳樹，每當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，就好比是亭亭玉立的`少女，梳理著那油亮的頭發(fā)。
春天，柳樹長出了鮮嫩的綠芽，遠(yuǎn)看像綠色的小精靈，近看象一只只剛展翅的蝴蝶，隨著柳枝的擺動(dòng)在風(fēng)中翩翩起舞。剛蘇醒的大地因?yàn)橛辛怂鼈儯鎏砹艘环莨獠屎蜕鷻C(jī)。
夏天，柳樹的枝葉更茂密了一些，小伙伴們在樹蔭下乘涼、做游戲。一陣風(fēng)吹來，柳枝拂過我們的臉頰，帶來了一絲絲涼意。
秋天，柳樹雖然沒有夏天茂盛了，但是在外出旅游時(shí)，用它編成草環(huán)戴在頭上，別提有多神氣了。如果你仔細(xì)聞一聞，還有那么一絲香味呢!
冬天， 柳樹的頭上沒有“蝴蝶”，沒有香味，更不能讓人乘涼，只是光禿禿的一片。有時(shí)上面會有些許積雪，看上去像老婆婆的白發(fā)。
我愛柳樹，因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊募覉@才會更美麗;有了它們，我們的大地才會更有生機(jī);有了它們，我們的地球媽媽才會更健康!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)勤勞的奶奶，每天她都是第一個(gè)在菜市場里買菜的；她有著高高的個(gè)兒，開門見山；胖胖的.身材，還長著一頭黑白相間的頭發(fā)；臉上還長著許多小豆豆，額頭上有幾條皺紋。看過去好像很老一樣，我想：“這應(yīng)該是奶奶每天起早貪黑，太辛苦的原因吧！”
無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑，不管是刮風(fēng)下雨，奶奶每次到一點(diǎn)鐘的時(shí)候，她都會早早的起床去進(jìn)菜，五點(diǎn)到了，奶奶一回到家里就叫醒爺爺，讓他幫奶奶擺菜，開始賣菜了，奶奶喊著說：“賣菜了，賣菜了�！辈耸袌隼锶松饺撕＃瑹狒[極了！爺爺也在賣菜，鄰居們都來到奶奶這里買菜了，他們還說：“這菜真新鮮，真好吃�！�
我覺得我好幸福呀！有這么一對勤勞的爺爺，奶奶。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
形形色色的生命，演繹豐富多彩的世界。存一顆尊重之心吧，許多美因?yàn)槌錆M珍視的一個(gè)凝望而復(fù)蘇。維多利亞女王常在王公貴臣間周旋，一次奢華舞會后，她回到丈夫阿爾倍托已等候多時(shí)的房間。“開門!”“誰?”“我是女王!”里面便沉寂了。再敲，“我是維多利亞!”門依舊緊閉。再敲，“我是你的妻子�！遍T開了，夫妻緊緊相擁。丈夫的眼中，她不過是妻子。放下女王的傲慢，去尊重對方，才能消除橫亙在兩顆心間的墻。人與人的交往中，每一份關(guān)懷與微笑都是等價(jià)的。尊重每一個(gè)微弱的聲音，才能有農(nóng)民工工資拖欠問題的順利解決。尊重哪怕來自地獄之門的客人，才能有向菲讓三位殺人通緝犯勇敢自首的奇跡。
穿梭在物欲橫流的世界和人流經(jīng)緯的網(wǎng)絡(luò)中，我們總會對身邊的種種有著關(guān)乎“大小”、“貧富”、“貴賤”的本能判斷，鄙夷與傲慢如美麗的花園中“春風(fēng)吹又生”的野草，在某些角落中蔓延。精神花園的美與丑最終就在于對那些雜草的壓制效果如何。其實(shí)，人與人并沒有本質(zhì)的不同。每個(gè)人在自己的園地里播種希望，等待晨曦。因?yàn)樽晕壹扔械暮脨憾ト穗H交往中基本的尊重，如同因?yàn)橐恢浑u并不怎么美麗就拒絕美味的'雞蛋一樣，荒謬可笑。可這樣的愚蠢卻總被一些人甚至一些國家重復(fù)。
對日耳曼民族的盲目吹捧和對猶太人的極端鄙視，累成了奧斯維辛集中營中的森森白骨。如果希特勒等納粹分子有起碼的對人民、對民族的尊重，那慘絕人寰的屠刀該被永遠(yuǎn)塵封而不是曾經(jīng)高揚(yáng)在世界的天空。耶路撒冷河畔永不休止的來來往往的石塊與子彈，每一次落地都會傷害和平鴿翼上的一根羽毛。以色列總是不愿給巴勒斯坦民族最基本的生存權(quán)。沒有尊重，怎會有冷靜，怎么祈求和平?而山姆大叔對別國土地上不計(jì)其數(shù)的活著的難民和安息的尸體，也不過是送去一大把包在金錢中的不屑。國家和民族是歷史與文化的產(chǎn)物。尊重才能有所有邊境上的安寧和所有大陸上的繁榮。
我們?nèi)祟悓θ酥獾淖匀唬瑢φ麄�(gè)廣袤的宇宙也應(yīng)該尊重。尊重每一片森林，每一條小溪，因?yàn)槲覀兣c自然同生同息，同興同衰!
不論是人與人，國與國，還是人與自然的交往，都請不要遺忘尊重。是尊重帶來快樂，是尊重實(shí)現(xiàn)和平，是尊重讓我們迎接明天!
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