小學(xué)生作文3篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
人們常常在讀了一本好書(shū)后，都會(huì)有一些感受，所以，我在讀了奧秘——世界之《百科全書(shū)》后，也有了許許多多的感受和體會(huì)想說(shuō)出來(lái)。
這本書(shū)主要是描繪了地球的年齡；百慕大為什么被稱為“魔鬼三角”？；為什么會(huì)有“水往高處流”的現(xiàn)象？；動(dòng)物有哪些特異功能？；鯨魚(yú)為什么會(huì)“集體地去自殺”？；“法老的`詛咒”為什么一再靈驗(yàn)？；比薩斜塔為什么斜而不倒？。。。。。。等等，講到了許多世界非常神奇的奧秘知識(shí)呢！通過(guò)讀，領(lǐng)悟，我知道了再這世界中有著許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヒ灰惶剿魉鼈冎g的奧妙呢！
小學(xué)生作文 篇2
上世紀(jì)五十年代，在山東農(nóng)村老家過(guò)端午，印象有四：
一是吃粽子。粽子實(shí)際上頭天晚上就做好了。家鄉(xiāng)的粽子和外地不同，外地是用糯大米做的，家鄉(xiāng)是用黏小米做的；外地多數(shù)用葦子葉做，云南等少數(shù)民族地區(qū)還用竹筒做，我們家鄉(xiāng)除用葦子葉外，還用類似薄羅葉那樣的粽子葉做，且兩個(gè)粽子對(duì)著捆在一起，其他地方少見(jiàn)。
二是插艾蒿。天不亮就趕到遠(yuǎn)處的山野，去采苗高葉壯的艾蒿，回來(lái)后就插在門(mén)框上，據(jù)說(shuō)可避邪。實(shí)際上是，家中有人得個(gè)瘡癤什么的疾病，就把那干過(guò)后的艾葉采下來(lái)，揉成一個(gè)個(gè)圓錐型的.小團(tuán)，用香點(diǎn)著，讓艾煙來(lái)熏患部，在中醫(yī)學(xué)上叫“灸”。
三是扎五絲。就是把五彩或七彩的絲線擰成一股細(xì)繩，捆在手脖、腳脖上，據(jù)說(shuō)可以辟邪保平安。剛扎上的時(shí)候，色彩很鮮艷。時(shí)間一長(zhǎng)，被水濕了，掉了顏色，加上身上的灰沾上，就不新鮮了。
四是戴香囊。老家叫香布袋、荷包。男孩戴大鋤刃，女孩戴心型的荷包。里面裝的香蓬子都是自己到野地里刨回來(lái)曬干的。那時(shí)一種長(zhǎng)在沙地里的草，根部象個(gè)黑色的棗核，用手掰開(kāi)，里面是白色的，硬硬的，很香。這時(shí)的小伙子大姑娘在一起，往往瞄著荷包互相扯來(lái)?yè)屓ユ音[調(diào)情。
小學(xué)生作文 篇3
人間真情處處在，需要你細(xì)細(xì)尋找。不信?請(qǐng)看——
在一次登梧桐山的旅程中，我和爸爸可真是“歷盡艱辛”終于登上山頂。這時(shí)一位老人坐在一旁，好像是跌傷了等待著救援。這時(shí)，我爸爸看見(jiàn)了，立馬拿出救援物品和登山必備品，一邊幫老人包扎，一邊問(wèn)老人還有哪兒不舒服。包扎好之后爸爸還扶起老人下山，老人不段地大夸爸爸呢!啊!人間自有真情在，就在我們的'身邊!
還有一次是我坐車(chē)時(shí)看到的事情：在車(chē)上一位女士戴著墨鏡上來(lái)了，坐在一幫打工仔對(duì)面，我坐一旁。這時(shí)，司機(jī)來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，那位女士的墨鏡掉了下來(lái)，她馬上蹲下身東摸西摸。原來(lái)她是盲的。幾個(gè)打工仔看見(jiàn)覺(jué)得很好笑，還踢了一下眼鏡。打工仔一旁的婦女看不過(guò)眼，立刻幫盲女士拾起墨鏡并安慰她。幾個(gè)打工仔看見(jiàn)感到慚愧，臉也漲紅得像柿子。盲女士下車(chē)后還不時(shí)向婦女道謝。啊!人間真情處處在，就在社會(huì)上!
“真情”兩字，在我的日常生活中，處處都有。讓我們都把愛(ài)心獻(xiàn)給世界，讓人間處處有真情!
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