小學(xué)生作文精華[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　去年12月的一天，已經(jīng)七十多歲的爺爺不小心燒傷了腿，醫(yī)生讓住院，爺爺不肯，爸爸只好天天背著他到醫(yī)院輸液、換藥。爺爺不能走動(dòng)，只能躺在床上，吃飯靠奶奶端，有時(shí)我也給爺爺送水喝。

　　過(guò)了一個(gè)多月，爺爺能下床了，但走路還是一拐一拐的。我怕?tīng)敔斔さ�，于是就讓他扶著我的`肩膀慢慢地走。真有意思呀，我小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí)，就是爺爺扶著我，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻又變成我扶著他走路。爺爺笑著說(shuō)我是他的“小拐棍”，看著爺爺高興的樣子，我也笑了。

小學(xué)生作文 篇2

　　升上六年級(jí)了，在小學(xué)的最后一年，我有個(gè)最大的心愿，就是能在我擔(dān)任“鼓號(hào)隊(duì)”團(tuán)長(zhǎng)的職務(wù)，能替學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，在全國(guó)的比賽中，拿到好成績(jī)。

　　參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)三年了，我從一個(gè)菜鳥(niǎo)，手腳都不知道該怎么放，慢慢的融入團(tuán)體，慢慢的變成自己的`興趣，現(xiàn)在想想收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己也成長(zhǎng)很多。

　　記得第一次比賽時(shí)，心情緊張的不得了，學(xué)長(zhǎng)一直安慰我，就照平常練習(xí)的表現(xiàn)就好了，看著他們一派輕松，我哪里鎮(zhèn)靜的下來(lái)？

　　看見(jiàn)評(píng)審嚴(yán)肅的表情，我壓力更大了。但第一拍下去的時(shí)候，我突然覺(jué)得沒(méi)什么好怕的，竟然還能悄悄鼓勵(lì)自己：“把力度和氣勢(shì)敲出來(lái)，別怕！”

　　雖然過(guò)程中我有出錯(cuò)，可是我們還是拿了一等獎(jiǎng)。在最后一年，無(wú)論如何我都希望能跟隊(duì)友們培養(yǎng)最好的默契，拼一個(gè)“特優(yōu)”冠軍出來(lái)。讓我的小學(xué)生涯，留下最美好的記憶。

小學(xué)生作文 篇3

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以讓知識(shí)灌入我們的大腦。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以增加我們的.見(jiàn)識(shí)。

　　我喜歡讀書(shū)，語(yǔ)文可以教我們認(rèn)識(shí)很多字，數(shù)學(xué)可以讓我們學(xué)到加、減、乘、除，還有童話故事書(shū)，它將我們帶入一個(gè)美妙的童話世界。

　　讀書(shū)真是充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣!

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