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小學生的作文

時間:2023-10-31 08:02:12 小學生作文 我要投稿

小學生的作文實用(3篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生的作文實用(3篇)

小學生的作文 篇1

  一到了炎熱的夏天,我就情不自禁的想到一件事,哈,哈,哈!那就是涼爽的游泳!游泳對人體的幫助可不小呢,它讓我長記,讓我的身體更健康,讓我有了自救的能力……

  每一次去曙光中學,下水前老師都 會叫我們先做熱身運協(xié)。在學蛙泳的時候要壓腿,學自由泳卻要打腿,我覺得蛙泳的壓腿,遠遠比自由泳的打腿不痛多了。

  暑假終于來了,我期盼以久的游泳課,也開始了。我有一個細心的`老師,仔細的教著每一個動作,只要稍微有一點點兒的困擾,細心的老師就會給我做一個標準的動作,你們可不要不相信,我的老師可是國家一級運動員呢!

  蛙泳就是像青蛙一樣,——蹬——劃,——呼吸,自由泳就是一直一直打腿,然后手用力向后劃,然后劃水二或三次換一次氣。

  大家會了嗎?游泳就是這么容易,簡單。

小學生的作文 篇2

  那本糖果屋的心情日記,隱藏在我的枕頭之下?傁肴A麗的外表,一定要配有華麗的文字?上覠o能,只好用各色的筆小心翼翼的記錄下我的每一天。

  糖果之頁

  那是20xx年的七月,陽光照射著大地,一切都在微笑。可這七月在我看來是多么悲哀。畢業(yè)了,六年眨眼消逝,六年了,畢業(yè)了。之前日盼夜盼,如今又戀戀不舍。畢業(yè)座談會那天,學校大發(fā)慈悲,買了各種顏色的糖果。一盤一盤擺在桌上,點綴著桌子那硬邦邦的朽色。大家臉上都有著燦爛的笑,可讓我感覺,總有那么一點虛假的成分。一切都有條有理地進行著,先是老師講話,然后是同學祝福,再然后……

  回到家,回到自己的小房間。忽然像受了莫大委屈似的,藏在眼底的那股泉水猛地涌了上來。家里沒人,我放肆的哭?粗潜九f的點心坊日記,里面記載著以前的點點滴滴,哭得更兇。頭埋在枕頭里,不知哭多久。抬起頭,眼前一片朦朧。拿起新的日記,拿起那支十色筆。我特地找了一張上面有糖果的紙,很小心,很努力的用倩教我的漂亮字體記錄著今天的事……寫完后,心情好了很多。抱著日記本。忽然覺得自己很可笑,座談會上不哭,偏偏回家才哭,還哭得那么兇,害得把日記紙打濕了。糖果,座談會,畢業(yè)。

  氣球之頁

  20xx年十月。俗名“運動會”的科技文體周開幕了。每個班都有手上拿著的工具,里面不缺乏拿氣球的。方陣站好,奏國歌,鳴炮的一剎那。驀地,一百多個的彩色氣球騰空而起,七彩,真是七彩的。氣球徐徐,飛呀飛。看著它們,突然想到曾經(jīng)的六(3),一年前,曾經(jīng)的我們也在為運動會努力,拉拉隊拼命喊,運動員拼命跑,一切似乎還在眼前,可我已觸摸不到。八月的同學聚會,大家還曾在廣場放飛45個氣球。大家對著氣球許下諾言,許下心愿,看著氣球飛入藍天。眼角劃下一滴淚,每人看見,我輕輕拭去。

  還是那本日記,找了一頁有彩色氣球的。一如既往地記下我的心情。彩色氣球,你要飛向何方,飛向何方?六(3),你要飛向何方,飛向何方?就算你飛到天空的盡頭,我的心里依舊有你。氣球,文體周,回想。

  旅行者之頁

  旅行者,不是我,是朋友。還是20xx年,八月。偶然一天,與凡聊天,凡說,靚走了,轉(zhuǎn)學,可能是回老家。我很驚訝,靚走了,為何不和我說一聲。疑惑持續(xù)到教師節(jié)。凡說,本來我們?nèi)齻要去游玩的,那天,靚打電話問要不要去,凡說沒空,因為我沒空。不想,那次拒絕成了永久的遺憾。第二天,她就走了,僅與幾個人說。望著沒有靚的人群,心中說不出的.滋味。

  看著畢業(yè)照,看著靚清秀的面孔。好懊悔,為什么我要說沒空,感覺自己是壞蛋,傷害了靚,如果我們?nèi)ネ,她一定很高興。我們曾經(jīng)說好要一起上初中,一起去努力的呀!靚走了,再沒有人與我侃侃而談,談東方神起,談小妮子新出的書……從日記本中找了一頁,那是一個女孩背著一個大大的旅行包,臉上是落寞的神情。記下心情,記下心中之話,靚,你在旅行嗎?你在哪兒?一定要快樂,要好好的,旅行是快樂的呀!旅行者,落寞,懊悔。

  ……

  ……

  后記:那本日記我很快用完,一天一頁,很快的。日記的每一頁里都有我龍飛鳳舞的字跡,每一頁里都有一個小故事哦!上初中后,功課的繁重使我沒時間再去寫它,每一天的機械與麻木也使我沒心情去寫,它不再如以前情緒豐富,不再開心,不再悲哀。覺得好可悲,那日記依舊隱藏在我的枕頭之下,只不過,它成了塵封與回憶往事的工具了。日記,心情,我的故事。

小學生的作文 篇3

  有人問我:“快樂是什么?”我先是一愣,接著回答道:“我也不知道,我想他在我家抽屜里吧!”可是經(jīng)歷了那件事后,我才真正體會到了快樂的“真諦”。

  那是一個課間,同學們有的在寫作業(yè),有的在草上嬉戲,玩的正是不亦樂乎。而我真干凈的坐在自己的座位上,手里捧著一本《金 同學走過我的身旁拍了拍我的肩膀,我看得入迷了,并沒有察覺。隨后,她又大聲的喊了我的名字“林慶?”。這是,這洪亮的聲音才真真正正的把我從書海中拉回了現(xiàn)實世界。她立即拿出一本習題問我:“描寫春天的詩句有什么?”我心想:這么簡單的.題也來問我,她煩不煩呀,我正看著吉姆霍金斯與海盜的精彩決斗呢!看著我愁眉苦臉的樣子,她似乎察覺到了什么,趕忙跟我說了一個對不起。我一把拉住她,把書放到一旁對她說:“算了,沒什么,我告訴你吧!“隨后,我耐心地為她解答,當她明白后便立刻對我說了聲謝謝。雖然只是短短的兩個字,卻包含著別人對我的感激之情,和同學之間那深刻的友誼。我的心中充滿了一陣暖流,感覺十分開心!鞍!這就是快樂呀!”這句話大聲的從我口中說出。

  朋友,也許你還并不了解快樂,讓我為你解釋吧:快樂無處不在,在你幫助別人時可以找到。在你勞動時可以找到;在你傷心時,別人為你擦干眼淚并安慰你時,依然可以找到?傊,快樂就是這樣神奇,它就在我們的生活中,溫暖著我們的心。

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