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小學(xué)生的作文

時間:2023-10-14 10:46:52 小學(xué)生作文 我要投稿

(熱)小學(xué)生的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)小學(xué)生的作文4篇

小學(xué)生的作文 篇1

  在我的生活中,發(fā)生過許許多多感動的事。但大都因為時間的推移而抹去了記憶。但是,有一件事卻深深地刻在了我的腦海里,至今我還歷歷在目,難以忘懷。

  我和曾經(jīng)的同桌是一對冤家,我們立了“三八線”。

  那一回,我們正準(zhǔn)備聽寫。我拿出聽寫本,不禁得意著:嘿嘿,我昨天已復(fù)習(xí)過了。這些詞語我早就背的滾瓜爛熟。這次,我又能拿滿分了。

  老師開始報聽寫了。這時,我才發(fā)現(xiàn),我的文具盒不見了。我趕緊把手伸進(jìn)抽屜里,仔細(xì)摸索著不翼而飛的文具盒。可是,我翻遍了書包上下,連支筆的`影子也沒看見。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:難道文具盒真的會自己插上翅膀飛到外太空去?我越想越著急,越想越糊涂,連老師報的詞語也沒聽清。完了完了!我的冤家看見我那張快哭出來的臉,并沒有不屑一顧,反而從自己的文具盒里取出一支筆,默默地把它推到我的手邊。我仿佛抓到了救命稻草一般,拿起筆就想寫,并向她投向感激的一瞥?墒,老師之前報的詞語,我早已遺忘,這可如何是好呢?我又著急萬分。她見了,就像位老師一樣輕聲地為我報之前遺漏的詞語。此時,我的淚水在眼角閃動。

  我的同桌冤家一個小小的善舉,卻讓我擺脫了困境。從那時起,我們又做回了好朋友,擦掉了那條“三八線”。

  善,令人欽佩;善,令人感動。善,能幫助那些需要幫助的人;善,能讓世界變得更加美好。讓我們每一個人都擁有善吧!即使——它很小。

小學(xué)生的作文 篇2

  大長后我會成為你——雷鋒叔叔。

  雖然我沒有見過你,但你不朽的精神將永遠(yuǎn)激勵著我,成為我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  你樂于助人,無私奉獻(xiàn)。你的襪子破了,絕對不會買一雙新的,而是用針縫縫再穿,補(bǔ)丁加補(bǔ)丁,連襪底都看不出原來的顏色。你每月有六元錢津貼卻只留五角錢零用,而是把省下的錢給生活困難的人,同事的母親、朋友的孩子、素不相識的大嫂,都得到過你熱心的幫助。你尊老愛幼,把別人的父母孩子當(dāng)作自己的家人一樣,這讓我深深記住了課文里學(xué)過的一句話“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。我們平常吃好的.穿好的,花媽媽的錢,一點也不心疼,也從來不會去關(guān)心別人,我想,我以后不會再這樣了。

  你頑強(qiáng)不屈,艱苦奮斗。你的家人都因饑餓、疾病而死去,你不到七歲時就成了孤兒,是本家的奶奶收養(yǎng)了你,而你卻頑強(qiáng)樂觀地生活著,并且成為了一個偉大的人。你對待工作像釘子,不懈地鉆研,盡職盡責(zé)。你對待學(xué)習(xí)也是見縫插針,你整天都要駕駛汽車,沒有時間學(xué)習(xí),就把書帶在身邊,只要車一停就拿出來看。而以前我有大把的時間也不愛去學(xué)習(xí),以后我也不會這樣了。

  雷鋒叔叔,你值得我學(xué)習(xí)的地方太多了,我會不斷努力,成為像你一樣的人!

小學(xué)生的作文 篇3

  讓我們穿越時空隧道,去看看未來的生活吧!

  未來的房子可有趣了:它會分辨小偷和主人,是主人就會自動敞開寬闊的大門,熱烈歡迎主人回家;而面對小偷就不同了,它會用自己厲害的技能把小偷打回老家。它的顏色是自定義的,形狀也是自定義的,只要主人一下命令,房子就會立刻“變身”,比變形金剛還要厲害。房子長著翅膀,安著輪子,一有災(zāi)難就會自動逃離。廚房里的機(jī)器五花八門,有燒水的',有切菜的,有煮湯的……全都自動操作,瞬間就能做出主人喜愛的各種美食。房間也很高級,它會給你講從前的故事,不僅講得生動,還會模擬現(xiàn)場,讓你身臨其境。

  未來的車也很神秘哦!它是自動的,根本不需要方向盤,你可以在里面聽音樂、看電視或者玩游戲,而車子則自動開著。它還有一個最大的功能,那就是碰到堵車時,它可以從空中飛越過去。

  未來的學(xué)校是孩子們的天地,它浮在空中,是一所“糖果學(xué)校”,里面的所有東西都是用糖果做的,有“糖果升旗臺”、“糖果大樹”、“糖果小花兒”……孩子們都可以吃,而且吃完了還會再長出來喔!

  未來是美好的,讓我們好好努力,去創(chuàng)造這連綿不斷的精彩畫卷吧!

小學(xué)生的作文 篇4

  炎熱的夏天不知不覺地離開了我們,秋姑娘攜著風(fēng)姐姐向我們起來,風(fēng)拂過校園,秋姑娘的腳步也停留在了校園。

  邁著輕快的步伐走進(jìn)南大門,最顯眼的就是石頭上的四個大字:“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經(jīng)開了,湊過鼻子仔細(xì)聞一聞,桂花會散發(fā)出淡淡的清香,十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹,樹葉是紅的,還有一些已經(jīng)黃了。楓樹就像個染著紅頭發(fā)的.小姑娘,站在那兒對著我們微笑。

  楓樹的后面是荷花池,一大片荷花有些已經(jīng)枯萎,但還有一些在秋風(fēng)中挺立。池水中的小魚時而躍出水面,時面沉入水底,有時還會吐出一串串小泡泡呢!

  沿著小路往前走,是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道,中間是草地。草地已經(jīng)微微泛黃,但還是保持著一點綠色。

  操場邊上是文旦樹,一只只文旦小小的,有黃的、有綠的,還有半黃半綠的,真可愛!

  我愛我的校園,更愛我校的秋天!

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