小學生的作文【通用4篇】
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
“大大一團棉花糖,高高掛在藍天上。天天飄來又飄去,小小雨滴里面藏!辈碌搅藛?這是什么呢?這便是云。
早晨的云,太陽金光四射,照在云上,像是給云朵鑲上了金黃色的花邊。
中午的云是純白色的,像穿上了一層潔白如雪的輕紗。中午的云還是神秘莫測,變化及多的,一會變成棉花糖,一會兒變成了小羊羔,不一會兒又變成了威猛的獅子。
傍晚的云看上去像是著了火,給天空鍍上了金,突然來了一只羊媽媽,后邊似乎還跟著一群小羊。不一會兒,羊媽媽不見了,小羊們也不見了。又來了一頭狼,大概是想吃剛才那幾只小羊吧。過了兩三秒狼也不見了。接著又來了一位獵人,一定是來捉狼的吧。也有可能前面的小羊是他的羊。不一會兒功夫,獵人也不見了。如果你還想看的話,必須揉揉眼睛再看,才能看清楚。傍晚的'云真是絢麗多彩呀!
我喜歡觀云,看它那千姿百態(tài)的模樣。我真希望自己也能變成一朵云,漂浮在天空中,去云游世界。
媽媽感言:這是兒子去年在全國第七屆作文大賽二等獎的參賽作文,我和老師都沒給他改過一點點,都是他自己原寫的。兒子從小喜歡看書,這點是我媽媽的榮幸,可我從小就培養(yǎng)他口述,不管是看到什么都讓他口述下來,到他會認字寫字時就讓他寫下段落,等他五歲懂事點了,就讓他寫日記,漸漸的等他九歲后,我也輔導不了他的作文了。所以盡請老師們給予點評和修改,謝謝非常老師和轉(zhuǎn)播媽媽們。您們的幸苦勞作我們銘記在心,作文多大點事兒的一套作文書我兒子也已經(jīng)在看了,他看的非常認真與仔細。
小學生的作文 篇2
在我們身邊經(jīng);乜吹揭恍┢蜇,尤其是在人多、繁華的地方,有邊走邊乞討的;有擺著攤坐著乞討的。 今年暑假去哈爾濱,我就碰見一個乞丐,那一幕,令我終生難忘。
當時,我走在中央大街上,看見5個俄羅斯的'小青年,打扮得很時尚,互相打鬧嬉戲著。就在這時,他們旁邊出現(xiàn)了一位身穿黑色破爛衣服的“老外乞丐”,看上去好像也是俄羅斯人,他正在垃圾桶里尋找著什么,時而從桶里揀出什么往嘴里塞,我內(nèi)心不免有些酸楚,想想這些外國人身處異鄉(xiāng),無依無靠,靠乞討為生,為什么不留在自己的家鄉(xiāng)?為什么不找一份養(yǎng)活自己的工作?正想著,那5個俄羅斯小伙卻看著乞丐竟然哄堂大笑,仿佛是在譏笑。我不忍直視,更不理解,為什么他們一點憐憫之心都沒有呢?雖然乞丐十有八九是不勞而獲,但嘲笑是不應(yīng)該的,乞丐應(yīng)該大多數(shù)還是因為家中的變故或者喪失了勞動能力,我們雖然與他們擦肩而過,但理應(yīng)伸手相助,而不是一味地嘲笑和譏諷。
出來旅游,遇到了各式各樣的人,也算是一道風景了吧。
小學生的作文 篇3
雖然我的家鄉(xiāng)沒有大海,但是我見過有多次大海。
有一次,我去了一個很美麗的地方,那里有一片藍盈盈的大海,一望無際,看了就永遠忘不它。水里有小魚在活蹦亂跳,水面清澈見底,上面有海鷗自由自在地飛翔。迎著海風感覺神清氣爽。
水上還有許多漁民在捕魚。一旁的`海螺許許多多,顏色各異。我們都踩進水里,有點冷踩進沙子里,就像踩進軟綿綿的云朵上,舒服極了。越走越近,越來越深。感覺有一點熱乎乎的,再走就到了大海的深處了。
小學生的作文 篇4
那是分開前的最后一個夏天,我們并肩坐在操場邊。陽光照在你們微笑的臉,映出一幅幅美好的畫卷。那些年,我們相遇在夏天,成了各自最重要的人。從陌生到熟悉,從熟悉到形影不離,我們成為了最默契的那一個。那些年,我們手牽手,一起走,懷揣著各自的夢想營造著一個又一個難忘的`驚喜,從冷清到熱鬧,從熱鬧到喧嘩,我們成為最奇葩的那一個。那些年,我們并肩作戰(zhàn),齊心協(xié)力共同打造屬于我們的天地。從單一到團體,從團體到集體,我們成為了最默契的那一個。那些年,我們度過的美好的昨天,我們唱過的那些年,我們懷念的最好的我們。一次次,一首首,慢慢地跑,大聲地唱。那些年,我們沒想過會不再聯(lián)絡(luò),也不知道青春不曾永遠,我天真的以為用不完時間,沒想到最后說不出離別。
那些年,我有一個同桌,我喜歡叫他哥哥,有著世界上最好看的側(cè)臉,無憂的少年安靜坐在我的身邊,我卻來不及,講不出告別。那些年的我們,一起走過。我們一起走過的,那些年……時間轉(zhuǎn)眼過去了好多年,我們分隔地球的兩邊,偶爾翻起那些舊的照片,回憶的畫面瞬間就浮現(xiàn)……我們美好的昨天,回憶的夏天,記得你那美麗的笑顏。
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