小學(xué)生的作文4篇（推薦）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我們學(xué)校有迎來(lái)了一年一度的“快樂(lè)數(shù)學(xué)節(jié)”，我們四年級(jí)舉辦了許多有趣的活動(dòng)：一筆畫(huà)、數(shù)獨(dú)、火柴超人、24點(diǎn)……其中我參加了一筆畫(huà)、數(shù)獨(dú)、24點(diǎn)，但我最喜歡的還是火柴超人!
在比賽的前幾天，我和胡馨月、張塍昊、王虹凱、劉方鴻五人在中午休息的時(shí)候讓金老師出題來(lái)做，放學(xué)回家做完家庭作業(yè)以后，我打開(kāi)電腦繼續(xù)做練習(xí)題。
在我們的努力下，大家的成績(jī)都有所提高。
終于迎來(lái)了比賽這一天，我們大家摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一輪是必答題，輪到我們班了，大家冥思苦想，思考問(wèn)題……就在這時(shí)胡馨月，突然站了起來(lái)大喊了一聲：“我知道�！比缓罄蠋熣f(shuō)：“你上來(lái)給大家講講吧!”然后，胡馨月把正確答案說(shuō)了出來(lái)，而座位上的張塍昊，大叫了一聲：“Yes!加十分!”第二輪搶答題的時(shí)候，“這一題有點(diǎn)難”、“這一題需要仔細(xì)分析”、“這一題不好做”……正在我們五個(gè)人討論的時(shí)候，劉方鴻說(shuō)：“我會(huì)了!”他高高的把手舉起。
然后老師讓他上來(lái)講一講!正在大家聽(tīng)得正認(rèn)真的.時(shí)候，老師說(shuō)了一聲:“對(duì)不起，回答錯(cuò)誤，扣十分!”劉方鴻低頭走下講臺(tái)，大家都想責(zé)怪他，而我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起努力，爭(zhēng)取下一題把比分追回來(lái)!”就這樣我們的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，最后我們獲得了最終勝利!
通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。
數(shù)學(xué)是那么的神奇、那么的奇妙，它就像我們的好朋友，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，得到快樂(lè);也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能取得勝利的道理。
小學(xué)生的作文 篇2
我的愛(ài)好我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)得并不像那些大畫(huà)家一樣栩栩如生，但是我就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物和花草，也許是我心地善良，也許我是農(nóng)村的孩子…… 因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，所以我畫(huà)畫(huà)的歷史也比較“悠久”。從我還是個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)才5歲。我常用樹(shù)枝在地上亂畫(huà)，覺(jué)得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊了，吵著要媽媽給我買新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應(yīng)，我只好對(duì)她說(shuō)：好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個(gè)月不吃巧克力，不要花裙子了，或者兩天不吃飯。”經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，媽媽才答應(yīng)了。 那天媽媽一起和我到街上買了水彩筆�；丶业穆飞衔艺媸恰鞍嗽碌氖瘛喜粩n嘴”，一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就像畫(huà)畫(huà)。畫(huà)哪兒？我為難了。對(duì)！我一拍小腦袋瓜靈機(jī)一動(dòng)，忙跑到新樓房上，輕輕拿出一只紅色的水筆在墻上畫(huà)了幾個(gè)圈，中間添上花蕊，一朵花畫(huà)好了；又拿一只粉色的彩筆畫(huà)了一個(gè)鳥(niǎo)頭，再在鳥(niǎo)頭后面畫(huà)了一對(duì)翅膀，又畫(huà)了尾巴，就這樣，一只奇形怪狀的鳥(niǎo)誕生了。我看著自己的杰作，心里樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)門(mén)“吱”的.一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我興高采烈的拉著媽媽的手去看我的作品。媽媽看到墻上涂得“五顏六色”，十分生氣，結(jié)果，我被媽媽狠狠地批評(píng)了一通。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在它一是我生命的一部分，我生活的快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇3
放寒假了，我就成了家里最“閑”的人。因?yàn)闋敔斈棠桃I菜燒飯；爸爸媽媽要每天上班工作；我呢？天天在家閑著。
無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)常教育我們要做力所能及的家務(wù)事，幫助家長(zhǎng)做事平時(shí)可能沒(méi)時(shí)間，放假就有時(shí)間了。早上我會(huì)和奶奶一起去菜場(chǎng)買菜，幫奶奶拎著菜回家。摘完菜后，我就把地打掃一下。媽媽下班回來(lái)了，她說(shuō)很累，肩膀也酸。我就對(duì)媽媽說(shuō)，我?guī)湍愦反钒�。一下一下，媽媽說(shuō)真舒服也很高興。吃飯時(shí)我還幫爸爸盛飯，然后把空碗收拾好端去廚房。他們都夸獎(jiǎng)我真能干！我聽(tīng)了心里美滋滋地。
幫家長(zhǎng)做力所能及的事是應(yīng)該的，我也從中學(xué)會(huì)了怎樣做事，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。除了要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，我們也要在生活中學(xué)會(huì)做家務(wù)事，做個(gè)勤勞的.人。
小學(xué)生的作文 篇4
大自然，一個(gè)廣闊的新天地，一個(gè)自由的世界。這個(gè)世界里，有許多神奇的小動(dòng)物。就讓我們一起走進(jìn)大自然，用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音，感受一下大自然的神奇。
“嘩啦——嘩——”這是小溪在愉快地歌唱。我睜開(kāi)了眼睛，印入眼簾的是青山綠水，快看呀，小草在和我打招呼，小花在隨風(fēng)舞蹈。不遠(yuǎn)處，幾只小螞蟻正背著沉重的`食物追趕著隊(duì)伍，時(shí)不時(shí)還打鬧一下，你追我趕，好不快活�。「叽蟮臉�(shù)上，幾只夜鶯唱著歌兒，為小螞蟻們加油！樹(shù)下，兩只蟋蟀在演奏著歡快的音樂(lè)，為花兒伴舞……。
“嗡嗡……嗡……”咦？這是什么聲音？我低頭，把目光集中在了一只辛勤的小蜜蜂上，“嗡”，小蜜蜂對(duì)我扇了扇背上那對(duì)玻璃般的翅膀，仿佛在向我問(wèn)好。它飛到一朵花的花蕊上，把毛絨絨的腿在上面蹭了蹭，不一會(huì)兒，腿上就存滿了花粉。“嗡……”它飛到我面前。似乎向我道別似的停留一會(huì)兒就飛走了，飛向那廣闊的天地、神奇的世界……。
大自然，是一個(gè)神奇而又奇妙的世界，也是一個(gè)只有用心靈才能去傾聽(tīng)的、感受的一個(gè)世界！
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