小學(xué)生作文[優(yōu)選4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　在我上幼兒園的時(shí)候，就很羨慕姐姐已經(jīng)上小學(xué)了。因?yàn)榻憬憧梢员任覍W(xué)到更多的知識(shí)，每當(dāng)姐姐拿回來(lái)很多獎(jiǎng)狀的時(shí)候，有寫(xiě)字比賽、作文比賽、唱歌比賽、畫(huà)畫(huà)比賽等，這讓我更加向往小學(xué)的'生活。

　　廿三里一小經(jīng)常有很多有趣的活動(dòng)，比如風(fēng)箏節(jié)，有一次我也參加了。我和哥哥姐姐們一起放著風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高啊，一個(gè)風(fēng)箏，兩個(gè)風(fēng)箏，一下子數(shù)都數(shù)不清，看得我眼花繚亂。那次玩得特別開(kāi)心。

　　現(xiàn)在我很自豪，因?yàn)槲乙彩秦ト�里小學(xué)的一員了，所以我更要向姐姐學(xué)習(xí)，將來(lái)要成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

小學(xué)生作文 篇2

　　有同學(xué)喜歡輪滑，但在為換鞋太麻煩而煩惱嗎？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你們解決。

　　你們看這里是不是有一個(gè)紅色按鈕？按它就會(huì)使這雙看似普通的鞋子變成一雙溜冰鞋。你們看，鞋底中間伸出了六個(gè)輪子，直接可以滑行，那就不用換鞋了。

　　這不光是一雙溜冰鞋，還是一雙飛行鞋。瞧，這里是不是還有一個(gè)黃色按鈕？你一按它，鞋底的六個(gè)孔就是自動(dòng)打開(kāi)，高速運(yùn)轉(zhuǎn)排氣，使人向天上飛去。同學(xué)們，你們喜歡嗎？

小學(xué)生作文 篇3

　　公元20xx年，機(jī)器人已經(jīng)被普遍用到人們的生活中。

　　早晨，我穿上四季衣、彈簧鞋、火箭褲，打開(kāi)了世界窗簾，發(fā)現(xiàn)外面全是機(jī)器人……

　　大門(mén)突然被撞開(kāi)，我連忙開(kāi)啟偽裝系統(tǒng)。瞬間，我搖身一變，變成了一個(gè)盒子，待在里面細(xì)細(xì)觀察。�。≡瓉�(lái)是媽媽，我趕緊退出偽裝系統(tǒng)。媽媽看見(jiàn)我，一下把我拉進(jìn)隧道。我問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事，媽媽一句話也不說(shuō)。突然，“媽媽”變成了一個(gè)機(jī)器人向我撲來(lái)。原來(lái)“媽媽”是一個(gè)會(huì)易容術(shù)的.機(jī)器人變的，不好！我被騙啦！

　　看情況不妙，我連忙開(kāi)啟彈簧鞋向前跳，機(jī)器人也不甘示弱，射出捕捉網(wǎng)，一下子就把我抓住了，然后投進(jìn)了牢房。我看見(jiàn)了我的熟人、同學(xué)、老師，都被機(jī)器人給抓起來(lái)了……

　　“不好啦！不好啦！機(jī)器人要叛變！他們準(zhǔn)備統(tǒng)治我們?nèi)祟悺�…”我大叫著�?/p>

　　突然我感覺(jué)耳朵有一股刺痛，“��！�。√鬯懒�！別揪我耳朵啦！”我嚇得一身冷汗，從夢(mèng)中驚醒，等我緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)剛剛我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于機(jī)器人叛變的夢(mèng)。

小學(xué)生作文 篇4

　　今天，我們?nèi)ネ薰�哈小學(xué)參加了生存訓(xùn)練的活動(dòng)。

　　第一節(jié)課我們?nèi)ヂ?tīng)老師講生存小知識(shí)，這節(jié)課的主要內(nèi)容是講了遇到火災(zāi)是怎么逃離的小知識(shí)，遇到火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該要用半濕半干的毛巾折3次，捂住嘴，匍匐前進(jìn)。或用水把自己全身打濕，沖出去�；蛟诖翱诖舐暫敖小＿@是自救的'方法。遇到火災(zāi)時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉煤氣和電源�；鹗且粋�(gè)“大殺手”，無(wú)論它在哪，都會(huì)拼搏一戰(zhàn)，個(gè)個(gè)都不放過(guò)。

　　第二節(jié)課，我們走進(jìn)了生存訓(xùn)練的基地——游泳館，我們都到游泳池集中了。我激動(dòng)萬(wàn)分，可腦子里卻在胡思亂想：如果我游不好怎么辦？如果我的動(dòng)作做不好，被老師批評(píng)怎么辦？如果，如果……我們?cè)诎渡献龊昧藴?zhǔn)備活動(dòng)，就下水游泳。剛下水，就覺(jué)得水里冷冰冰的，可把頭一鉆到水底，像抱了個(gè)熱水袋似的，一下子暖和起來(lái)了。開(kāi)始游泳了，準(zhǔn)備——游泳！只聽(tīng)教練的一聲口令，我后腳一蹬，兩手一劃，順利地向前游，從遠(yuǎn)處看就像一群小魚(yú)在水里快樂(lè)地游著……

　　生存訓(xùn)練結(jié)束了，游泳池等著我哦！我們明天還來(lái)！

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