小學(xué)生作文5篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　春天到了，荷葉想個(gè)碧綠的大圓盤(pán)從水里伸出來(lái)。小青蛙從水里蹦出來(lái)，把荷葉當(dāng)成了蹦蹦床，小魚(yú)游到荷葉底下，把它當(dāng)成了遮陽(yáng)傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風(fēng)，我真擔(dān)心小魚(yú)在底下喘不過(guò)氣來(lái)。從遠(yuǎn)處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風(fēng)兒來(lái)了，好像是來(lái)看荷葉，風(fēng)兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。

　　盛夏到了，荷葉盛開(kāi)了。它的花瓣像一個(gè)個(gè)豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個(gè)個(gè)蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見(jiàn)它的笑容，有的荷花是半開(kāi)的，像一個(gè)淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見(jiàn)它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。

　　風(fēng)兒領(lǐng)著烏云伯伯來(lái)看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說(shuō)：“啊！太漂亮了�！睘踉撇�伯領(lǐng)來(lái)的'其他烏云聽(tīng)見(jiàn)烏云伯伯這么一說(shuō)，也都爭(zhēng)先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來(lái)，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個(gè)芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。

　　天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水?huà)寢�，有的則被從水里跳出來(lái)的青蛙彈進(jìn)了水里，和水?huà)寢寛F(tuán)聚，還有的則驚訝的臉都被拉長(zhǎng)了。

　　我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。

小學(xué)生作文 篇2

　　我?guī)蛬寢屪黾覄?wù) 今天，媽媽有事要出去辦，就叫我?guī)退�做家�?wù)。她說(shuō)：“阿敏，今天媽媽出去可能晚一些回家，你幫我做家務(wù)好嗎？如果你做得好，我會(huì)給你一些獎(jiǎng)勵(lì)。”一聽(tīng)到“獎(jiǎng)勵(lì)”兩個(gè)字，我高興得快要跳了起來(lái)。我爽快的答應(yīng)了媽媽后，媽媽就出去了。 我按照媽媽的吩咐去做：先煮飯。我先把水放進(jìn)盆里，再放米進(jìn)去淘，我細(xì)心地淘了兩遍，就可以把米放進(jìn)電飯鍋里了。接著，我往鍋里添了一些水，就把鍋蓋往上一蓋。然而，不管我怎么樣努力也蓋不上鍋蓋。我一著急，就把水壺打翻了。哎呀，不好！

　　水壺里裝的熱水全部灌到了媽媽的皮鞋里。 唉，那我只有硬著頭皮重新燒一壺水。但是，好像還忘記了什么。哦，原來(lái)我還沒(méi)蓋好鍋蓋呀！我再次把鍋蓋往電飯鍋上輕輕一放，再往右一擰，哈哈，這煩人的鍋蓋終于被我搞定了。后來(lái)，我興奮地點(diǎn)火燒水。我首先把一堆小干柴點(diǎn)燃，放進(jìn)灶口里，再把大干柴放進(jìn)去就OK了。過(guò)了幾分鐘，我以為燒的水差不多熱了，就打開(kāi)鍋蓋一看。媽呀，怎么忘記放水了？我慌忙把兩瓢冷水放進(jìn)鍋里�？墒�，因?yàn)闃O度慌亂，我被濺了一身的水。 過(guò)了十多分鐘，我又一次打開(kāi)鍋蓋。咦，鍋里的水怎么都干了？原來(lái)時(shí)間太長(zhǎng)，水太少，火太大了。我重新往鍋里倒入三瓢水，把蓋子蓋上，再慢慢地把柴火添進(jìn)灶里去。又過(guò)了幾分鐘，鍋里的水就變得滾燙滾燙的了。我提醒自己：得小心一點(diǎn)兒，免得被燙傷。于是，我拿起大勺子，把熱水從鍋里一勺一勺地舀進(jìn)了沒(méi)有被我打破的水壺。嗚呼，我心里的這塊石頭終于可以放下了！

　　這時(shí)，一陣“滴滴、滴滴、滴滴”的.聲音傳來(lái)，耶，飯熟了！我把鍋蓋擰開(kāi)，一聞：好香喲！ 對(duì)了，我還要刷洗鞋子呢。我把被弄濕的媽媽的鞋子泡在水里，再用肥皂搓了幾下，就拿刷子刷了起來(lái)，不多久，我把洗干凈的鞋子拿上樓頂去曬。最后，我還掃地呀，洗碗呀，澆花呀做了這么多事，我感到好累�。� 傍晚，媽媽回來(lái)了，當(dāng)她看見(jiàn)我什么都做好了之后，便欣慰地笑了。我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的笑聲，就悶悶不樂(lè)地問(wèn)媽媽：“媽，給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這樣吧，你做得那么好，明天媽媽就帶你去逛超市�！币�，我好開(kāi)心呀！ 媽媽，我才做一天的家務(wù)，就累成這樣。

小學(xué)生作文 篇3

　　那是一個(gè)星期天，我做完了作業(yè)，看起了我從各方搜集來(lái)的文章。突然，一個(gè)顯眼的標(biāo)題吸引了我的注意力——《我讀懂了爸爸》！我心頭微微一震——文章說(shuō)的是作者開(kāi)始也很討厭爸爸，但后來(lái)在一件生活小事中，發(fā)現(xiàn)父親是多么偉大，他為自己所做的是那么多。從此，他便與父親朋友一樣地相處著。

　　掩卷沉思，小作者的經(jīng)歷與我是多么的相似，而他父親為他所做的，我爸爸又似乎都為我做過(guò)。生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，恍惚間全在眼前：那一個(gè)個(gè)下雨的傍晚，總能看見(jiàn)一雙大手將雨衣往摩托后拽，他寧可淋濕自己，只為了不讓我淋到雨；那一個(gè)個(gè)我?jiàn)^斗著的`夜晚，總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音讓母親將電視聲音關(guān)小，他寧可自己不得不緊盯著屏幕下方的小字，只為了給我一個(gè)良好的環(huán)境……

　　雖說(shuō)爸爸是“黑臉”，可也不好演，“黑”得有個(gè)程度，不能“黑”得太“黑”，否則會(huì)傷到孩子的自尊心，從而使他失去前進(jìn)的信心，甚至對(duì)家懷有恨意；也不能“黑”得不夠“黑”，否則孩子怎么會(huì)怕你、聽(tīng)你的呢？細(xì)細(xì)想想，爸爸這點(diǎn)做的好像還不錯(cuò)，他讓我在生氣之余，能有空間反思自己。

　　現(xiàn)在我還藏著那本撕破了的作業(yè)本，作為我的警鐘。我與父親還定了“約法三章”：他再不打我，我再不氣他。

　　爸爸遵守了“約法三章”，極少打我，他在我眼中也不那么“黑”了，我們?cè)囍�像朋友一樣地相處著�?/p>

　　現(xiàn)在，爸爸的眼光依舊是那么嚴(yán)厲，但卻隱約流露出一絲溫馨，不是爸爸改變了許多，而是——我讀懂了爸爸！

小學(xué)生作文 篇4

　　早上起床時(shí)“哎喲！”我疼痛的抬不起頭來(lái)。原來(lái)是脖子上長(zhǎng)了一個(gè)大肉包�？藓爸�爸爸、媽媽，可就是沒(méi)有回應(yīng)。嗨！只好自己去醫(yī)院了。

　　在去醫(yī)院路上，我一直鼓勵(lì)著自己不要害怕，這有什么大不了事情。漸漸的.來(lái)到了門診大門口。我剛想伸手推開(kāi)門時(shí)，那手又縮了回來(lái)，心里十分糾結(jié)。這時(shí)里面?zhèn)鱽?lái)了殺豬般尖叫聲，這使我勇氣減少了許多�？墒�，我想也不能干站在這里呀，總之該來(lái)的總是要來(lái)得。我把力量都集中在這一只手上，硬著頭皮慢慢地推開(kāi)了大門。

　　我走到醫(yī)生面前說(shuō)清了我的病情。醫(yī)生仔細(xì)看了看我脖子上的紅包說(shuō)“腫得這么大呀！要打消炎針”一邊寫(xiě)著藥方。要打掉針“這下我死定了”。

　　一會(huì)兒，護(hù)士小姐拿藥向我走來(lái)�！鞍⒁棠愫茫　蔽液苄÷暯兄�。護(hù)士微笑說(shuō)：“小朋友，我打針不會(huì)疼得，你放心好了�！币贿叞纬鲠橆^蓋子，把一根橡皮管系在我手上，沾上酒精棉簽涂在要打針地方�？匆�(jiàn)護(hù)士準(zhǔn)備用針向我手中刺去時(shí)，我頭力刻扭向一旁。“不要緊張，放松一點(diǎn)，要勇敢點(diǎn)，”護(hù)士鼓勵(lì)著我。我的手好像被蜜蜂刺了一下。這時(shí)聽(tīng)護(hù)士說(shuō)：“好了，不疼吧？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　藥瓶中的水不停流向我的血管，很快藥水滴完了。在回家路上我想：戰(zhàn)勝自己就是嬴得眼前“敵人”。

小學(xué)生作文 篇5

　　清晨起床，打開(kāi)窗戶。世界就好像穿了新衣服，白茫茫一片，房頂上，汽車上，樹(shù)上，當(dāng)然還有地上。不僅讓我想起小時(shí)候和哥哥一塊兒滾雪球的日子。

　　那年冬天，同樣很寒冷。我和哥哥在雪地里玩耍，起初，我們是打雪仗、堆雪人，后來(lái)覺(jué)得玩的無(wú)趣了，哥哥就提議說(shuō)我們滾雪球吧。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不知道滾雪球是什么，于是哥哥就在前面演示給我看。他先抓起一把雪揉成一團(tuán)，然后把這一團(tuán)雪放在地上，滾了幾下，果然，雪球變大了。我看著特別神奇，就說(shuō)我也要玩。哥哥就提議說(shuō)我們比一比看誰(shuí)滾的大，我也立馬答應(yīng)了。學(xué)著哥哥的樣子，我先抓起一把雪揉成團(tuán)，然后在地上滾啊，滾啊，但是沒(méi)幾下，感覺(jué)好累啊。我氣得不想玩了，說(shuō)哥哥騙人，這樣滾好累。哥哥笑了笑，說(shuō)，你不要一直蹲著或彎著腰，你可以像我一樣，跳躍似的前行。于是，帶著不甘的心理又嘗試了一下，果然，這樣輕松多了。然后我找了一個(gè)雪較多的地方，在那里滾了幾下，雪球明顯的增大了不少，眼看就要追上哥哥的雪球，我高興壞了。心想：哥哥這個(gè)笨蛋，就知道在一個(gè)地方滾。我生怕哥哥知道我的小秘密，然后偷偷地趕緊又換一個(gè)地方，繼續(xù)滾動(dòng)，不一會(huì)兒，雪球大的我都快抱不起來(lái)了，看看哥哥的.還是那么大，我喜出望外：“耶！哥哥輸了，哥哥輸了！”多年后，我才知道，那場(chǎng)比賽其實(shí)是哥哥估計(jì)讓著我的，不然我是怎么也贏不了的。

　　我懷念那場(chǎng)滾雪球，更愛(ài)我的哥哥。

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