小學生的作文（精品3篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　秋天來了，大地換上了美麗的秋裝。

　　熱情的太陽公公也不愛露面了，躲進云層里睡懶覺去了，一連好幾天都看不到它。因為沒有太陽，太陽能里面的水也不熱了，洗起手來，冰涼涼的，有些凍手。天空老是陰沉沉的，有時，還下起蒙蒙細雨。

　　遠處的山都不再那么綠了。樹葉都變黃了，涼爽的秋風一吹，有的樹葉就飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹葉慢慢地變成了紅色，就像涂上了鮮紅的'顏料。對于農(nóng)民伯伯來說，秋天是個豐收的季節(jié)。我看見大街上到處都擺著柚子、蘋果、冬棗、雪梨------還有我最愛吃的桔子。

　　天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來樹枝造房子；小松鼠找來松果當糧食；小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。

　　秋天的景色真美�。�

　　點評：小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天，快樂的體驗生活每一天，并展開想象的翅膀。能抓住幾個側重點，準確地寫出了秋天的特點。文章有祥有略，言之有序，內(nèi)容生動具體。

小學生的作文 篇2

　　我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。

　　我和我的`爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，我的媽媽準備材料。

　　中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。

　　我們叫我的媽媽把材料拿下來后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結果實驗失敗了。

　　我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。

　　從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩(wěn)。

小學生的作文 篇3

　　夜色朦朧，我心情沉重地踏入了潮鳴衛(wèi)生院。撲鼻而來的是一股濃重的消毒水味道，阿太就在4樓的康復病房里。一年前，86歲的阿太因為左側肢體癱瘓進入了醫(yī)院，從此就再也沒有下過病床。

　　整個病房是死一般的寂靜，除了偶爾有病人的幾聲呼嚕外，便沒有其他的任何雜音。拉開簾子，阿太安靜地蜷縮在病床上，很累的樣子，睡了。她胸口起伏很大，插著氧氣管，像一株被抽干水分的植物，比先前更干瘦焦黃。毫無生氣的臉上，眼眶深深地陷了下去，僅剩的兩顆牙齒包在干癟的嘴外頭，下巴上的皮掛了下來，一層一層的，好不駭人。阿太的手幾乎沒有肉了，骨頭的輪廓很清楚，幾根青筋在手指里無力地跳躍著。盡管阿太沒有自理能力，但依然很干凈，稀疏的銀絲散落在枕頭上，整齊極了。媽媽叫醒了阿太，現(xiàn)在的阿太就像一個三歲的孩子，話也說不清楚。不知為什么，我看著那雙死魚一樣無神的'眼睛，竟有一種想哭的感覺。

　　記得小時候，阿太最疼我了，身子板也很硬朗，八十多歲的人了卻也耳聰目明。我小被子上的名字還是阿太一針一線縫上去的呢！那時候，每天，阿太都會堅持下床走一走，說話也很清楚，她常說：“生命在于運動，不走不走就不會走了。”大概人老了都會這樣吧，突然就不行了。這一倒下去，就再也起不來了。

　　和阿太說了幾句話后，便邁出了醫(yī)院的大門。我突然明白，阿太是看一次少一次了。想到這些，不禁傷感，但轉念一想，人總是要死的，如果在老人生前好好盡孝，死了也不會后悔吧！

　　現(xiàn)在，我知道該怎么做了。

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