小學(xué)生的作文集錦（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺(jué)是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧，關(guān)于描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。再看看周?chē)�，大家有說(shuō)有笑，沒(méi)有一絲煩躁。“他們?cè)趺茨敲从心托陌?”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢!(金天宇)
我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的'戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)�。但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
上課了，我連作業(yè)都不寫(xiě)了，一直在背書(shū)。(萬(wàn)一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了!)可等了半天老師還是沒(méi)有抽到我。一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說(shuō)下午還要抽查他。我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒(méi)有抽查我。(今天我真幸運(yùn)，要是老師明天接著抽查的話(huà)，我回家一定要好好地背，那樣就不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評(píng)了。)
小學(xué)生的作文 篇2
守候了春的燦爛和夏的炎熱，秋在守候中不經(jīng)意間悄然而至，就這樣，每年，秋就像風(fēng)兒匆匆來(lái)過(guò)，又匆匆離去，而我的心靈依然在守候，守候著淡淡的天，藍(lán)藍(lán)的云，指望著欣賞家鄉(xiāng)秋天的紅葉和漫山遍金燦燦的瓜果，我想今年家鄉(xiāng)的秋依舊美麗如昔。
我的家鄉(xiāng)位于小三峽深處，是一個(gè)只有數(shù)十戶(hù)人家的小村莊，每年，經(jīng)過(guò)春的孕育，夏的洗禮，成熟的秋便悄悄地到來(lái)了，所過(guò)之處，紅葉紅過(guò)火，菊花燦然開(kāi)，棉花白似雪……整個(gè)家鄉(xiāng)頓時(shí)五彩繽紛起來(lái)，芳香醉人。遺憾的是，我已經(jīng)有一年時(shí)間沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。我深深地思念家鄉(xiāng)的'秋，那里沒(méi)有寬敞的馬路，沒(méi)有高樓大廈，更沒(méi)有城市的喧囂和嘈雜。可有寧?kù)o，有淳樸，更有親情。我思念家鄉(xiāng)秋天飄香的瓜果，更思念著家鄉(xiāng)漫山遍野的紅葉。去年紅葉節(jié)回家，所到之處，每一片紅葉，都從樹(shù)頭飛下來(lái)和我擁抱，我一邊在落葉飄飛的樹(shù)林中穿行，一路聽(tīng)著老翁唱著那古老的船歌。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我自嘆沒(méi)有詩(shī)人們的文氣，寫(xiě)不出三峽紅葉的美，只是品味，就足夠讓我寫(xiě)上一年半載了。走上山頂，看那波平浪靜的大寧河河水，在船的搖晃下蕩開(kāi)一圈又一圈的漣漪映襯著紅葉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人心醉。
在繁華的街市中，我思念著家鄉(xiāng)的千年古鎮(zhèn)——大昌古鎮(zhèn)。走在古鎮(zhèn)的街上，一塊塊刻著歲月痕跡、斑駁不平的青石板，承載著大昌人千載的回憶，沉淀著大昌人不變的歲月，也鋪就了我如夢(mèng)的兒童時(shí)光。不知道，在這如夢(mèng)如幻的秋天，記憶中那窄窄的街道、深沉的青石板，是否依舊在滴答的雨聲中唱著滄桑的歲月之歌？
我思念著家鄉(xiāng)的秋，真想走近她，面對(duì)她。每每閉上眼，家鄉(xiāng)就仿佛世外桃源般出現(xiàn)在我眼前。頓時(shí)，我快樂(lè)，我靜思，我頓悟，我驚嘆。閉上眼，思念我的家鄉(xiāng)，一會(huì)兒，“前塵隔海，古屋不再�！彼寄�，是永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的。
小學(xué)生的作文 篇3
每個(gè)人都有難忘的一件事，而我難忘的一件事卻在晚上！
一天晚上，我叔叔家的妹妹坐火車(chē)從重慶回家，我和我的爸爸媽媽去接他的時(shí)候，在車(chē)站前我和我的'媽媽看見(jiàn)了孤兒演藝團(tuán)，于是就叫我爸爸過(guò)去。因?yàn)榛疖?chē)晚點(diǎn)我妹妹沒(méi)有來(lái)到我們就在那里看了起來(lái)，有一個(gè)5歲的小孩，腳能夠到頭！身子非常的軟，三歲開(kāi)始練，可想而知受了多大的苦！還有一個(gè)女孩大概13-15歲之間，用一個(gè)木板地面放了一個(gè)圓的東西，她站在上面，把另一頭放上一個(gè)碗，她一使勁蹬那個(gè)木板，那個(gè)碗就跑到了他的頭上，如果一不小心他就會(huì)摔倒在地，再說(shuō)了我們也上不去�。�！還有一個(gè)和她差不多大的女孩躺在地上用腳蹬桌子，360度旋轉(zhuǎn)，速度還非常的快。
光說(shuō)女孩了不能少了我們男生的精彩，有一個(gè)大概9是的男孩子騎著單輪車(chē)到處跑技術(shù)多么的高超，還有一個(gè)男孩子，用一根繩綁著兩個(gè)水碗，里面裝上水360度的旋轉(zhuǎn)，還有很多花樣，竟然一滴水都沒(méi)有撒！還有一個(gè)人用頭破開(kāi)了15個(gè)酒瓶，頭竟然一點(diǎn)也沒(méi)有事！
可想而知他們?cè)诒澈罅髁硕嗌俸顾蔬^(guò)多少次血！他們多么的苦，沒(méi)有爸爸媽媽。而我卻不好好上學(xué)給爸爸媽媽惹事，爸爸媽媽還給了我這么好的條件。和他們相比我比他們幸�？鞓�(lè)的實(shí)在是太多了！我下定決心一定會(huì)努力學(xué)習(xí)不惹爸爸媽媽生氣，珍惜眼前的美好生活！
小學(xué)生的作文 篇4
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛(ài)的孩子背著輕快的書(shū)包，宛如第一次見(jiàn)到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了人生的起跑線、知識(shí)的游樂(lè)園——家鄉(xiāng)的小學(xué)。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級(jí)小學(xué)生那緊張的演講；還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著對(duì)故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開(kāi)了曾度過(guò)美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來(lái)到這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的嶄新校園；還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對(duì)一名學(xué)生作文的'點(diǎn)評(píng)······這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的相冊(cè)：有辛酸的難忘經(jīng)歷；也有甘甜的美好時(shí)光；有成功時(shí)會(huì)心的微笑；也有失敗后傷心的淚水······
當(dāng)一次次站在國(guó)旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺(tái)下，拿著自己撰寫(xiě)的介紹寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺(tái)的語(yǔ)言與手勢(shì)——那是我小學(xué)生涯的第一次公開(kāi)演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門(mén)開(kāi)始，就已慌了神：這臺(tái)下坐著的可是整個(gè)三年級(jí)級(jí)部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀！
就在我想辦法平靜下來(lái)的時(shí)候，主持人突然叫我上臺(tái)演講，我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話(huà)筒前，一字一顫地演講著。時(shí)不時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，觀眾席就傳來(lái)了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來(lái)？”“遇事這樣緊張的人，還能寫(xiě)出好作文？”“算了，大家都干脆休息一下吧！”這時(shí)，我的心里也沒(méi)底了：我到底能不能行呢？就在我對(duì)自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來(lái)了堅(jiān)定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的！”我也在心里暗暗地說(shuō)：“對(duì)！我能行！”在接下來(lái)的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音：“他寫(xiě)的作文真是不錯(cuò)！”“他真是我們的榜樣��！”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物。學(xué)校每次組織活動(dòng)，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說(shuō)是樣樣精通，但對(duì)于每方面也已略知一二。現(xiàn)在我可以說(shuō)：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來(lái)第一次對(duì)自己的超越，但是最重要的一次超越！
每當(dāng)閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細(xì)細(xì)品味著這回意無(wú)窮的用珍珠、黃金都換不來(lái)的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說(shuō)過(guò)：”昨天喚不回來(lái)，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天�！�
我要把畢業(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭(zhēng)取為我六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶！
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