(精品)小學生作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
星期五的早晨，媽媽給我燒了很多菜，我的嘴巴直流口水好像在說“主人快用嘴巴把菜吃掉吧”。我吃了一口哇這飯真的實在太好吃了。
我心想“這飯就像一個團結(jié)的`一家子”我把三口并作二口吃了起來。吃完后，我就準備和小伙伴一起玩兒了。玩著我一不小心就被這塊淘氣的石頭推到了。其他的小朋友說：“你能爬起來的，你能行”說著我就勇敢的站了起來呢！哎呦我今天的運氣可真不好呀！晚上睡覺時我夢見自己成了一個勇敢的人媽媽鼓勵我，爸爸也鼓勵我，我真高興希望明天也是元旦節(jié)。
小學生作文 篇2
勤儉節(jié)約是我們中悠久的傳統(tǒng)美德，而今天豐富的物質(zhì)生活往往使人們將這四個字遺忘在了心底黯淡無光的角落里。
曾經(jīng)在我家，裝飲料的易拉罐、用過了破舊的本子總是在家里待不過兩個星期，便會被媽媽“逐出家門”。自從看了《交換空間》欄目的“廢物利用”，一股“勤儉節(jié)約，變廢為寶”的流行風吹遍了我家。這不，爸爸媽媽浩瀚的腦細胞又想出了節(jié)約法寶。
“這新本子打草稿也太浪費了！”我正鉆研著奧數(shù)題，爸爸不知何時站到了身后，只見他得意一笑，“瞧這是什么！”我透過爸爸高舉的塑料袋一看，全是些布滿灰塵的廢紙，掃興地低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。就是筆尖剛要觸到草稿紙的`一瞬間，爸爸以迅雷不及掩耳之勢奪走了我的數(shù)學本說道：“朽木不可雕也�！蔽艺啥蜕忻恢^腦，眼角的余光看見了那袋廢紙，心中有了數(shù)，笑著答道：“汝真賽諸葛也！”說完，喜滋滋地抽出幾張紙，打起了草稿。
周末正想玩玩電腦，媽媽又打了過來：“上次你爸幫你省了草稿紙，這下我連包書紙也給你省了！”什么？包書紙？我們家也產(chǎn)奇大無比的包書紙？我看著媽媽，臉上全是驚訝。“我們家的掛歷紙又硬又厚，不比外面買的好？還有我每次做好的圖紙也沒用，一張能包三四本書呢！”介紹完她的發(fā)明，媽媽又急不可待跟我談起了奇聞：“你說那設(shè)計師怎那么聰明？冰棒棍子穿上洞用線連起來就成茶杯墊；舊算盤拆了就做成裝飾鐘；還有那個光碟，一片串起來還能當珠簾……改明兒，我也去試試
風兒伴著笑意，久久在家中盤旋，我相信，有一天這股變廢為寶的文明之風一定會吹遍，吹遍全中國，吹遍每一個家庭！
小學生作文 篇3
不知道為什么，最近我十分喜歡下雨，喜歡雨的滋潤，喜歡雨的狂暴，也喜歡聽下雨的聲音，更喜歡雨后的彩虹，每當我心情不好的時候，只要打開窗戶伸出手讓雨滲透我的手，我的心靈就好象也別洗滌一樣，下雨天，不打傘，漫步在絲絲細雨，就好象會澆滅我的煩惱，讓我重新快樂！
看，窗外又下起了滴滴答答的小雨，那就象是九月的孩子帶來秋的洗禮，好美��！聽那聲音，多么清脆，就和樂音一般，看著這雨，又讓我想起了那個雨夜，那個我永遠不會忘記的.人－葉！
那天星期五，白天還天氣晴朗，萬里無云，但不知道是龍王爺發(fā)怒，到下午第４節(jié)課時，突然有幾滴小雨下來，雨不會太大的，放學時候應該會停的把我心里希望的想著，要知道昨天忘了聽天氣預報，雨依沒帶啊，而且我爸爸媽媽今天也湊巧出差了，怎么辦呢？直到放學，雨還是沒停，而且雨式還加大了，還伴有風，看到其他同學都一個個都回家了，可憐的我只能呆在教室里不知該怎么辦，心里急地象熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來了，便開始埋怨起雨來了都怪著該死的雨，如果沒有這雨該多好啊，不然我早就回家了！
忽然，有一只溫暖的手搭住了我的肩膀，我回頭一看，原來是葉，她還沒有走，看我那么焦急的樣子，問你怎么拉？我都是怪這雨，不然現(xiàn)在我早到家，作業(yè)也作完了，現(xiàn)在我真恨這雨！你葉開了開口，好象是要說什么，但卻沒有說，然后埋下頭趁思了以后，說我有２個雨衣，我給你一個把，這樣你就能回家了我當時只想著要快點回家，其他的都沒想，便接過雨衣，說過一聲謝謝，便匆匆走了！
第２天，葉沒來上學，我打他家電話才知道，原來他只有１個雨衣，他自己不穿卻我?guī)土宋遥乙蛩狼笗r，他說沒關(guān)系，你以后別那么恨雨了，雨給大地帶來希望，我好喜歡雨啊！聽了這話，一股慚愧之情油然而生，對不起，葉，對不起，雨！
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲吟這這首雨，我又想起了葉，我這才發(fā)現(xiàn)葉和雨之間真的很象，都有著無私的奉獻精神和對大自然的喜愛，我更喜歡雨了！
小學生作文 篇4
學校是知識的殿堂，是積蓄精力、體驗學習無限樂趣的凈土。家是港灣無論怎樣行駛于知識的海洋，我們還時要回家。連接學校與家的橋梁——校車，成為了我們每天上下學時不可缺失的一部分。
原先，學校里沒有校車，上下學只能讓父母接送，耗時耗力，而且對安全沒有保障。后來交運公司的叔叔、阿姨們給我們送來了一輛輛“溫馨校車”。使我們這些離學校遠的孩子們在上學時感到溫暖。
校車上的護導員阿姨在上學是陪伴我們，放學時令我們回家，風雨無阻，上下學都和我們在一起的.阿姨，是為了我們的安全。寒冬臘月，盛夏三伏，在我們上學的日子里，她們從來不休息。在冬天車出故障時，他總是與我們一起等待校車修好，安慰因此凍得哇哇大哭的低年級小同學，阿姨的心充滿了愛，時時刻刻溫暖著我們。
安全帶是我們的“生命帶”，在緊急剎車或遇到危險時，它緊緊地“抓”住我媽，給安全增加一份保障。每當我系好安全帶，心中便多了一份踏實。
寒冬里，校車中洋溢著暖！盛夏時校車里充滿了涼。他處處送給給我們貼心的照顧，這一切是我們感到無限的溫暖，給予我們上下學的便利。是想，沒有校車，我們怎樣去上學父母不可能是可有時間接送你，我們只能騎上自行車。驕陽似火的炎炎夏日，你騎著自行車回家，如果遇上惡劣天氣，如果自行車在半路出了問題，你該怎么辦？滴水成冰數(shù)九隆冬，頂著寒風，冒著大雪，扥者自行車，回家時，手已經(jīng)凍得凍紅，臉上烏黑，這些可想而知！
校車是安全的保障，是回家的便利。能夠坐上“溫馨校車”多么幸福！“溫馨校車送溫馨，把溫馨送進了我們心坎兒里”，我們感謝叔叔阿姨送來校車，我們一定好好學習，不辜負你們的期望。
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