小學(xué)生的作文(常用4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我們上作文課真有意思，語(yǔ)文老師從實(shí)驗(yàn)室里端來(lái)一缸小金魚(yú)，讓我們仔細(xì)觀察后寫(xiě)下來(lái)，我看著它們?cè)谒锖╊^憨腦的樣子，心里別提多高興了！
瞧，那一條魚(yú)兒，它背上是黑色的，肚子上和頭頂上都閃動(dòng)著金黃的顏色。它的`兩只眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)水靈靈的黑葡萄�，F(xiàn)在，它正在用它的兩個(gè)前鰭輕輕地?cái)[動(dòng)，這樣它就浮上水面了；而當(dāng)它想下去的時(shí)候，用尾巴一甩就下去了。原來(lái)，當(dāng)它浮上游下時(shí)，尾巴就像船舵掌握游動(dòng)方向，使身體前進(jìn)。
再看那一條粉紅色的魚(yú)，它全身都是粉紅色，只有頭頂上是一大塊兒大紅色。人們把這種魚(yú)叫做“頭上一盞燈”，為什么人們會(huì)這樣叫呢？聽(tīng)說(shuō)它頭上的那片兒紅色在晚上還能發(fā)亮呢！
現(xiàn)在，小魚(yú)們正玩得高興，假如你扔魚(yú)食時(shí)。不沖著它的嘴而沖著它背扔，它發(fā)現(xiàn)后就會(huì)把身子向后一扭，張開(kāi)小嘴把魚(yú)食吞進(jìn)。小嘴一動(dòng)一動(dòng)，腮一開(kāi)一合，美美地品嘗著滋味。
看到這些小金魚(yú)我可真喜歡，我一定要養(yǎng)幾只小金魚(yú)。
小學(xué)生的作文 篇2
一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)在一面墻上有許多植物，此時(shí)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)-----這植物為什么能粘在墻上呢？回到家，我馬上向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)，這是爬山虎，至于為什么能往墻上爬，你可以查閱資料。經(jīng)過(guò)努力，我終于找到了答案。
原來(lái)，爬山虎一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤，屬葡萄科，落葉藤本植物，卷須前端有吸盤(pán)。夏季開(kāi)花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國(guó)各地。莖和根可以入藥。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方，伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的`觸角。爬山虎的這些腳觸著墻的時(shí)候，就趴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。爬山虎的細(xì)絲要是沒(méi)觸著墻，不幾天就會(huì)枯萎。觸著墻的細(xì)絲逐漸變成灰色。你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳趴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手不費(fèi)點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
這是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長(zhǎng)的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。它依靠吸盤(pán)沿著墻壁往上爬。所以對(duì)建筑物沒(méi)有壞處。
植物世界真神奇!
小學(xué)生的作文 篇3
在生活中，大家要學(xué)習(xí)立德樹(shù)人，艱苦奮斗，廉潔自律。
比如說(shuō)，自己與別人交流的時(shí)候要說(shuō)普通話，給自己的弟弟妹妹做幫樣。學(xué)習(xí)，不能偷工減料，這是在騙自己，如果考試考好了，自己也高興，爸爸媽媽也高興。在校園里也要保持廉潔自律，時(shí)刻提醒自己，校園也是自己的家，看見(jiàn)垃圾要撿起，隨手就可放垃圾箱里。
立德樹(shù)人，就是告訴大家要為自己做一個(gè)榜樣，幫助別人，快樂(lè)自己，記得有一次，我正在馬路上正準(zhǔn)備過(guò)馬路，便看見(jiàn)三張百元大鈔，我便去撿來(lái)，心想：“這是誰(shuí)的錢(qián)哪！怎么會(huì)在馬路上。”于是我二話沒(méi)說(shuō)，交給了旁邊的交警，過(guò)了一會(huì)兒，失主來(lái)了，找到了自己的錢(qián)，便感激我說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)著就把一張100元錢(qián)往我這拿，我便搖搖手說(shuō)：“幫助別人是應(yīng)該的，不用謝我�！闭f(shuō)完我便回去了。
而艱苦奮斗，就是要刻苦的學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候那就痛快的玩，別學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的.時(shí)候不能玩，這要就不能集中精力學(xué)習(xí)，就相當(dāng)于白學(xué)了。
廉潔自律，就是用普通話來(lái)向別人溝通，如果你不用普通話來(lái)說(shuō)，自己用自己家鄉(xiāng)的話來(lái)說(shuō)，那樣會(huì)亂套，比如說(shuō)，你是火車(chē)站的售票員，有許多人去買(mǎi)票，那里的人各自說(shuō)各自家鄉(xiāng)的話，會(huì)聽(tīng)不過(guò)來(lái)的。
小學(xué)生的作文 篇4
終于放暑假了，在這暑假的第一天里，我和媽媽就來(lái)到了外婆家，因?yàn)榻裉焓峭馄诺纳铡?/p>
本想在這個(gè)暑假的第一天里好好的玩一下，看來(lái)是不大可能了。坐上汽車(chē)，一個(gè)小時(shí)候后，我們來(lái)到了外婆家，外婆一看見(jiàn)我就高興的問(wèn)到：“放暑假了嗎？”“恩，今天是暑假的第一天呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回答到�！暗谝惶旆偶倬蛠�(lái)看我，真是個(gè)孝順的孩子。”外婆又更加高興的說(shuō)到，聽(tīng)完外婆的話，我想著自己早上不情愿的出門(mén)，有點(diǎn)不好意思了。外婆拿出許多的零食給我，還打開(kāi)電視，叫我邊吃邊看，看著外婆為我準(zhǔn)備的這些，我的心里更加的過(guò)意不去了�？腿岁戧懤m(xù)續(xù)的來(lái)了，外婆也忙著招呼他們。我也想幫外婆做點(diǎn)事情，好讓自己的`心里好受點(diǎn)，就連忙拿出凳子分給客人們坐下，為他們端上茶水，外婆看見(jiàn)我做的事情，還不停的夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。吃過(guò)中午飯后，客人們陸續(xù)走了，我又幫著外婆一起收拾座椅和碗筷。等到吃了晚飯后，我和媽媽也坐車(chē)回家了。
回家的路上，想著自己在暑假第一天里的表現(xiàn)，還是十分滿意的，在這種自我肯定中，暑假的第一天結(jié)束了。
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