小學生的作文8篇(薦)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學生的作文8篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
早晨，七點一過，學�；@球隊的隊員就急急忙忙跑到體育室拿球，然后，他們拍著籃球向籃球場走去。
來到籃球場上，教練叫幾個隊員圍著籃球場運球五圈。這幾個隊員拍著籃球繞著球場跑了起來。一個隊員中途把球拍丟了。他立刻跑出去拾起籃球回到丟球的地方重新拍起。跑了三四圈，有的就已經(jīng)累得氣喘吁吁，然而有的跑完五圈卻顯得一點不累，精神正足。
右邊的隊員按照教練的要求各自找了一個伙伴練起了攻防戰(zhàn)術(shù)。他們一個帶球攻擊，另一個防守。那個攻擊的隊員想盡辦法越過防守的隊員，而防守的隊員眼睛直盯著進攻的隊員，展開雙臂，不讓對方?jīng)_過自己的防線去投籃。可是，進攻的隊員不甘示弱，突然，他往左邊一退，乘對方一愣，立刻帶球猛地向前一個沖鋒，三大步投籃，進球！“哦，進了！”進攻的隊員高聲喊了起來。于是，他們便交換了位置又繼續(xù)練習起來。
左邊的籃球場上，隊員們在教練的指揮下打起了全場籃球比賽。他們五個人一組。比賽開始了，由藍隊先發(fā)球。兩個后衛(wèi)相互傳遞著往前沖。他們配合得非常默契�？墒�，紅隊防守也非常好。他們的進攻很快便遇到了攔截。后衛(wèi)看到自己攻不進去，只得在自己一方徘徊，伺機進攻。這時，運球的隊員看到一個機會，立刻把球拋向高空，往前面自己一方的前鋒傳去。紅隊的前鋒反應更快，一個大步往前沖，接著，一個縱身往上跳，把籃球給攔了下來。他接住了球，立刻向藍隊發(fā)起進攻。由于，藍隊三個人在對方陣地，來不及往回撤，一個后衛(wèi)沒有攔住，紅隊的`前鋒動作又非常敏捷，他運球來到籃架前，避開藍隊守籃隊員，一個三大步，身體輕松往上一跳，一手在下托住籃球，一手在前輕輕護住籃球，手腕一翻，球立刻脫手射向球框。好一個漂亮的空心三分球！藍隊的隊員，更加鼓足了勁決定贏回分數(shù)。他們打得更加猛烈了，一會兒往東跑，一會兒向西傳，打得異常激烈，真是難分高下呀！
籃球場的早晨是多么充實啊！
小學生的作文 篇2
我們腳下踩的，光滑而平坦的，是走向各地間的道路；我們面臨的各種各樣的選擇，困惑而又迷惘的，是通向不同人生的路；而我們現(xiàn)在正一步步爬的，是人生這條漫長的路。
這條路，在我們呱呱墜地時，就已經(jīng)開始了。途中，我們跌倒過，堅強過，失意過，滿足過，體驗了喜悅和痛苦，嘗到了酸甜和苦辣。
小升初的畢業(yè)考，也許是我們第一次面臨考試的緊張，也許是我們第一次認識到應為自己的人生努力一把；也許是第一次在人生的'岔路口上做出選擇。
如今，時光荏苒，我們將要面臨三個多月后的中考，這將會是我們?nèi)松飞系谝淮沃匾木駬�。這場考試，決定著我們的去留，決定著我們下一段路的開始。
現(xiàn)在，我們也正為人生以后的道路拼搏著。初三注定是艱辛的，可我們并不是孤單的。初三路上，有老師堅定執(zhí)著的陪伴；有同學一起同甘共苦；有家長的日夜守候。有他們的相伴，初三路不再孤獨，不再迷惘，而是充滿溫暖，是充實而幸福的。
在這個六月，我們會收獲用汗水澆灌的果實，我們會收獲甜甜的喜悅，會收獲人生路上第一筆用汗水交換的財富。
也許，在人生以后的選擇中，我們會更沉著，更冷靜地去面對通向夢想的路少不了挫折和嘲笑，只要努力過，拼搏過，就對得起付出的所有。
在人生的路上，我們會撒下第一把汗水，讓這把汗水成為我們?nèi)松飞习练诺孽r花，芬芳我們前行的道路。
小學生的作文 篇3
人的一生若只有風平浪靜，那這樣的人生實在是乏味無趣。我期待的人生是曲折而又奇幻的。一個個的挑戰(zhàn)讓我逐漸走向成熟。然而，挑戰(zhàn)堅持，是最令我頭痛卻又是最令我快樂的。
做事缺乏毅力的我，令父母只有搖頭嘆息。各種各樣的興趣班，從小到大不知報了多少，不見我有一樣能夠堅持學下去。連爸爸、媽媽都沒轍了，我自然更不用管了。直到認識了古箏，一切都改變了。
初到琴房，希望我學鋼琴的父母，沒想[來源于到我竟會學習古箏。他們一齊說：“你可得想好了，要學就得堅持下去�！薄皼]問題”。我自信滿滿的回答。兩位大人似乎并沒有那么寬心。手指在弦上輕輕撥動，好聽的音符不經(jīng)意間從指縫悄然蹦出。好，就是它了。
從此，我的“幸�！鄙铋_始了�！捌鸫�，快！”媽媽尖細的嗓子是每早必備的高音區(qū)。我手忙腳亂的'穿衣、吃早飯，6:20準時背琴譜。這對于一個一年級的孩子來說，多少有點殘酷。夏天還好，早晨怪涼爽的�？梢坏蕉炀屯纯嗔�，一冷，就想整個人都蜷在被子里�？梢坏┢饋砗�，望著溫暖的床，心里竟是不舍。有時音唱不準，被媽媽糾正過，還是繼續(xù)反復唱�；叵肽切┰缙鸬娜兆�，竟驚嘆自己居然也堅持下來了�？技墸^！心里爽快極了，爸爸媽媽也說你終于堅持的做過一件事了。哼，什么話，真是！
六年級是每個學生必打一場疲勞戰(zhàn)。每晚苦戰(zhàn)至十二點，這回可反了，爸爸、媽媽心疼了，勸我早些睡。我卻在摳題中，越掘越興奮，忘記了一切。畢竟，那是一段苦日子，可我堅持了。我心里只有舒坦。
有時看上去漫長又可怕的東西并非想象中那樣艱難。因為堅持，我能行！
小學生的作文 篇4
幼兒園我就開始滑冰，我每個星期都去滑，滑冰的速度已經(jīng)很快了。于是我就想請一個教練來教教我滑冰。一年級的時候，爸爸給我請了一個教練，那個教練認認真真地教我，我也認認真真地學。
一開始，教練叫我一些簡單的基本功，比如：前畫葫蘆、后畫葫蘆、前畫C、后畫C。過了一個星期，教練開始教我高難度動作，比如：單足旋轉(zhuǎn)、提刀、后提刀、跳躍、兩周跳。
單足旋轉(zhuǎn)，是用一只腳在原地轉(zhuǎn)圈。提刀是用手拉著左腳冰刀，在冰上滑。兩周跳是在空中做兩個旋轉(zhuǎn)動作。
花樣滑冰主要是練平衡的。里面的動作大多數(shù)可以前、后、左、右做的。我在一次表演賽上因為失去平衡，差點就摔跤。
以前學兩周跳的時候，我的.腳不夠力，跳不起來，教練反復做動作，才把我教會。終于有一次，我用盡了吃奶的力氣，用力一跳，好一個兩周跳就給我學會了！
滑冰使我的身材很好看，步伐也很輕快，走路很平衡。
滑冰讓我學會了吃苦、堅強、不怕疼。我還還在滑冰場上交到了很多高尚的好朋友。我的新變成了金、銀、銅、鐵，堅強不息！
小學生的作文 篇5
日子總像指尖流過的細沙，因為歲月，許多事只留下淡淡的一抹，可父母的愛，卻至今難以忘懷。 愛是什么？愛是口渴時爸爸端來的一杯水，是饑餓時老媽送來的一碗飯，是傷心時奶奶的一句安慰，是跌倒時爺爺伸出的援助之手。記得那年暑假考鋼琴八級時，我一路都很緊張，心“砰砰”直跳。到了考場，只見那里人山人海，我就更緊張了，仿佛從嘴里都能看見心的影子。爸爸看出了我的'心事，便說：“考不過也沒有關(guān)系，只要努力了就行。但我相信，只要你把考級當作平常的練習，就一定能考過！”我的心漸漸平靜了下來，考級時我按照爸爸說的去做，果然很順利地考過了。
還記得我上幼兒園大班的時候，一天夜里，我得了腸胃型感冒，上吐下瀉。老媽急忙給我吃了藥，可一點都不見效，便打電話給正在值班的爸爸。爸爸聽了，立即放下手中的工作，飛快地從浦口趕了回來。然后抱著我連夜趕到了兒童醫(yī)院，爸爸一路小跑著去掛號，找到了值班醫(yī)生和護士，為我掛水，還好一針見血，我倒沒有多大疼痛的感覺，可我卻聽到爸媽長長地舒了一口氣。
愛，其實無處不在，只是它穿著隱形衣，有時看得見，有時看不見，讓我們把愛的隱身衣統(tǒng)統(tǒng)脫掉，揭開愛的秘密！
小學生的作文 篇6
打開記憶的口袋，里面裝滿了各種往事，有快樂的，有難過的，也有讓人忍俊不禁的。
小時候，家里養(yǎng)了一只大公雞，這只大公雞身穿一件五彩繽紛的花衣裳，頭戴一頂大紅帽，走起路來一搖一擺，向一位威風凜凜的`大將軍。我看到它身上特別臟，我心里就涌現(xiàn)出一個好主意——給大公雞洗澡。第一步先往盆里倒水，涼水和熱水各放一半，第二步捉大公雞，抓大公雞可費了我九牛二虎之力，我看到大公雞就往它身上撲，可他卻躲過了我的攻擊，我又想了一個辦法，用繩子把棍子系起來，用它頂住筐子在里面放點大米，我在一旁躲著，果然，大公雞鉆了進去，我一拉繩子，筐子就把大公雞扣住了，可筐子太輕，大公雞又跑了，但是我沒有放棄，我低著頭往前走，看到大公雞正在睡覺，我一伸手就捉住它了
我把大公雞放到已經(jīng)到好水的盆子里，我就仔細的給它洗起澡來，我左擦擦右擦擦，還給它放了一些沐浴露，我把它的羽毛都洗干凈了，我就用毛巾給它擦身子可他太調(diào)皮，翅膀一甩，摔倒了地上，弄得身上比以前更臟了，我又把它放到水里洗了一遍，我吸取了上次的教訓，我把它放到凳子上擦，最后我終于把大公雞擦干了。
爸爸回來了聽說我給大公雞洗澡，哈哈大笑。雖然這件事很好笑，但這些美好的回憶，一直伴隨我成長。
小學生的作文 篇7
期待已久的寒假終于來了 , 我特別想放煙花。
大年三十晚，我們一家在一起吃團圓飯。 我不管三七二十一，三口并作兩口很快吞下了飯，心急如焚地對爸媽說：“我們可以放 煙花了嗎? ”
終于開始放煙花了， 我高興得一蹦三尺高。 爸爸點上了火，煙花開始響了，接著天空一道彩色豎線，瞬間又變成了萬朵金花，最后一個接著一個。我們放完了這些，就開始玩我們小朋友可以玩的，如：搖搖鞭， “蝴蝶”， “螢火蟲”， “ 降落傘 ”， “彩虹橋”等等。我拍著手，笑得合不攏嘴。我想： 如果我可以隨便改造煙花的形狀，我會把煙花的花型設計成“春節(jié)好”，那樣可以順便祝福東南西北的`鄰居們“新年快樂”!
我喜歡煙花，更喜歡放煙花。
小學生的作文 篇8
教學樓里傳出了朗朗的讀書聲，突然，一聲巨響，一場可怕的災難降臨了。這時，桌子、椅子一搖一晃，“不好，地震了”，同學們見了驚惶失措，阿曼達站起來說：“同學們快去那”。說著指了指墻角，只有14個同學跑了過去，阿曼達看見天花板已經(jīng)裂開了，來不及了趕緊也跑到了墻角處。阿曼達和14個同學被困在了一個大三角形里，里面沒有一絲陽光，有的同學嚇的哭了起來，有的蹲在那抱在起，還有的已經(jīng)嚇的暈了過去，只有阿曼達說：“大家別哭了，我爸爸一會就來救我們，因為他說過他總會和我在一起”。有的同學停止了哭泣。阿曼達一直都在安慰同學，鼓勵同學，但是，自己心里卻想“爸爸會不會來救我”？
時間一分一秒地過去了，八小時，十二小時，二十四小時，三十六小時，同學們說：“好渴啊”。還有的問：“阿曼達，你爸爸真的會來救我們嗎”？阿曼達不假思索的回答：“會的，一定會來的”，又過了二個小時，一絲陽光照了進來，“爸爸是你嗎”？“是我，我的兒子阿曼達”，大家聽見了，高興的喊的'起來：“我們有救了”�！鞍职�，我們有15個人,你叫別人一起來吧”。
50分鐘后，同學們和阿曼達都走了出來。阿曼達和父親無比激動的抱在了一起，阿曼達對父親說“爸爸，你說過無論發(fā)生什么事情，我們總會在一起，所以我在下面一直等你來找我，你真的來了”。父親說：“孩子，爸爸說的話算數(shù)，決不會食言。說著緊緊的將阿曼達摟在懷里。
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