[精品]小學(xué)生作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生作文 篇1
今天是一年一度的教師節(jié)。小女還六點(diǎn)就起床，邊洗臉梳頭邊想：該給老師送什么呢？……不一會(huì)兒，她背著書包上學(xué)去了。
在上學(xué)路上，小女孩看見(jiàn)了一朵小菊花，�。∵@可讓小女孩記上了一年前，老師在課堂上無(wú)意中講到她很喜歡小菊花。小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“就送小菊花吧！”說(shuō)完，她跑到草地上把那朵小菊花小心翼翼地栽了放在手心，然后又開(kāi)始找。
小女孩認(rèn)認(rèn)真真的找啊找，終于找到了八只小菊花，她正要去栽時(shí)，她一不小心被地上的一塊石頭弄摔到了，她快速地站起來(lái)拍了拍衣上的沙子，并沒(méi)有一絲不開(kāi)心的神情，因?yàn)樗氲嚼蠋熣f(shuō)的話“每件成功事情的背后都有一定的付出”小女孩繼續(xù)栽花，不一會(huì)兒，她把栽到的九朵花用剪刀修剪了一下，那花更好看了～小女孩拿著美麗的小菊花高興地向?qū)W校跑去。
小女孩來(lái)到學(xué)校第一時(shí)間來(lái)到老師的辦公室窗前，時(shí)間很早，所以校里只有值日生沒(méi)有老師，小女孩把小菊花插在老師筆筒里，她看到老師的日歷還是九號(hào)，她幫老師翻過(guò)一頁(yè)。同時(shí)他看到了老師的眼鏡，還打開(kāi)著的'語(yǔ)文書和地球儀，她知道老師昨晚一定是預(yù)課預(yù)晚了所以落下了眼鏡，還有，今天講的課是《只有一個(gè)地球》，老師就連今天上課用的地球儀都準(zhǔn)備好了，看！老師對(duì)我們多好��！老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人！……
慢慢地，老師快回來(lái)了，小女孩高興地回班了。說(shuō)真的，還真不知她心頭有多甜呢？
小學(xué)生作文 篇2
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，一絲絲濃濃的香氣撲入鼻子，讓我輕松了許多。抬頭，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我的眼前一驚。低頭，看見(jiàn)路上五諺六色的小花，紅的`白的`粉紅的……多美的景色呀。
走到奶奶家門前，雖然只是舊舊的矮矮的房屋，但它卻能讓人感到很舒服，看著很堅(jiān)固
早上，奶奶要去插苗，我也跟了去，只見(jiàn)奶奶在這么大的太陽(yáng)底下，從籃里拿一把苗，彎下腰，辛苦地插苗，頭上流著一顆顆晶瑩的“珍珠”。
插完田，奶奶對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我們吃田螺吧！”“好呀！”我高興地說(shuō)。我和奶奶走到河邊，“你也下來(lái)吧！”聽(tīng)到奶奶這樣說(shuō)，我馬上脫下鞋，挽起褲角，把腳放進(jìn)水中。等我站穩(wěn)的時(shí)候，我才知道，我在下沉！
救命呀！這土怎么這么松！我穩(wěn)定下來(lái)，手在土里摸來(lái)摸去，摸到好多呀！
有一天，我奉奶奶的命令，給家里的小雞們喂食，小雞好可愛(ài)呀！
這就是鄉(xiāng)村的生活，世上“絕無(wú)僅有”的舒適生活。
我的'家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，一絲絲濃濃的香氣撲入鼻子，讓我輕松了許多。抬頭，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我的眼前一驚。低頭，看見(jiàn)路上五諺六色的小花，紅的`白的`粉紅的……多美的景色呀
走到奶奶家門前，雖然只是舊舊的矮矮的房屋，但它卻能讓人感到很舒服，看著很堅(jiān)固
早上，奶奶要去插苗，我也跟了去，只見(jiàn)奶奶在這么大的太陽(yáng)底下，從籃里拿一把苗，彎下腰，辛苦地插苗，頭上流著一顆顆晶瑩的“珍珠”。
插完田，奶奶對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我們吃田螺吧！”“好呀！”我高興地說(shuō)。我和奶奶走到河邊，“你也下來(lái)吧！”聽(tīng)到奶奶這樣說(shuō)，我馬上脫下鞋，挽起褲角，把腳放進(jìn)水中。等我站穩(wěn)的時(shí)候，我才知道，我在下沉！
救命呀！這土怎么這么松！我穩(wěn)定下來(lái)，手在土里摸來(lái)摸去，摸到好多呀！
有一天，我奉奶奶的命令，給家里的小雞們喂食，小雞好可愛(ài)呀！
這就是鄉(xiāng)村的生活，世上“絕無(wú)僅有”的舒適生活。
小學(xué)生作文 篇3
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，此時(shí)此刻，我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：入學(xué)初，我是一個(gè)懵懵無(wú)知的小孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人，在成長(zhǎng)的歷程中，我們要感謝含辛茹苦的父母，感謝朝夕相處的同學(xué)，感謝自己的對(duì)手……但是，我最感謝的是我的老師。
老師，從一年級(jí)開(kāi)始教我們讀書、認(rèn)字，一年級(jí)時(shí)的我們是多么的淘氣呀！可是老師總是用愛(ài)心和耐心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，從不生氣.二年級(jí)、三年級(jí)，那時(shí)我們開(kāi)始懂得了一些知識(shí)及道理，但還是沒(méi)有完全從無(wú)知的陰影中解脫出來(lái)，老師引導(dǎo)我們從無(wú)知到掌握，從幼稚到開(kāi)朗，這要付出多少心血呀！四年級(jí)、五年級(jí)，我們開(kāi)始有了反抗的心理，開(kāi)始反抗老師，不聽(tīng)老師的'話，可是老師還是那么耐心，那么慈愛(ài)的教導(dǎo)我們，讓我們從岐道上解脫出來(lái)。六年級(jí)，是小學(xué)生馬上面臨升初中的重要時(shí)期，老師的工作時(shí)間就變得緊張起來(lái)，可是老師還是時(shí)時(shí)刻刻不忘關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們，老師的盡心盡責(zé)，讓我們?yōu)橹兄x不盡。
在課堂上，老師滔滔不絕的教導(dǎo)我們，用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。同學(xué)們有錯(cuò)誤便及時(shí)糾正，以免一錯(cuò)再錯(cuò)；下課時(shí)，老師時(shí)常提醒我們注意安全網(wǎng) ，惟恐危險(xiǎn)的發(fā)生而傷到我們，在春游時(shí)，老師時(shí)時(shí)照顧到每一位同學(xué)，關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，暖暖的話兒像春雨滋潤(rùn)我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢？
小學(xué)生作文 篇4
春天到了，校園真美��！
迷人的桃花咧開(kāi)了小嘴，向我微笑呢。柳樹(shù)抖動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在迎接春天�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去歡快地說(shuō)：“寒冷的冬天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了溫暖的春天。朋友們，快來(lái)呀！我們又可以玩耍了。”紫藤在冬天是褐色的.，但春天悄悄來(lái)了。紫藤上面開(kāi)出了紫藤花苞，小小的，好看極了。
春天就在我們的校園里，小朋友你們看見(jiàn)了嗎？
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