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描寫的小學生作文

時間:2023-09-11 18:06:38 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文[精華9篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文[精華9篇]

描寫的小學生作文 篇1

  松花江畔,杏花之城,那里是我的家鄉(xiāng)——佳木斯。

  五月的佳木斯,開滿了杏花,那是佳木斯的市花。

  每年五月,粉白色的小精靈,便落滿了世界,紛紛揚揚,飄飄灑灑,無數(shù)的花瓣從天空飄落,所有的花瓣都在媲美。

  杏花有四瓣的,五瓣的。有一次,一片杏花落到我的頭上,聞一聞,好香!

  還有一次,我和爸爸去圖書館買完書,回到我家小區(qū),找到一片有很厚的杏花瓣落下過的地方,躺下睡覺那才叫一種美的'享受呢!

  有時,你看書時,淘氣的花瓣會落在書中,你把它夾在書中,可以當做一次美好的回憶。

描寫的小學生作文 篇2

  日照碧海藍天,風景優(yōu)美,空氣清新。名勝古跡品位獨特高雅。我遠在河北油田工作的大姑對家鄉(xiāng)日照更是情深意濃,她每年都來日照一次旅游兼探親,這月中旬又如期而至。

  大姑三天游完日照之后來我家小住。晚上,大姑和我們一家圍在一起吃飯,她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受:“千年銀杏樹靈性不減,劉勰才華橫溢蓋世……”說著說著她話鋒一轉。“你們說日照最靚麗的風景是什么?”又賣關子。

  我是急性子,“大姑快說,什么最靚麗?”她接著很認真地說:“在‘萬德!瘶乔,青年男女爭先恐后地義務獻血的'一幕,真是令我感動萬分。起初,采血車前只有幾個人,首先是一個青年向采血工作者伸出胳膊……人越來越多,竟有上百人踴躍獻血,他們有說有笑,美好的心靈感染著每個過往的行人,要是年齡允許的話,我也一定會加入的!贝蠊美^續(xù)滔滔不絕:“我去過東北下過江南,也曾到過國外卻從未見如此讓人感動的場面。我為日照驕傲,我為是日照人感到自豪……”

  大姑話還沒說完,我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個紅彤彤的義務獻血證。大姑接過證一看,臉上蕩漾出無比燦爛的驚喜!巴!弟弟也是如此的偉大!蔽乙膊蛔杂X地向爸爸伸出大拇指,心想:長大了我也會的,讓這道靚麗的風景在日照永存。

描寫的小學生作文 篇3

  她,一位人民教師,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),嘴角始終都微微向上翹著,給人感覺她一直都在微笑著,高高的鼻梁上駕著一副沉重的眼鏡,讓人覺得她知識淵博。

  她的微笑,總能讓那些犯了錯誤的同學改過自新。有一次,陳旺打傷了一個同學,她見了,忙把陳旺叫到她的辦公室。她微笑著問陳旺:“你知道我為什么讓你到辦公室來嗎?”“知道!标愅灰詾槿坏恼f,“是他先說我壞話,我才打傷他的!彼姞,仍然微笑著對陳旺說:“不管是他先說你壞話,還是碰了你一下,你都不要還手。如果你是那個被打傷的同學,你現(xiàn)在有何感想?”她的這一番話,讓陳旺不由得低下了頭,小聲地說:”對不起,老師,我錯了,我下次不再這樣了!薄皼]關系,改過自新了就行!边@時,她的微笑更明顯了。

  還有一次,我們班“刮”起了“折紙風”,用過的廢紙隨處可見。下課了,我們紛紛拿出折紙,放在桌子上專心致志地折了起來。突然,幾個在教室門口幫我們“望風”的幾個人叫道:”不好了!老師來了!還沒等我們緩過神來,她早已站在了教室門口。她看到我們滿桌滿地的廢紙,眉頭皺了皺,卻仍然微笑著。只聽她語重心長的.說;“同學們,你們喜歡折紙是好事,但是用完了的廢紙可以留著做草稿紙使用。要知道,浪費一張紙,就等于浪費了多少木材!”聽到這里,我們都低下了頭。

  她的微笑,是那么溫柔,如冬日里的陽光一般溫暖,似夏日里的涼風一般涼爽。這個一直有著微笑的她,就是我曾經的英語老師——王英老師。

描寫的小學生作文 篇4

  嘿!過年就是好,天天出去玩,哈哈,今天又要去我伯伯家呆一天了,剛進屋門,就聽里面有狗的叫聲,我一怔,隨后立即反應過來,大叫道:”老弟,別裝了,我知道你在嚇唬我,你家住樓,甭想養(yǎng)狗“話音剛落狗叫聲停了。我心想:嘻嘻!被發(fā)現(xiàn)了看你還敢裝。

  我換上鞋進屋,卻不見老弟過來迎接我,我很是納悶,滿屋子的找,在陽臺上發(fā)現(xiàn)了正和小狗玩的弟弟,我嚇了一跳,真的有狗,因為我小時候被狗咬過,俗話說的好,一年被蛇咬十年怕井繩,我見了狗自然心有余悸但見到弟弟那十分開心的樣子,我也佯裝不害怕的湊上去,當我走到他的身后,他才猛然發(fā)現(xiàn)我來了,連忙問好,并向我介紹那只狗。我一邊饒有興趣的聽著,一邊打量著那只狗,我才知道他叫花花,因為他身上的`那些斑紋所起名。是別人給的,過兩天就要送走,他很舍不得。

  我試探性地把手伸出去想摸摸它,那只小狗不只是害怕還是生氣,近乎尖叫的聲音叫了起來,我嚇得猛地一退,弟弟則在一旁壞笑,原來,弟弟掐了一把那只狗,所以才尖叫起來,那狗明顯的是疼壞了。蹭地竄下陽臺夾著尾巴跑了一會兒,它又蹭蹭地跑了回來,弟弟將它一把抱住硬是塞到我的懷里,我小心的摸摸它,順滑的皮毛,摸起來手感不錯,頓時我對它的恐懼,消失得一干二凈。只剩下了對它的贊嘆。

  好可愛的小狗,把我以前對于狗的偏見全掃光了,不過像我弟弟那樣,不好好對待小動物是不可取的。

描寫的小學生作文 篇5

  一夜初雪完畢,冬爺爺最終還是來了。昨天夜里,似乎是嗅到了冬天的味道,清晨打開窗放眼望去,我不禁目瞪口呆,初雪來了!

  白雪精靈如同天使一般降臨凡間,原本還是黃橙橙的土地,金黃的地面,經過一個晚上的醞釀,皆被白雪掩埋。我明白那是冬爺爺來臨的信息,他披星戴月地趕到了這里。冬爺爺踏及之地,所有的一切都變了個模樣。本覆蓋著金黃落葉的土地一夜之間被純潔的白雪籠罩,冰天雪地,白雪皚皚。一層層一片片雪花是那般‘下車何輕盈,飄然似落梅’,唯恐驚擾了誰。靜悄悄的,靜靜的,祥和的,純潔的,幸福的白雪,遍布大地。

  白死的雪花揚揚灑灑,于空中翩翩起舞。雪花純潔無暇,盈盈地向地面的方向飄去,雪花興致高昂,片片雀躍歡呼,雪花靜謐祥和,緩緩飄向蕓蕓眾生。純白色的雪花飄落于屋頂,為屋頂戴上一頂純白色的棉帽,綠色的樹木收到了冬爺爺贈予他們的禮品,一件又一件的白雪大衣。為地面鋪上好看的地毯。

  純潔無暇的雪花飄落于人心,凈化了人的心靈,輝映心靈的美好。俏麗的雪花飄落于樹,將樹上的蛀蟲給凍死了,待到來年,樹木一定會長得更加稠密,為人們提供遮陽納涼的地方,純白雪花悄無聲息飄落于河流里同河水一起蕩起漣漪,同魚兒歡快嬉戲。忽然,緩緩飄落的純白雪花變成了大雪飄飄。雪花飄落的地面,從輕薄的毛氈變成了厚重的棉被。大雪落在小小的'池塘,池水開始凍結。

  冬天的環(huán)境是如此地祥和,唯有雪花飄飄,經冬不衰的松、竹、梅、歲寒三友如同三名衛(wèi)士一般傲立在寒冷的風雪之中,飄散著冷冽清香。這一寧靜被歡快的笑聲打破了,遠遠望去,原來是一群小伙伴們在玩雪,有的打雪仗,弄得渾身都是雪花,但是他們依然玩得不亦樂乎,有的堆雪人,談笑風生,喜笑顏開。

  雪是美麗動人的,雪是純白無暇的,雪是輕飄飄的,雪是沉甸甸的,雪是美麗多姿的,雪是璀璨綺麗的。雪是爛漫的,雪是開心的,這美麗而動人的冬天,我是喜歡的,而我更為喜歡的是今年冬天的第一場雪。

描寫的小學生作文 篇6

  我玩過很多好玩的游戲,像沙灘上撿不完的貝殼,比如:捉迷藏、斗雞、跳房子……其中,我最喜歡的`玩的是畫鼻子游戲。

  你們知道游戲規(guī)則嗎?首先,一個組有兩個人,一個人戴上眼罩,轉五圈,另一個人負責指導畫鼻子。我們分成四組,誰把鼻子畫的最準,誰就是“畫鼻子王”。

  我們用抽簽的形式決定和誰一組,我抽到了小怡,比賽前,我和小怡商量好了,小怡先畫,我來指導。我心想:我一定發(fā)揮好。

  比賽開始了,小怡做好了準備,當她戴上眼罩轉完時我指導她,看著她站在講臺上暈暈乎乎的樣子,我開始著急了,對她說:“轉一下,行,往前走!薄彼齾s大叫說:“這是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它組的同學你一言我一語,我急得真想把他們的嘴堵上,我繼續(xù)說:“往前走,畫呀!”她又說:“畫哪呀?畫哪呀?”其他同學在臺下亂指揮,大喊大叫說:“畫這兒!畫這兒!畫這兒。”她終于開始下筆畫了,其他同學哈哈大笑道:“上當了,上當了!苯Y果把鼻子畫到了眼睛上了,我都忍不住笑出聲來。

  游戲后,我們組沒有勝利,但是通過玩這個游戲,我體會到五官的重要性,我們要保護好它們!

描寫的小學生作文 篇7

  我家以前養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。它們背著一個橢圓形的殼,殼既堅硬又沉重,龜殼上有五邊形的花紋,十分搞笑!龜殼兩側長著短短的、靈活的四肢和頭,遇見敵人隨時把四肢和頭縮進殼里,像一個膽小鬼,十分可愛!

  我經常給它們喂食。有一次,我扔了一塊很大的`肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”,這時,它們幾乎在同一時間迅速伸長脖子咬到了這塊肉,于是展開了一場激烈的拉鋸賽。這場比賽可真熱鬧阿!雙方用自己的前腳踢對方,它們爭得互不相讓,殺得難分難解。這時,較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜,嘴并不放松,拼命把肉扯過來。它最后成功了,津津有味地吃起來,得意洋洋的笑了。

  到了寒冷的冬天,烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。但是我太大意了,把烏龜?shù)氖峦靡桓啥䞍,等我想起去看它們時,有一只烏龜已經雙眼緊閉,奄奄一息了。我悲哀極了,于是下定決心,必須要好好保護另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!

  我格外喜歡這只秀麗、可愛的小公雞。

描寫的小學生作文 篇8

  今天下午,我在某個班級的門口停了下來,剛準備走進去,我突然一想,這是不是三(3)班啊,我抱著疑問走進去。哇!教室里一片粉色,每人的桌子上都鋪上了粉色桌布,連講臺也不例外,而且每人的桌子上都有一個氣球。涂雨軒小聲地對我說:“這個不是張紫業(yè)就是陳芊雅的,因為她們兩個都很喜歡粉色!

  陳老師來到教室,就問我們:“你們過生日的時候想要什么?”同學們七嘴八舌地說:“賀卡,蛋糕,禮物,驚喜,電影!标惱蠋煱盐覀儎倓傉f的一一寫在黑板上,然后對我們說:“我們來一一實現(xiàn)這些愿望吧!标惱蠋焺傉f完,有幾個家長手托蛋糕,像仙女一樣飄了進來?吹搅说案,同學們竊竊私語起來:“今天是誰的生日啊?”陳老師揭開了謎底:今天是張紫業(yè)的農歷生日,同時也是我們大家的生日,陳老師邊說邊在黑板上寫:我們十歲啦!班級里立刻沸騰了起來,他們就像一群兔子挖到了一大堆蘿卜。

  在別人歡呼雀躍的時候,我的心卻被蛋糕勾走了,它從遠處看像一道彩虹,近看上面還點綴著幾顆彩色的棉花糖。等大家安靜下來,陳老師讓我們在吃蛋糕之前,先互相贈送賀卡,同學們一聽拿起筆刷刷地寫起來,我心想,要不是有蛋糕的誘惑,我肯定要多寫一點呢!

  送完賀卡,就到了最讓人垂涎欲滴的環(huán)節(jié)了,那就是切蛋糕啦!跟平時在家的生日不一樣,因為這是全班一起過的,氛圍可不一樣哦!我們的小壽星上臺許愿之后,陳老師邀請最近表現(xiàn)好的張一朵切第一刀,陳老師握著張一朵的手,下去往后拉一刀,蛋糕就一分為二了,接下來,大家一一上去切蛋糕,有幾個嘴饞的同學看到切蛋糕是粘在手上的奶油,不禁舔了舔,還不忘贊嘆:“這奶油可真好吃啊!”當我前面的`同學切完后,我心想陳老師會怎樣抓著我的手切呢?這時后面的同學拍了一下我的腦袋:“戴子欣,輪到你了!标惱蠋熥ブ业氖,一刀輕輕地切下去。

  在大家分吃蛋糕的時候,陳老師提醒我們,吃完蛋糕不要忘記感謝他們哦!我還想問陳老師這句的他們是誰呢?陳老師笑而不答。我想,這個他們應該是家長,同學吧。最后陳老師對我們說:“我們要感謝家長,在你們的背后有一群為你們辛勤勞動的家長!”

  放學的時候,我們班成了一道靚麗的風景線,因為我們人手一個氣球。今天真是個不同尋常的日子,這天里,我們學會了感恩,收獲了快樂!

描寫的小學生作文 篇9

  今天我們寫的可不是體育楊老師,而是我們音樂老師全名楊賈瑤,我們叫她楊老師,圓圓的臉,又大又漂亮的眼睛,一排整齊的前額劉海和短短的馬尾辮,是她一成不變的發(fā)型。

  我們的音樂老師有的時候是溫柔的一面,有的時候是兇的一面,但不是很兇。說到老師溫柔呢,每次教我們音樂的時候,楊老師都會一遍一遍教我們一點都不著急,而且很溫柔,的.在教我們。說到楊老師兇的一面是對付男生的,因為男生總是在音樂課堂上帶卡片,在地板上玩,老師看見了就兇巴巴的對男生說:“在玩我就把東西收下了!

  楊老師就是一個有點溫柔又有點兇的老師。

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