小學(xué)生的作文優(yōu)選(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
打掃教室從上學(xué)的那天起,老師就定了一個(gè)規(guī)矩:每天都要派兩個(gè)值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日的時(shí)候,我和同桌都會(huì)興奮不已!
今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長(zhǎng),“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”放學(xué)的鈴聲響徹了校園,學(xué)生們都走光了,教室里頓時(shí)冷冷清清。爸爸和同桌的家長(zhǎng)也如約來了,只見他們拿起掃帚,分工掃地,一個(gè)人掃第一、二大組,另一個(gè)人掃第三、四大組,飛快地掃起來。我也沒有閑下來,拿起抹布把位子擦地一塵不染,還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長(zhǎng)掃完地以后,我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾,我返回教室,又把窗戶一扇扇的.關(guān)好。
天色漸漸的暗了下來,當(dāng)我看著整潔明亮的教室,心中充滿了快樂,這是從勞動(dòng)中得到的快樂!
小學(xué)生的作文 篇2
在8月30號(hào)的時(shí)候,我回了深圳,還是和來時(shí)一樣,都是坐火車,我媽媽帶我。首先,還是準(zhǔn)備東西,把手機(jī)充滿電,把衣服收起來,把牙刷毛巾收拾好,然后背著個(gè)包,就向著汽車站進(jìn)軍了。
坐火車,為嘛子要去汽車站呢,因?yàn)槲覀円茸嚾ペM州,然后再坐火車回深圳,首先,坐上汽車,奔往贛州,晃晃蕩蕩的'過了2個(gè)小時(shí),就到了贛州,然后做的士去贛州火車站,等到了贛州火車站,就去候車廳等待火車了,不過火車晚點(diǎn)了半個(gè)小時(shí)。
等上了火車,我就開始吃面了,然后望著著外面的連綿不斷的山峰,慢慢的度過時(shí)間。
后來我就要我老媽給我手機(jī)看愛情公寓了,這是我昨天晚上下載的,一共四集?窗雮(gè)小時(shí)窗外,看一集視頻,再看半個(gè)小時(shí)窗外,又看一集視頻。
就這樣,到深圳了,然后坐地鐵,就到家了。
小學(xué)生的作文 篇3
沒錯(cuò),我就是作文題目中的那個(gè)她。但是我又做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢?是好還是壞?是噩夢(mèng)還是春夢(mèng),是白日夢(mèng)還是美夢(mèng),是令你驚喜還是令你驚奇,是令你喜悅還是令你憤怒。這可都是截然不同的,相信你們一定很好奇吧!我是一個(gè)愛幻想的小姑娘,總喜歡在百無聊賴之時(shí),撐起自己的下巴兩只大眼睛眨巴眨巴地看著一望無際的天空,天馬行空,想象力無窮無盡地發(fā)揮著,想象著未知的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn),十分的有趣。所以我的'夢(mèng)一定也是很離奇的……
在夢(mèng)里,我是奇妙的魔法師,我有著擁有無窮力量的魔法棒。哈哈,沒錯(cuò) ,只要 這個(gè)魔法棒輕輕的一揮動(dòng),魔法便油然而生。我想做什么啊,那就能做什么。你們也很好奇吧,我既然有這么厲害的魔法,那我又要做什么呢?我首先想做的事情就是,用我神奇地魔法棒,把那些貧困山區(qū)的小孩們都變得幸福起來,讓他們不在流離失所,有自己一個(gè)溫馨的家,不僅有和我們大都市里面孩子一樣的書包和書本,而且再也不用擔(dān)心餓肚子了,和我們一樣變得快樂起來。他們的家長(zhǎng)也不再外出打工而把他們都遺忘在家里了,使他們孤孤單單的,而是在家里陪著他們學(xué)習(xí),陪著他們一起歡笑……
怎么樣,我的夢(mèng)多有趣。
小學(xué)生的作文 篇4
在六年的時(shí)光里,我上過的課如同天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,今天我就挑一顆最大的,最亮的一顆給大家講講吧!
那是五年級(jí)剛開學(xué)的一節(jié)極為普通的一節(jié)語(yǔ)文課,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)一直很差,所以我就討厭上語(yǔ)文課。
還是一如既往的漫不經(jīng)心,但我清楚的記得那節(jié)課老師并沒有講課,而是在跟我們介紹語(yǔ)文。老師從為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文為什么要學(xué)習(xí)生詞、寫好字,到語(yǔ)文的來歷、語(yǔ)文的歷史都紛紛為我們介紹了一遍,我第一次在語(yǔ)文課上聽入了迷,我感覺自己從來沒有像今天這樣全身心的投入到語(yǔ)文課中。我更在這節(jié)課中知道了我是一個(gè)中國(guó)人要寫好一個(gè)個(gè)漂亮的漢字,還要通過學(xué)習(xí)語(yǔ)文來了解中華民族的歷史,更知道了語(yǔ)文、漢字是多么的美妙。
不僅如此,老師還告訴我們漢語(yǔ)是一種很美的語(yǔ)言。每個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言,我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)語(yǔ)文,還稱的上是一個(gè)中國(guó)人嗎?這使我震驚了,我根本沒想到語(yǔ)文這樣具有代表性,我看了看周圍的同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)的嘴里能塞進(jìn)一個(gè)大蘋果!
此時(shí),我好像領(lǐng)悟了老師的用意,我既然能把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)好,為什么就不能學(xué)好自己必須學(xué)會(huì)的語(yǔ)文呢?
從那節(jié)課后,在每節(jié)的語(yǔ)文課上我都認(rèn)真聽講,上課積極發(fā)言,漸漸地我便體會(huì)到了語(yǔ)文的樂趣,有時(shí)老師講到有趣生動(dòng)的`地方時(shí),我還會(huì)情不自禁地笑出來。我還認(rèn)真練字,終于從以前大小不一、橫豎不齊的字,變成了現(xiàn)在工整的字。果然,在期中考試中我的語(yǔ)文考了96分,與升級(jí)時(shí)的成績(jī)---80分,簡(jiǎn)直是天壤之別。
那節(jié)令我深受啟發(fā)的課堂,我會(huì)深深的記在腦海中,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要學(xué)好語(yǔ)文!
小學(xué)生的作文 篇5
小姨先發(fā)表她的意見:“我認(rèn)為我們22號(hào)晚上什么也不布置,23號(hào)上午把家里布置一下,把彩帶、氣球掛好,把圣誕樹拿出來,把糖果裝在袋子里,掛在圣誕樹上,然后把彩帶掛上去,剩下的(飾物)等小朋友來時(shí)再掛上去,我下午就讓他們過來!薄扒懊娴奈彝,但有一點(diǎn)反對(duì),你讓小朋友們?nèi)欤麄儠?huì)有意見不同而吵架、打架。在高處他們站在椅子上掛容易摔下來,會(huì)出事故的`!蔽艺f道。小姨夫也講了“的確,而且23號(hào)上午能布置完嗎?”小姨說:“那你們留一點(diǎn)飾物給它們掛吧,但如果22號(hào)晚上布置的話,23號(hào)早晨孔泊遠(yuǎn)會(huì)弄臟、弄亂的!庇谑,我們采納了小姨的最后意見。
小學(xué)生的作文 篇6
過年那幾天天氣很好,那是春天來了!春天來了!帶著暖洋洋的心情,一家人爬山。
我們來到了仙巖風(fēng)景區(qū),那里的景色宜人,風(fēng)景秀美,到處可見春天來了,爸爸和我爬最快了,媽媽因?yàn)楸е妹盟月它c(diǎn),山上有天然的'瀑布,雖不及李白筆下的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,但我覺得就是這樣,爬到山頂有一大水庫(kù),是后來修建的,我們?cè)偻硪惶幮阶呷,看到有一怪石,近似像一頭獅子,遠(yuǎn)似好比大人和小孩,妹妹更是開心地呀呀叫,只聽回聲在這山里蕩漾,留下了我們一家人的笑聲!
小學(xué)生的作文 篇7
星期天,我和爸爸還有他的幾個(gè)同事一起去石燕湖玩。石燕湖有一個(gè)非常有特色的東西,那就是——化石。在石燕湖的大門前就有一塊很大的化石。
聽說,還有人在這里找到了最完整的魚化石呢!進(jìn)了門后,我們?nèi)澊。船停在了一座小山下,我等上山,來到一座塔前,走上螺旋般的樓梯,!塔外的風(fēng)景可真美呀!我都舍不得離開了,但最后我還是戀戀不舍地走啦。隨后,我又去看了五子登科樹。這五棵樹分別代表:位子、票子、車子、兒子和房子,結(jié)果我摸到了“位子”,這可真有趣!下山后,我們?nèi)タ戳恕昂锼!薄?/p>
這些猴子活潑可愛。機(jī)靈聰明。其中有一個(gè)小猴子最調(diào)皮,總是挨打,而他的媽媽就總是從后面咬掉耍猴人的`鞭子,逗得我們哈哈大笑。這不,大猴子也不聽 話了,拿起一塊轉(zhuǎn)頭想砸人,耍猴人拿掉了磚頭,它有拿起了一根又長(zhǎng)又粗的木棒,看到這兒,我肚子都要笑痛了。耍猴人又要小猴子投籃球,可調(diào)皮的小猴子不投球,倒拿掉了耍猴人的帽子!我們又哈哈大笑起來,吃完中飯,我又去喂了鴿子,喂著喂著,竟有一只鴿子飛到了我腿上,“咔嚓”一聲,爸爸馬上給我照了一張相,接著,我又用沙子堆了一個(gè)蛋糕,真有趣!石燕湖太美了!我下次還要來。
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