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小學(xué)生作文300字

時間:2023-08-30 13:11:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字常用[4篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字常用[4篇]

小學(xué)生作文300字 篇1

  光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。每當(dāng)想起老師的教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵和安慰,我的心中是那樣的不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  現(xiàn)在,我還清楚地記得,媽媽攜著我的手,第一次走進(jìn)我幼時最向往的學(xué)校時,我覺得這里是多么神秘的地方啊。

  如今,我就要離開學(xué)校了,我的心中百感交集。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……

  忘不了啊,五年前幼稚的我在一年級的班級里認(rèn)識那一些些熟悉而又陌生的拼音,聽著老師那一步步的詳解,那是多么的.有趣啊!

  如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>

  此時此刻,這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭,像影片一樣從我眼前閃過,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師,和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。

  五年了,在母校的懷抱里我待了整整五年了!五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)也不會忘記這五年來我在學(xué)校里的點點滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  啊!一年一度的三八節(jié)又到了,這是我第十次過三八節(jié)了。

  我的媽媽個子有點矮,烏黑的頭發(fā)披肩而下。媽媽工作很忙,每天比我出門早,比我回家晚,在自己的工作上忙碌著,盡管這樣,媽媽對我的生活照顧的無微不至,對我的要求嚴(yán)格,把家收拾的井井有條,我從心底里感謝我的媽媽。

  今天是三八節(jié),我要給媽媽一個大驚喜。我要給媽媽做賀卡,首先我拿幾張卡紙,我先在一張卡紙上寫上 媽媽三八節(jié)快樂!在背面上畫上我的爸爸·媽媽和我,再反面上寫了祝媽媽工作順利,我會好好學(xué)習(xí),天天向上,我不會讓您失望的。爭取每年拿獎狀。賀卡就完成了,就等著給媽媽了。

  到了明天早上,我洗了臉,刷了牙,吃了飯,就等快要上學(xué)的.點了,我才把賀卡拿出來,悄悄地把賀卡塞進(jìn)媽媽的包里,就要走的時候,媽媽向包里一看,咦,這是什么,媽媽打開一看,哦,是你送給我的,對啊,“謝謝你寶貝”,接著媽媽在我臉上親了好幾口 。

小學(xué)生作文300字 篇3

  “嘰嘰喳喳!”小鳥正在歡快地吃草籽呢!哦,一只小鳥一不小心將一粒草籽掉進(jìn)磚縫里了。它把短短的嘴盡力伸進(jìn)縫里,卻怎么也啄不出來,只好灰心喪氣地走了。

  但正是因為這個意外,讓世界上又多了一個頑強(qiáng)的生命……

  到了春天,草籽被暖暖的春風(fēng)吹醒了。它睜開惺忪的眼睛,看到周圍黑極了,只有縫隙里透過的'一絲光線,它不禁哆嗦起來。苦日子還在后頭哩,接下來的好幾天,它發(fā)現(xiàn),只有偶爾降下的一丁點雨水勉強(qiáng)維持它的生命。日子一天天地過去,它一直待在殼里不敢出來?捎幸惶欤K于想通了:“既然我被留在這里,那就是老天要我在這里開辟一片新天地!我怎能這樣頹廢呢?”從那時起,它開始努力地生長著。不知不覺,時間已經(jīng)到了秋天,襲來的寒氣似乎要包圍它,消滅它,更不用說發(fā)芽了!但它仍然咬緊牙關(guān)堅持著。

  到第二年春天,它終于從磚縫里探出頭來。這時,一只蜻蜓似乎是被它吸引了過來,它很佩服小草的頑強(qiáng)斗志,它鼓勵小草說:“加油!我相信你會長得很高的!”聽了這句話,小草的精神更加抖擻了……

  幾年過去了,這里早已不是一株草,而是一滿墻的草,一片生機(jī)勃勃的景象。

  我們?nèi)祟惒痪蛻?yīng)該像小草這樣嗎?

小學(xué)生作文300字 篇4

  星期五下午,我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  我們選了一個人當(dāng)“老鷹”,選一個人當(dāng)“母雞”,選六七個人當(dāng)“小雞”。“老鷹”要想方設(shè)法地捉“小雞”,母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。

  “老鷹”呲著牙,睜著又大又圓的眼睛盯著小雞,伸開鋒利的`爪子,一會向左撲,一會向右撲。“母雞”伸開雙臂,盯著“老鷹”!袄销棥毕蜃髶,“母雞”就向右攔,“老鷹”向右撲,“母雞 ”就向左擋!靶‰u”們一只拉著一只的衣服,像一列長火車一樣跟著母雞左躲右閃。

  “老鷹”逮了好長時間,一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個主意——聲東擊西!袄销棥奔傺b向左撲,“母雞”感覺向右護(hù),“老鷹”猛地向右撲,“母雞”沒反應(yīng)過來,最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。

  我喜歡這次游戲,因為它能鍛煉我們的反應(yīng)能力。

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