小學(xué)生作文【集合7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
《安妮日記》的作家安妮弗蘭克從1942年6月12日1944年8月1日寫(xiě)日記。后來(lái)她在倫敦電臺(tái)廣播中聽(tīng)到荷蘭流亡政府教育部長(zhǎng)說(shuō)到，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后應(yīng)收集和發(fā)表有關(guān)荷蘭人民在德國(guó)占領(lǐng)下的苦難生活的.一切。安妮弗蘭克因受這個(gè)講話的影響，才決定根據(jù)自己的日記出版一本書(shū)。
她最后一則日記的日期是1944年8月1日，8月4日，安妮被德國(guó)黨衛(wèi)隊(duì)逮捕，并于1945年3月死于德軍集中營(yíng)。當(dāng)時(shí)她僅僅有16歲！安妮希望她的日記能夠傳遞下去，這也完成了她的一句話：我希望我死后，仍能繼續(xù)活下去！
當(dāng)我讀到猶太人必須佩戴一顆黃色六角星；猶太人必須交出自己的自行車(chē)；猶太人不許坐電車(chē)……猶太人只能上猶太學(xué)校時(shí)，我領(lǐng)悟到了大家的感受。他們的生活大受限制，這也不行，那也不準(zhǔn)，他們的日子就這樣過(guò)下去。
讀完這本書(shū)后，我頓時(shí)領(lǐng)悟了：戰(zhàn)爭(zhēng)能毀掉一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、自由的心！
小學(xué)生作文 篇2
我家小區(qū)旁邊開(kāi)了一家模型店。晚上，我和媽媽打算過(guò)去看看。
剛剛走進(jìn)店門(mén)，就發(fā)現(xiàn)有許多我喜愛(ài)的模型。就在這時(shí)，店里的大哥哥向我迎面走來(lái)，熱情地問(wèn)我要什么模型。我覺(jué)得他很親切，就和大哥哥交談起來(lái)。交談中我發(fā)現(xiàn)他也會(huì)制作模型，就向大哥哥討教制作模型的要點(diǎn)。大哥哥是從日本留學(xué)回來(lái)的，店里的模型全部都是他從日本原裝打包過(guò)來(lái)的。大哥哥在跟我交談過(guò)程中，還不忘記手中打磨著一面模型用的鎧甲。我看著非常入迷，也想試試。這時(shí)媽媽在一旁說(shuō)道：“平時(shí)學(xué)習(xí)能認(rèn)真，課外的興趣愛(ài)好只要是正確方向，都會(huì)支持嘗試。”這時(shí)大哥哥放下了手中的物件，介紹起了店里的各種門(mén)級(jí)的模型。我看了下入門(mén)級(jí)的，感覺(jué)有些過(guò)于簡(jiǎn)單，于是就直接挑了一件中等制作等級(jí)的模型。大哥哥在一旁建議著：作模型一定要認(rèn)真仔細(xì)，如果制作比較完美的`作品還能在店里進(jìn)行陳列并出售。我聽(tīng)了異常高興，我當(dāng)然希望有更多人能夠來(lái)欣賞我的作品，也更希望能憑著自己雙手的勞動(dòng)所得去換取更多自己感興趣的模型，我一定會(huì)努力的！
小學(xué)生作文 篇3
尋找快樂(lè)的方法有很多，但我覺(jué)得最有意義的是幫助別人找到快樂(lè)，因?yàn)檫@樣不但使別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，你快樂(lè)我也快樂(lè)。
我沒(méi)有做過(guò)非常多的使別人快樂(lè)的事，但是在近日來(lái)，我做了一件。
事情是這樣的，一天，風(fēng)刮的非常的大，樹(shù)被刮的嘩嘩，好多自行車(chē)被刮倒在地，就連走路都比較吃力。我走到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大概上一二年級(jí)的小女孩，在用力抬起一輛自行車(chē)，但心有余而力不足，車(chē)子遲遲不起。我猜想，她一定是身體輕輕碰了車(chē)子一下，正好一陣風(fēng)把車(chē)子刮倒了，她便以為是自己弄倒的，想把它抬起來(lái)。此時(shí)，正義女神對(duì)我說(shuō)：“快去幫幫她吧，她這么小，一定抬不起來(lái)�！毙皭号駥�(duì)我說(shuō)：“別管她了，走你自己的路，你要是幫她，搞不好還遲到�！闭x女神說(shuō)：“你千萬(wàn)別這樣做，幫助別人快樂(lè)自己，況且，你還總是埋怨，現(xiàn)在好人太少，你為什么不做好人呢？”邪惡女神說(shuō)：“世界上有那么多人，就算好人只占世界的`一小部分，那也總有幾億人吧，不缺你一個(gè)，”正義女神反駁道：“積少成多，如果每個(gè)人都樂(lè)于助人，那么世界就會(huì)變的更美好，不是嗎？”慢慢的，正義女神占了上風(fēng)，邪惡女神開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。我走上前來(lái)，幫她扶起車(chē)子，小女孩問(wèn)我：“你是這車(chē)的主人嗎。”我告訴她：“不是，但我想幫你。”她燦爛地對(duì)我笑了。面對(duì)這個(gè)天真的孩子，我真為我剛才的猶豫而感到羞愧，但是我也感到高興，畢竟，我又做了一件好事，更何況，她對(duì)我真誠(chéng)的笑了，如果這個(gè)天使般的笑容送給一個(gè)不是很快樂(lè)的人，那么，也足以打開(kāi)心中糾纏多年的死結(jié)，這樣的笑容應(yīng)該是無(wú)價(jià)的。
幫助別人，快樂(lè)自己。也許新聞上的感人事跡是真的，也許他們并不是光想圖個(gè)好名聲 ，也許他們真的有一顆天使般的心，也許…… 就讓那些守財(cái)奴變的好一些吧，讓他們明白，世界上還有許多比金錢(qián)好的東西。即使一個(gè)窮人擁有很多快樂(lè)，那他便是最富有的人，不像有些人，外表上十分富有，實(shí)際上窮困潦倒。
小學(xué)生作文 篇4
一提到梨，人們就會(huì)想到它那褐黃色或嫩黃色的外皮。切開(kāi)它，那白花花、水津津的肉身，讓你不禁要咬上一口，并贊嘆道：真甜呀！這時(shí)，你可能會(huì)問(wèn)，它從哪里來(lái)，它有哪些品種，它有什么功能如果你想知道，那就讓我告訴你吧。
梨的歷史十分久遠(yuǎn)，古代稱為蜜父、快果等，并有百果之宗的美稱。梨的品種繁多，比較著名的有山東的.萊陽(yáng)梨，新疆的庫(kù)爾勒梨，天津的雪梨，安徽的碭山梨，河北趙縣雪花梨，以及日本的水晶梨，澳洲的啤酒梨，等等，不勝枚舉。怎么樣，梨的品種夠多吧？這其中，你吃過(guò)哪幾種呢？
那它們是種在哪兒呢？其實(shí)呀，哪兒都可以種，如山地、丘陵、沙荒、洼地等等，即使鹽堿地和紅壤，它也都能生長(zhǎng)、結(jié)果。只要具備一般的栽培管理?xiàng)l件，大都可以獲得高產(chǎn)。梨樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)利用年限久，中國(guó)南北各地梨區(qū)100-150年生的大樹(shù)比比皆是，且枝葉繁茂，結(jié)果累累，有的單株產(chǎn)量可達(dá)1000-1500公斤以上。
梨的作用可大啦！梨果皮具有清心、潤(rùn)肺、降火、生津、滋腎、補(bǔ)陰等功效。根、枝葉、花有潤(rùn)肺、消痰、清熱、解毒等作用。梨籽含有木質(zhì)素，是一種不可溶纖維，能在腸子中溶解，形成像膠質(zhì)似的薄膜，在腸子中與膽固醇結(jié)合而一起被排出體外。梨子含有硼，可以預(yù)防婦女骨質(zhì)疏松癥。人體中的硼充足時(shí)，記憶力、注意力、心智敏銳度會(huì)提高。
啊，梨真是全身都是寶呀！
小學(xué)生作文 篇5
《小學(xué)生滿分作文》這本書(shū)對(duì)我感觸頗深，這本書(shū)里精選了許多優(yōu)秀作文，每篇文章都做了名師指導(dǎo)。
其中有幾篇作文的題目都使我充滿了好奇心，如：《挖“地雷”》《誠(chéng)實(shí)的90分》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》和一篇關(guān)于幻想的作文叫《五個(gè)指頭的對(duì)話》。我非常想知道挖的'地雷是什么？為什么說(shuō)90分是誠(chéng)實(shí)的？“我”的夢(mèng)是什么？五個(gè)指頭是如何對(duì)話的？
這些文章不但題目取得好，而且作文也是真心不錯(cuò)的。
挖“地雷”這篇以幽默、風(fēng)趣為主寫(xiě)了母子倆通過(guò)挖地雷這個(gè)游戲，讓作者學(xué)會(huì)了如何檢查自己的作業(yè)，怎么挖自己作業(yè)中的“地雷“。
通過(guò)認(rèn)真拜讀了這么多優(yōu)秀作品后，讓我對(duì)寫(xiě)作有了更深一步的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)作文一定要寫(xiě)自己真正做過(guò)而且讓自己記憶猶新的人和事，寫(xiě)人要抓住人物的重要特點(diǎn)，寫(xiě)事要抓住事情的重點(diǎn)。語(yǔ)句要通暢，描寫(xiě)很多東西是要有詳有略，描寫(xiě)要有層次�？梢栽谖恼轮羞m當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些修辭手法，如：比喻、比擬、借代、設(shè)問(wèn)、反襯、倒裝、排比起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。掌握好寫(xiě)作方法如：首尾呼應(yīng)、正面?zhèn)让�、借古諷今、承上啟下等，就能得心應(yīng)手地寫(xiě)出一篇好文章。
《小學(xué)生滿分作文》給我?guī)?lái)了很多寫(xiě)作的啟發(fā)，我想也可以讓你們收獲良多，我建議你們都去讀讀那些優(yōu)秀的文章，不說(shuō)讓你們受益終生，至少也是作用頗多。
小學(xué)生作文 篇6
我的名字是林上飛，大家記住了哦!可別念錯(cuò)了哦!不是草上飛哦!
我在學(xué)校人緣還算能夠吧，和同學(xué)也玩得來(lái)。我喜愛(ài)打字、玩電腦游戲、一個(gè)人坐在床邊，望著天空發(fā)呆。說(shuō)實(shí)話，這可不是為了打發(fā)時(shí)刻，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有許多你不知道的東西。對(duì)了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)也不錯(cuò)，我如果是晚上失眠，就邊聽(tīng)音樂(lè)，邊進(jìn)入夢(mèng)香。
我知道我的缺點(diǎn)也不少，例如：寫(xiě)作業(yè)粗心，寫(xiě)字不漂亮，常寫(xiě)錯(cuò)別字。我也不太明白為什么，總是犯一些小問(wèn)題。但是，優(yōu)點(diǎn)我還是有的：我人是比較幽默、開(kāi)朗的，常想著開(kāi)心的.事自然就會(huì)很開(kāi)心，因此我很容易引別人笑。
我是個(gè)比較好動(dòng)和有話直說(shuō)的女孩子，喜愛(ài)看球賽，有話想說(shuō)就說(shuō)。但我也不是個(gè)斤斤計(jì)較的人，不會(huì)為一些小事而生氣。我喜愛(ài)打字，正因每打一個(gè)難的字我就會(huì)有一種成就感。
我在學(xué)校里十分快樂(lè)，有很多同學(xué)，他們性格各異，讓生活、學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。再說(shuō)了，我對(duì)學(xué)習(xí)有七分的熱度，上課跟著老師的思路走，因此學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒不乏味，上課時(shí)刻過(guò)得很快。
我就是我，做事優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉，對(duì)人絕對(duì)真心。可能我不是那種十全十美的人，但是只要有缺點(diǎn)，就會(huì)知道要改善，重要的是：做個(gè)自己快樂(lè)的人。
小學(xué)生作文 篇7
都說(shuō)齊天大圣有七十二變，而我媽媽——夏麗，不是什么孫悟空，卻也有七十二變的本領(lǐng)，是只名符其實(shí)的“多變貓”。
一天午飯過(guò)后，我準(zhǔn)備睡午覺(jué)�？墒钱�(dāng)我快要睡著時(shí)，忽然聽(tīng)到了急促的“哈赤哈赤”的聲音，那是狗狗的喘息聲，“咦，我的狗狗這是怎么了？”我心想。循著聲音，我來(lái)到媽＊的'房間，一看嚇了我一大跳，媽媽把狗狗抱上了床，正在教它握手呢！就這樣，媽媽有了一個(gè)外號(hào)“貓教練”。
在一個(gè)周末，爸爸說(shuō)帶我和媽媽去公園看花展，媽媽非常開(kāi)心�？墒�，到了公園，爸爸又說(shuō)要先爬山，媽＊的情緒忽然一落千丈。爬山的時(shí)候，媽媽一會(huì)兒喊累了，一會(huì)兒喊岔氣啦�？墒且坏交ㄕ鼓抢铮瑡寢尵偷谝粋�(gè)跑了過(guò)去，和剛才簡(jiǎn)直是判若兩人。“天呀！這還是我那走不動(dòng)步的老媽嗎？”媽媽因此又被稱為“愛(ài)花貓”。
還有一次，爸爸說(shuō)一起去圖書(shū)館看書(shū)。媽媽一進(jìn)圖書(shū)館就自顧自的一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋……一會(huì)兒爸爸來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“小書(shū)迷，該回家吃飯了吧？”我抬起頭環(huán)顧了一下四周，沒(méi)見(jiàn)媽媽，便問(wèn)：“媽媽呢？”爸爸說(shuō)：“你老媽我是叫不動(dòng)了，她還在樓上看書(shū)呢，已經(jīng)看了快兩小時(shí)了，說(shuō)讓我先下來(lái)，一會(huì)兒她看完了再下來(lái)�！眿寢屢虼擞值妹皶�(shū)迷貓”。
媽媽是只多變貓。有時(shí)會(huì)變成嚴(yán)肅認(rèn)真的教練貓；有時(shí)會(huì)變成愛(ài)花看花的愛(ài)花貓；有時(shí)又會(huì)變成一只廢寢忘食的書(shū)迷貓……像她這樣可愛(ài)的多變貓，誰(shuí)見(jiàn)了能不喜歡呢？
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