（熱門）小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我看過許多書，像什么《作文大王》《作文精選》其中我最愛讀的一本書是《全國小學(xué)生畢業(yè)應(yīng)試500字--寫人作文精選》。
朋友們，你們看了我對書的介紹，一定會問：“你為什么喜歡這本書�！爆F(xiàn)在，我就告訴你。因為，這本書反映的思想很好。里面寫了許多人的事，而每一件事就表達(dá)一個中心。有的說的是母子之間的情十分深，有的說的是同學(xué)、朋友之間的深情厚意通過這些文章，使我的思想上得益不少。比如，有一篇《奶奶》的文章，它寫了‘我’的奶奶生活十分樸素，竟然因為半碗米飯，而打了自己的孫子。我看了這篇文章以后，深受感動。以前我生活一點(diǎn)也不樸素，經(jīng)常隨便亂扔糧食。有一次，媽媽做了我最愛吃的雞蛋炒米飯，我看見飯桌上有我愛吃的東西，便狼吞虎咽的吃起來。一碗米飯剛吃下四分之一，我就吃到了一粒沙子。我當(dāng)時十分生氣，不管三七二十一，拿起多半碗米飯，就倒掉了。自從我看了這篇文章以后，我決定改正我原來那個壞毛病，做一個生活樸素的'好孩子。
這本書，還有個特點(diǎn)，就說詞語豐富，而且每個詞語用的都十分適當(dāng)。這樣就使我詞語上也收獲了一點(diǎn)。以前，我寫作文的時候，一篇作文里五個好詞語也沒有，如果想在我文章里找個好詞，那真比海底撈針還難�，F(xiàn)在，我寫作文的時候，用好詞雖說不上脫口而出，也能在該用的時候用上。
我以后要多看一些這樣的書，來提高我的作文水平。
小學(xué)生的作文 篇2
暑假的一天，天氣格外晴朗。我和爸爸，媽媽一起去河邊釣魚。
來到了大運(yùn)河，這里的景色十分美麗。河邊一株株紫色的薰衣草，好像一個個穿著紫色衣服的小姑娘；中間還有一株株的狗尾草在迎風(fēng)擺動著，好像再說：歡迎你們來這里游玩。這里正好有一座大橋，橋下面有許多在釣魚的人們，他們正在聚精會神的釣魚呢！自然爸爸也不例外，我爸爸還是一個釣魚高手呢！只見爸爸一會兒用魚食釣魚，一會兒又用蚯蚓釣魚。爸爸釣魚時，他先磚塊疊在一起，把魚竿放在磚塊上面，把魚食和蚯蚓當(dāng)成誘餌，然后把魚竿用力一拋，魚漂便立了起來；最后，只要耐心等待就可以了。不一會兒，魚漂沉了下去，爸爸用力一拉，一條小魚便被爸爸釣了上來，我們欣喜若狂。爸爸把小魚放到水桶里，我仔細(xì)一看，爸爸釣的這條魚不大也不小，有一個張開的手掌那么大。我看著小魚在水桶里游來游去，十分快活。
媽媽在干什么呢？原來媽媽在準(zhǔn)備烤爐呢！她打算把爸爸釣的.魚烤熟了，看著媽媽在認(rèn)真烤著魚，我都迫不及待想吃了。不一會兒，就聞到了美味的烤魚，看著外酥里嫩，美味極了。
夜幕降臨，我們也該回家了，我只好戀戀不舍的走了。
小學(xué)生的作文 篇3
今天下午快要放學(xué)的時候，老師布置了一個非常特殊的作業(yè)，那就是——護(hù)雞蛋，我心想：好好的護(hù)什么雞蛋啊，我們又不是母雞？真不知道老師葫蘆里賣的什么藥��？
雖然我是這么想的，但是在第一天晚上我就在裝雞蛋的筐里挑選了8個品質(zhì)優(yōu)良的雞蛋。最后，我精挑細(xì)選才挑選出一個殼厚一點(diǎn)的雞蛋，包上紙巾，裝在一個空餅干盒子里。我想：小雞蛋，你明天可千萬千萬不要碎哦！
第二天早晨，我一早就來到學(xué)校。我坐在自己的位置上，把雞蛋放在抽屜里，時不時我都會把它拿出來，貼近面頰，感受他身體上的'小細(xì)胞。是那么的溫暖、那么的細(xì)嫩。突然，某某同學(xué)把雞蛋打碎了，有的同學(xué)還幸災(zāi)樂禍，真是有點(diǎn)過分。老實(shí)說我挺同情他的！
到了下午，我一樣像上午一樣提心吊膽的保護(hù)雞蛋。下課了，我?guī)еu蛋到處走走，當(dāng)我走到離位置不遠(yuǎn)的地方，幾位男生打打鬧鬧的，把我碰了一下，正好我的小雞蛋在包包里的，差點(diǎn)就被碰碎了。我才回到位置上坐著。
終于放學(xué)了，護(hù)雞蛋游戲終于結(jié)束了！到這時我才知道媽媽養(yǎng)育我有多累，有多幸苦。處處呵護(hù)著我，不讓我摔倒。謝謝您，媽媽！
小學(xué)生的作文 篇4
“小燕子，穿花衣，忙碌跑來又跑去……”
一上地鐵，有一個扎小辮的小女孩一直哇哇大哭，大概四五歲吧。那個小姑娘上車后，見了小姐姐哭鼻子，靜悄悄地走過去，隔著玻璃偷偷看著她，一會兒甜甜地笑起來。那五六歲的女孩睜大好奇的眼睛，雖然這樣但她依然沒有停止哭喊。另個小姑娘撅起了小嘴，小心翼翼地拉她的.小辮兒，一邊模一邊輕輕地唱“小燕子”，這首她幼兒園老師教的歌謠。
漸漸的，她睡了，哭鼻子的小女孩進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……“你為什么不唱‘星星’這首歌呢？”唱歌小姑娘的媽媽說，她撓撓頭：“老師沒教呢，要不就唱‘新年到’吧！”
“新年到，新年到，家家戶戶好繁忙。小朋友，你好！我來給你拜新年，祝你天天哈哈笑！哈哈笑……新年到，新年到，媽媽爸爸逛商場，爺爺奶奶搬新房，小朋友呀，穿新裝！”……她一遍一遍的唱，雖然有些走音，但很認(rèn)真。這首曲子就像一段優(yōu)美的催眠曲，聽著聽著，讓人如癡如醉……我望著小姑娘的背影，雖然她已經(jīng)走出了地鐵，但是她稚嫩的歌聲一直回蕩在我耳邊……
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