(精)小學生作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
人生，包括酸、甜、苦、辣、咸；我們一生要經過許多的挫折，接觸許多事物；人生還像是一座橋，我們走在橋上。
在上四年級的時候，我覺得我的人生比其他人的人生悲慘，總覺得自己什么都學不好，做不好，整天總是感到孤獨，悲哀。一次，我感到非常無聊，就獨自一人來到了人們常說的“忘憂橋”，人們說，如果你感到傷心了，悲傷了，有煩心事了，就可以到這兒來，它可以使你忘掉所有的憂愁，煩惱。我來到了這里，看著這里流動的河水，它發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，非常像是一位少女在高聲歌唱，以她自己的方式來抒發(fā)自己心中的歡快，可我卻樂不起來，過了一會兒，天空中下起了蒙蒙細雨，我的心情也如這細小的雨一般落入水中。
這天是星期六，路上行人極少，韓老師我的語文老師，他的教學方法很獨特，對同學都一視同仁，像對自己的孩子一樣，同學都非常尊敬他。這時，正當我徘徊時無意間遇到他，他熱情的問道：“這么晚了，怎么還沒有回家�！蔽衣恼f：“謝謝老師關心，我只是心情不好。”“怎么了，是為分數還是其他什么？”老師忙問道。我許久沒應聲，老師說：“不要對自身或者已經發(fā)生了的.事而在意，過去了就應該忘了，應將以一個嶄新的面貌和態(tài)度對待它，”說著指著這座橋，“人生就像這座橋一樣，它讓有的人到達了成功的彼岸，但如果你在中途被困難阻攔了去路，讓你在橋中央徘徊不前，這就要看你是堅持，還是放棄，如果你堅持走到了橋的盡頭，那么前面將會是一片光明，如果你放棄了，那么你就會與美好的未來有緣而無份了，這一切都取決于你的態(tài)度�！�
聽了老師的這番話后，我感覺每個人來到這個世界都是有價值的有意義的。我向老師拜別后，走到回家的路上，這是忽然感到天竟然是這樣的晴朗，以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
小學生作文 篇2
一聽說要去上海世博，我高興得又蹦又跳。剛考完期末測試的那天中午，吃完飯，就到火車站，乘著16節(jié)車廂的動車，坐了2個半小時就到了上海。
一到上海我們就坐了出租車到賓館收拾好東西，就乘著地鐵7號線到達了后灘站，后灘站是世博站，出了地鐵站后有免費的接駁車幾分鐘后就到了世博門口。我們在世博門口買了夜場票，票價是90元人民幣。買完門票以后，我們就開始進世博安檢，然后把門票插進驗票機里檢票，等票吐出來后，你就可以拿著票開始游覽了。
我們先瀏覽了舉行世界杯足球賽的南非館，我們先在S型的圍欄里排隊，排了好長時間，終于排到我們了。在南非館門口，有一個大大的足球，比一個成年人的個子還要高一些。一進去，哇塞！那么多的雕像和掛圖，有兇猛的非洲獅雕像，有各類繪著彩色圖案的陶瓷，還有雕著人頭、小鳥等各種形狀的壁掛。最后，我們在出口處拿出我們的護照蓋了一個南非的章。
接下來到了在世界杯被德國隊4：0戰(zhàn)勝的阿根廷館。場館的正中央，有著“會發(fā)光”而且還會圖案變化的地面，我迫不急待地沖上去，又是唱歌又是跳舞又是跑步又是靜走,高興極了。然后，我又在玻璃櫥窗里看到了當地人所使用的各種生活用品（如皮鞭、短刀、罐子、勺子等），有形狀奇特、金光閃閃的首飾和非常漂亮的服裝，還有閃閃發(fā)光的葡萄酒杯。真是什么都有啊，我真長了不少見識。出口處阿根館的`外墻光芒四射，特別好看，大家都在此拍照留念。
然后，我們到了世博園里的一家小商店，在門口就有一個大大的充氣海寶，我摸摸海寶的頭，摸摸海寶的手，在那照了很多張照片。商店里有會發(fā)光的中國館的模型，有各式各樣的海寶掛墜和毛絨海寶玩具。我覺得沒有我喜歡的，就到對面的美國館去玩了。
在美國館外面排拐來拐去的隊好久好久好不容易才輪到我們進去。進門就是一個寬敞的大廳，足有一百多平方米，大屏幕上播放著很多行業(yè)的美國人歡迎我們去參加美國館。走進去，又播了一部四維電影，講了一個小姑娘帶領著大家把一個垃圾場改造成一座花園的故事，我覺得小姑娘很辛苦，但是最終建成了人人喜歡的美麗花園，也很值得也有很意義。這是我第一次看的最感動的四維電影。
又走了很久，我終于看到了我日思夜想的中國館，可惜中國館需要預約，于是我們只好在外面拍了些外景，就去附近的香港館了。香港館里展出著各種面值的港幣，有10元，100元，還有1000元的呢！我看到一本奇怪的書，只要在書上方做一個翻書的動作，書就自動翻頁。還有一個奇怪的機器，你自己選擇幾個題目，再全部做對，那臺奇怪的機器對面的玻璃里就會出現(xiàn)很多很多張十元的港幣。
第二天，我們還是買的夜場票。這一天，只去了兩個館，船舶館和汽車館。先去的船舶館，里面有各式各樣的船，還有一部山清水秀的電影。然后去了汽車館，先排了很長時間的隊，進去看了未來汽車的電影和真人表演，演得挺好，電影放得也不錯。
小學生作文 篇3
因防控新冠肺炎疫情需要，學校延期開學。我不能在正常開學的時間到學校去上課，因此媽媽就開始擔心起我的居家學習問題。就在這時，教育局開展起了網絡直播課，讓我們在開學延期期間“停課不停學”，解決了媽媽的這一顧慮。
老師讓我們在手機上下載了釘釘APP，建立了班級直播群。網絡直播課我還是第一次接觸，我心中產生了有很多疑問：“什么是直播課?”“直播課能看到老師嗎?”“我做小動作，老師能發(fā)現(xiàn)嗎?”“如果不會操作怎么辦呢?”心里對網絡直播課是又好奇又焦慮。
2月10日，是我們上的第一次直播課。這天，我和媽媽早早地就起床準備好一切，拿出手機眼睛一眨也不眨地盯著手機屏，生怕會錯過老師的講課內容。當然還是挺順利的，因為老師時刻在班級群里與我們溝通著，指導我們如何使用。不會落下任何一個學生，保證每一個學生都能看到直播課。
我印象最深的是一節(jié)英語課。講課的'老師不是我們班的老師，而是其他學校的老師。她講課的方法很有趣。不是像我們平常上英語課那樣，一開始先學單詞，而是先讓我們猜了一個謎語。這樣讓我們對這節(jié)課感到了興趣，提高了我們對后面學習的興趣。雖然看不見老師，但我們可以發(fā)信息互動。老師用圖文結合的形式講解，使我們一目了然很容易就學會了。我很喜歡這種講課方式。
一天的直播課完下來后，我覺得網絡直播課與在學校教室里上課差異特別大。在學校老師可以看清每一位同學的表現(xiàn)，可以及時互動。可在釘釘直播課上我們相互看不見對方。溝通只能發(fā)語音或打字。由于班級人數太多，總會刷屏。導致信息不能及時發(fā)出去，老師不能及時收到我們的互動信息，會出現(xiàn)一些誤解。我知道，這不怨老師，因為老師和我們一樣也是第一次接觸這個網上直播課。沒關系，我們大家共同努力一起學習，會越來越好的。
我希望專業(yè)人員在上直播課前，把所有防御措施都做好，保證每節(jié)課順利進行，不要在老師因出現(xiàn)故障，影響直播效果。
最后，在這疫情防控期間，網絡直播課就如一盞明燈塔，為迷途的我們指引方向，使我們不再感到無助。希望各位同學們把家當成學校，把網絡直播屏幕當成黑板，好好學習，因為只有知識才會改變一切。
小學生作文 篇4
在前幾個月，我的一件事情讓我們全班都關注，一直到中午，沒有人敢離我一米遠，都是因為我老爸，早上沒事非讓我跑跑，害的流了很多汗，身上都是汗臭氣，事情是這樣的。
星期一晚上，我老爸答應我明天開車送我去上學，我興奮的性情無法掩蓋，可是夢想總是美好的'，而現(xiàn)實總是殘酷的，到了星期二早上，我急忙叫起爸爸，讓他快點送我上學，可他慢吞吞的起來，穿好衣服，洗漱完畢后，他說讓我先自己跑到世紀新村，他才愿意帶我，我生氣的在內心罵他，可是沒辦法，要是不答應就該遲到了，我氣憤的跑到了世紀新村，累得滿頭大汗，汗水打濕了襯衫，汗臭氣布滿全身，仿佛一兩瓶香水都抵擋不住，我來到學校，我的同桌第一個反應就是這哪里這末臭，他用他的狗鼻子聞了聞，發(fā)現(xiàn)這是我的臭氣，一知道后，立馬拿出衛(wèi)生紙塞住鼻子，英語老師看見我們周圍都塞著鼻子就對我們說："你沒都有病啊，上課塞著個鼻子干嘛"他用他的臭嘴反駁道："我的同桌全身都是臭氣。"猛一瞬瞬間，全班同學都刷的扭頭，木瞪口呆的看著我，至道我們英語老師說話，才把他們喚回來。就這樣一直到中午，沒人敢離我半步遠，連我最好，最夠義氣的朋友都不敢靠近我。
我的糗是很搞笑吧！你們的呢？
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