描寫(xiě)的小學(xué)生作文(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
冬天來(lái)了,北風(fēng)颼颼,萬(wàn)物蕭條。下雪的時(shí)候,白雪皚皚,是一個(gè)美麗的`銀裝世界。湖邊公園里臘梅飄香,冬天真美!
冬天楓葉紅得像火一樣,枯黃的梧桐樹(shù)葉像一只只蝴蝶,從樹(shù)上飄了下來(lái)。我喜歡我堆得雪人,他也跟我一樣一年一年地長(zhǎng)高。幼兒園的時(shí)候我堆過(guò)矮小的雪人,現(xiàn)在上了小學(xué)以后,我把雪人堆得更高更帥了。
每年的下雪天爸爸都會(huì)帶我去爬北高峰,剛開(kāi)始要爸爸背著我,后來(lái)要爸爸扶著我,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己爬雪山了。我喜歡冬天,同學(xué)們你也覺(jué)得冬天很美吧!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
陽(yáng)明山花季已登場(chǎng),若怕人多壞了游興,不妨往鳥(niǎo)來(lái)走去,看看早春的櫻花。
春雨喚醒了鳥(niǎo)來(lái)沈睡的櫻花,滿山煙雨帶著點(diǎn)點(diǎn)輕愁,幸好,殷紅的山櫻花,給這個(gè)山地村帶來(lái)了春的氣息。
這時(shí)節(jié),到鳥(niǎo)來(lái)談一段櫻花戀曲吧!三月才是鳥(niǎo)來(lái)山櫻花的全盛時(shí)期,早來(lái)的春雨使得櫻花提前報(bào)到,在觀景瀑布前的`公路兩旁,櫻花單單紅色,就有好幾種深淺不同的色澤,有艷紅,朱紅,粉紅到淡紅,如此真實(shí)的櫻花美景,教游人忍不住驚嘆,原來(lái)花景也可以這般動(dòng)人。
此外,鳥(niǎo)來(lái)有源源不絕的飛瀑,又有縹緲如國(guó)畫(huà)般的山嵐,更有清澈的溪流,以及較不為人知的鳥(niǎo)來(lái)溫泉。
若要在山上多逗留一天,鳥(niǎo)來(lái)也有五星級(jí)的度假飯店;想要靜心品茗,鳥(niǎo)來(lái)從來(lái)不少茶,巨龍山莊的白云軒,是鳥(niǎo)來(lái)品茗賞景最佳的地點(diǎn),尤其是飄雨的季節(jié),在白云軒可以欣賞南勢(shì)溪流過(guò)洪荒峽的壯觀場(chǎng)景,可順便享受一下山中靈氣。
喜歡熱鬧的人,鳥(niǎo)來(lái)還有一個(gè)云仙樂(lè)園可供全家同游,搭纜車可一覽鳥(niǎo)來(lái)瀑布區(qū)全景。而瀑布前的那魯灣度假飯店,提供了都會(huì)人各種休閑的需求,飯店后是滿山的櫻花,而飯店內(nèi)的住宿設(shè)備,除了具有現(xiàn)代化的舒適外,還有原住民文化色彩,別具創(chuàng)意。
以山櫻花為楔子,鳥(niǎo)來(lái)今年將舉辦「鳥(niǎo)來(lái)春宴,泰雅之醉」,從北新路行經(jīng)新鳥(niǎo)路,沿途將有杜鵑花開(kāi)路,引領(lǐng)游人到鳥(niǎo)來(lái)哼一曲櫻花戀。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
童年時(shí)多姿多彩的;童年是無(wú)憂無(wú)慮的;童年是天真無(wú)邪的。童年的趣事就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,充滿著幻想的色彩。童年不會(huì)被風(fēng)吹走,不會(huì)被云遮掩,只會(huì)被陽(yáng)光照耀……
我的'相冊(cè)中,至今還保留著這樣一張照片:一個(gè)小女孩在小區(qū)公園里興奮地?fù)熘久藁。每每看?jiàn)這張照片,我都會(huì)懷念那時(shí)純真快樂(lè)的童年趣事……
春天,樹(shù)上掛滿了如紅燈籠般大大小小的木棉花,它們的姿色是那樣迷人。小時(shí)候,我喜歡和小伙伴比賽撿木棉花。經(jīng)常玩得忘記了時(shí)間,忘記了吃飯。記得那是一個(gè)星期天的下午,我和幾個(gè)小伙伴分別拿著一個(gè)小籃子,相約來(lái)到花園,那里有好幾棵木棉樹(shù),今天又刮風(fēng),能讓我們撿個(gè)夠。我和小伙伴分別守在一棵木棉樹(shù)下,時(shí)刻盯著周圍,眼睛瞪得老圓,生怕一不留神,就會(huì)被別人捷足先登。
“嘣”,只看見(jiàn)一朵又大又紅的木棉花掉了下來(lái),我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,用身體卡住位置,飛快地?fù)炱鹉嵌淠久藁,其他小伙伴比我慢了一步,被我擋在了身后。我在心里沾沾自喜。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),另一個(gè)小伙伴已經(jīng)撿到了一朵木棉花。哎,太分心了,我在心里恨恨地想著!拔,咱們到里面的木棉樹(shù)撿吧,那里的樹(shù)更多!”小伙伴提議!拔也蝗ィ銈?nèi)グ!”我?duì)她們喊道。昨天我到里面撿木棉花,苦等了大半天,只收獲了兩朵,今天我可不會(huì)這么傻了。半天過(guò)去了,我的籃子里裝滿了紅撲撲的木棉花,我跑到里面瞧瞧他們的成果,只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)哭喪著臉,籃子里只有可憐的三兩朵木棉花,眼巴巴地看著大樹(shù),仿佛在祈求木棉花快點(diǎn)掉下來(lái)!皠e看了,今天的比賽我贏了!毙』锇閭冓s緊跑過(guò)來(lái),看著我滿籃子的木棉花,一個(gè)個(gè)都?xì)夤墓牡,我則帶著勝利的笑容得意地回去了。
“呵呵!”回憶著那件有趣的事情,我不禁笑出了聲。童年的故事充滿著天真快樂(lè),即使是幼稚的傻事,也是一段值得懷念的美好記憶。不知不覺(jué)中,時(shí)光老人已經(jīng)悄悄地把童年帶走了,為童年生活畫(huà)上了句號(hào),可是童年的記憶還會(huì)永駐在我的心間,一顆美好的童心還會(huì)留在我的心里。
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