[熱]小學(xué)生作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天，宿老師讓同學(xué)們做一個(gè)試驗(yàn)：將兩個(gè)裝有水的杯子放到了高處，再把兩個(gè)空杯放在下面，一個(gè)用紙條，一個(gè)用布條，將兩頭分別放入杯內(nèi)，看哪個(gè)杯子中的水很快能流入空杯。我心想：這不就是自然課中學(xué)到的`毛細(xì)現(xiàn)象嗎？

　　回到家，我按照要求弄好了，便開始做數(shù)學(xué)作業(yè)，原以為它慢到了讓我難以忍受的程度，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我看了四次，每一次都差不多只是一點(diǎn)兒水。一個(gè)小時(shí)過去了，作業(yè)都寫完了，我只好邊看書，邊觀察。爸爸走過來說：“別等啦，一定是布條快，快點(diǎn)寫日記吧！”我倔強(qiáng)地說：“不試試怎么能知道�！�

　　十五分鐘過去了，當(dāng)我去看時(shí)，用布條連接的稍微比用紙連接的多一點(diǎn)。可差距不大，心想：索性再等一小時(shí)，差距一定大了。

　　在這一個(gè)小時(shí)里，我忍不住的時(shí)候東瞧瞧，西看看，捏了又捏，摸了又摸。終于，一個(gè)小時(shí)又過了，我去看它時(shí)，差距已經(jīng)算是比較明顯了，當(dāng)我再去摸布條和紙條時(shí)，明顯地感覺到布條要比紙條濕得多。

　　這使我懂得了：布條要比紙條吸水量大，所以那些多出來的水分也就成了它倆的差距。

　　我喜歡這次試驗(yàn)，因?yàn)樗�讓我懂得了許多有關(guān)毛細(xì)現(xiàn)象的知識(shí)。

小學(xué)生作文 篇2

　　在那盞點(diǎn)著明亮燈光的白織燈下，母親手上的老繭分外清晰。母親點(diǎn)著錢，又?jǐn)?shù)了一遍，才放心地交給了我。

　　“這么多，對(duì)的。你明天交給補(bǔ)課老師，知道嗎?”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只感覺心里好像被堵住的一樣，這么多錢，就在每個(gè)星期天老師的補(bǔ)課中就沒了。我嘆了口氣，坐在椅子上，想起了很多，也勾起了我對(duì)幸福的回憶。

　　進(jìn)入青春期，我明顯感到心里總是有股無名火，要對(duì)父母發(fā)泄一通，心里才覺得舒服�？擅看伟l(fā)火之后，總覺得心里有點(diǎn)愧疚。

　　那一天，我至今仍記得，那是我發(fā)的最大一次，母親似乎那天也格外生氣，平時(shí)不打我的她，那天硬是拿著一根塑料棍子要把我打一頓，我連忙用手去握住棍尾，塑料棍子里的許許多多密密匝匝的毛刺全都扎到我的手里，我翻開手掌，在燈光下，透明的小刺顯得格外明顯。我的火消了一大半，不理母親，拿水沖洗一遍，可仍是疼痛難忍。母親似乎看出了什么端倪，連忙把我的右手拽到她眼前，我倔著頭，不看她，可眼淚仍在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　那次，母親也哭了，她是抱著我的頭哭的，她說：“誰叫你這么不聽話?”母親的聲音明顯有些哽咽。她用鑷子小心翼翼地挑著刺，像是在做一件極其精致的工藝品，生怕有什么閃失。母親挑完一根后，將鑷子上的刺吹掉，再摸摸我的手，問我手哪里還疼，母親用鑷子慢慢地挑，那一晚，我和母徹夜未眠。

　　在那幾天，母親每天夜里都要用鑷子將我手上的.刺挑一遍，直到有一天，我說可以了時(shí)，她終于寬慰地笑了，但可以看出這個(gè)笑很苦澀，也很辛酸。

　　想著想著，突然覺得自己很幸福，母親無微不至，不求回報(bào)地為我付出，真的，讓我很感動(dòng)。

　　我走到母親身邊，對(duì)母親說：“媽，謝謝您!”母親聽了很不耐煩，說：“說什么莫名其妙的話，記得明天早上帶錢給老師，晚上不用弄那么晚，早點(diǎn)睡吧。”

　　這是母親的嘮叨，也是幸福的嘮叨。

　　是的，其實(shí)我也很幸福。

小學(xué)生作文 篇3

　　科學(xué)家在大海中、沙漠中尋寶，非常危險(xiǎn)、非常辛苦，要是有機(jī)器人來幫忙，那該有多好�。�

　　這些可愛的機(jī)器人長著黃黃的大肚子，能吸很多水；還有會(huì)發(fā)信號(hào)的鼻子；五對(duì)長長的手用來挖寶藏。20xx年，科學(xué)家們不用背著重重的潛水服到幾十米甚至上百米的深海里去尋寶了。科學(xué)家只要在岸上操作，可愛的機(jī)器人就能潛入水底，發(fā)現(xiàn)各種礦藏資源、石油、煤、天燃?xì)狻�…機(jī)器人看到寶藏就會(huì)用鼻子給科學(xué)家發(fā)信號(hào)，他們的信號(hào)可準(zhǔn)確了。

　　尋寶機(jī)器人不但在大海中工作，也在渺無人煙的沙漠中工作。沙漠的'溫差可大了，白天溫度很高，沙漠有沒水，人都有生命危險(xiǎn)。這時(shí)機(jī)器人可以把大肚子吸的水給人和植物。這個(gè)機(jī)器人還是太陽能的呢！白天太陽照著它，就能充電，肚子里的水在需要的時(shí)候也可以轉(zhuǎn)變成電。尋寶機(jī)器人不拍熱不怕曬，他們?cè)谏衬�中找到了一個(gè)又一個(gè)寶藏，真是科學(xué)家的好幫手�。�

　　這就是我設(shè)計(jì)的尋寶機(jī)器人，大家喜歡嗎？

小學(xué)生作文 篇4

　　天很藍(lán)，我的心很平靜。這時(shí)，電話鈴?fù)蝗豁懥似饋�，原來是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母打來的，他們問：“過年回不回來，我們很想你呢！”我這才想起已經(jīng)20幾年沒有回家了。我脫口而出：“我一定會(huì)回來的，等著我呀！”

　　掛了電話，我不禁流下了兩行熱淚，心中思緒萬千：父母是否已被歲月染白了雙鬢？以前的老同學(xué)是否還在杭州？他們的身體是否健康？工作是否順利……想著想著，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，我想：這一些謎團(tuán)只能在回故鄉(xiāng)時(shí)才能解開了。

　　過年了，我推掉了所有的公事，開著新型水、陸、空三用太陽能小轎車向著杭州出發(fā)。剛進(jìn)市區(qū)，眼前的景象著實(shí)讓我嚇了一跳，地上的“普通”轎車寥若晨星，說是說“普通”轎車，其實(shí)它是依靠太陽能，而且也可以儲(chǔ)存能量。與三用轎車唯一不同的是：它只能在陸地上開。市區(qū)內(nèi)更多的還是三用轎車，我心中感嘆道：沒想到杭州的變化如此之大��！

　　看完路上新奇的景色，我去了西湖，我一邊開車一邊想象西湖原來的景色：湖面上波光粼粼，小舟在湖面上輕輕蕩漾。終于到西湖了，哇！西湖變化也不小哪！那些小舟已經(jīng)變成隨意調(diào)快慢的個(gè)人船，可以變大變小的的.大小船，。湖中還有一個(gè)大小島，因?yàn)檫@個(gè)島一邊大一邊小。大的那邊可以購大號(hào)物件，比如：自己升空的風(fēng)箏呀、自己駕駛的自行車呀……

　　而小的那一邊自然是賣小號(hào)的物件的了，比如：掌上電腦呀、大小船呀……

　　游完了西湖，我靠著已隨歲月而模糊的記憶開始尋找那一幢毫不起眼的樓房。我抬頭一看，站在遠(yuǎn)處向我揮手的是爸媽呀！“爸！媽！”我激動(dòng)地叫起來。他們?nèi)⌒ξ遥骸?0的一過，連家在哪都忘了�。　薄翱刹皇菃�！杭州的變化實(shí)在太大了啊！”我笑著說。我們一邊聊一邊走進(jìn)了新家。哇！里面貼得竟是百變墻紙，能讓人在每一個(gè)季節(jié)都心曠神怡。屋子里還有不少高科技的東西，如：清香地板、自動(dòng)桌椅、清新燈炮……。

　　天很藍(lán)，但我的心卻不平靜。我想：再過20年，杭州又會(huì)變成什么樣呢？

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