小學(xué)生作文7篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的外婆是一個(gè)養(yǎng)蠶能手。
她的個(gè)子矮矮的，稍稍的有一點(diǎn)胖胖的。臉上有一雙仁慈的眼睛�？粗徒o人一種溫暖的感覺。還有一點(diǎn)耳背�？墒悄銈儎e小看了她哦，她呀可是一個(gè)養(yǎng)蠶能手哦。
我從小在外婆家長大。對于她來說我就是她的`“知音�！�
她在養(yǎng)蠶這一方面上就是“大哥大”呀。晚上她獨(dú)自一人在燈光下，就這樣一直保持著。那一天我會(huì)外婆家我一看，那一群蠶寶寶一個(gè)個(gè)白白胖胖的十分可愛。我就搞不明白了，上一個(gè)星期我我看的那群蠶寶寶那個(gè)子小的有趣，可是現(xiàn)在那群蠶寶寶一個(gè)個(gè)變得胖乎乎的就像是一個(gè)個(gè)小胖子，只不過就是太迷你了，活像一個(gè)個(gè)“線團(tuán)”又白又大。
對于我的外婆來說養(yǎng)這些小東西簡直就是小菜一碟。因?yàn)樗佬Q要在什么時(shí)候吃飯?jiān)谑裁磿r(shí)候要關(guān)窗戶，要關(guān)窗戶是因?yàn)樾Q是一種特別的容易死的動(dòng)物及怕冷又怕熱和不好養(yǎng)所以要好好觀察他們。外婆在喂他們的時(shí)候總要把那些大的桑葉剪小然后再灑在上面。只要看到食物蠶兒們就爬過來。聽著它們吃東西的聲音。
三百六十行，行行出狀元嘛。你的家也有哦名人哦!
小學(xué)生作文 篇2
“叮鈴鈴——”下課了！同學(xué)們，歡呼著沖出教室，有的三五成群丟沙包，有的踢毽子，有的女生跳起了皮筋。
你真的以為課間只有這些嗎？我現(xiàn)在就給大家講講不一樣的課間。
“叮鈴鈴——”下課了，老師依舊在講臺上講著他那永遠(yuǎn)說不完的最后一道題，而同學(xué)們的心已經(jīng)飛出了教室�！拔以僬加媚銈儍煞昼姷臅r(shí)間，講完這道題，下一節(jié)課就開始學(xué)新的內(nèi)容了�！崩蠋熣f著那連他自己都不相信的“鬼話”，我們口頭上說著沒事，其實(shí)心里早已經(jīng)埋怨的不行了。
六分鐘過后，老師意猶未盡的說了聲下課，還剩四分鐘？能干些什么？連上廁所的時(shí)間都不夠了，同學(xué)們抱怨著，有的同學(xué)加快了步伐，趕忙去廁所，有的同學(xué)急急忙忙拿出下一節(jié)課的政治書，而我則走出教室，呼吸著課堂里沒有的空氣。
這時(shí)，仿佛整個(gè)世界都透明了。透過墻壁，我看到老師們的辦公室里，他們說笑著，沒有了往日上課的嚴(yán)肅；透過墻壁，我看到了體育老師的辦公室，他們認(rèn)真的做著他們體育課該完成的“任務(wù)”；透過墻壁，我看見校長辦公室里，校長正默默背誦著周一升國旗該念得稿子;再看看各班的教室，很和諧。
再一眨眼，眼前的學(xué)校變得模糊，這地上沒有一草一木，突然，眼前的.場景開始快進(jìn)，在這過程中，我看到了這個(gè)學(xué)校是怎樣建起的，看到了第一任校長流的汗，看到了這塊地從一塊荒蕪的低，變成了上面有一棟棟房子，有操場，有……
“叮鈴鈴——”一聲鈴響把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，我趕忙跑回了教室，看著現(xiàn)在的一切，我笑了，有學(xué)校，真好！
“課間，課間時(shí)什么？”我在心里一遍遍的問著自己，“那是一條神奇的天路誒誒——”老師的手機(jī)鈴聲又想了，我笑了。課間能是什么，就是玩兒唄！
小學(xué)生作文 篇3
冬天過去了，小燕子和媽媽往回趕，一路上小燕子正甜甜想著家鄉(xiāng)有多美······可是，等它到達(dá)的時(shí)候卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：這里全變了，天空不再那么藍(lán)，河水不再那么干凈，太陽公公的微笑也不再那么動(dòng)人了。
小燕子好奇地問媽媽：“這里怎么變成這樣了，我本以為這里是陽光明媚的春天”媽媽疑惑地說：“我也不知道，我也奇怪呢？”
于是，小燕子又去問以前的好朋友——小鯉魚�！敖┤兆尤祟惔罅康胤懦鲇泻熿F，隨地扔垃圾，放出又黑又丑的臟水，害的`大氣層被“傷害”，而且河水也被污染了，不再像以前那么清澈，我有好多伙伴全都病死了”小鯉魚傷心地說。“這些人類也太不知道保護(hù)環(huán)境了”小燕子生氣地說“你放心我一定會(huì)把你救出去的”
希望大家一定要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)生命，從我做起。
小學(xué)生作文 篇4
春節(jié)越來越近了，年味也越來越濃了。
大街上路兩旁掛上了一排一排的大紅燈籠，遠(yuǎn)看紅彤彤的，把整條街都映紅了。
各大商店超市門前，也掛上了各大燈籠，充滿喜慶的氣氛。
路上的人多起來了，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，耕牛來他們是來采購年貨的，有的手里拿著大包小包，喜滋滋地往家走；有的自行車上帶著一箱箱水果箱急匆匆地往家騎；有的兩手拿著一大堆禮品盒，慢悠悠地逛著……汽車、電動(dòng)車、自行車呼呼地開過，組成一首喜慶的春節(jié)進(jìn)行曲。
小區(qū)里幾乎每家每戶陽臺上，窗戶下掛滿了香腸、鰻干、臘肉、雞、鴨……看看每家每戶的年貨就能猜出主人是哪里的人，做的是什么風(fēng)味的年貨。
每家每戶打掃衛(wèi)生，窗戶擦得亮亮的，地板拖得干干凈凈；床單、被都換洗過，很多人在門上貼了春聯(lián)和大紅的.福字。
小區(qū)里架起了大紅的充氣柱子和大紅的充氣拱橋，使喜慶的氣氛更濃了。
我家年貨也即將的很充裕，爸爸單位分了三箱禮盒，兩盒糖，一箱水果，媽媽買來許多海產(chǎn)，有的放在冰箱里，有的放在陽臺上。
年味越來越濃了，我盼著春節(jié)快快到來。
小學(xué)生作文 篇5
秋天來了，樹上的葉子紅了，就像旗幟一樣在空中翩翩起舞。鄉(xiāng)下田地里一片金黃的豐收景色。讓人心曠神怡。呼吸著大自然的新鮮空氣，我不禁想到那首關(guān)于秋天的.古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
��！秋天的景色多么美啊！我愛秋天！
小學(xué)生作文 篇6
啟蒙之中
我常常思念著我的數(shù)學(xué)老師。是她們，在我的心中撒下了數(shù)學(xué)的種子，教導(dǎo)我：在做數(shù)學(xué)題時(shí)，要仔細(xì)，不要馬虎，不然考不好，成績也會(huì)下降的。這幾年過去了，他們的話還深深地刻在我的心中，永不忘卻!
親切的啟蒙
我在讀小學(xué)一年級的時(shí)候，我上的第一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)。徐老師穿著寬大的衣服和牛仔褲，踏著鈴聲走了進(jìn)來。她那悅耳的聲音立馬響徹在我的耳邊：“今天晚上，我們先講新課，再做關(guān)于新課的的習(xí)題，可以嗎?”我們笑著，齊刷刷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開始了這一次的“路程”。我們一看文件，便驚呆了，這種背景是那么的卡哇依。我們突然興奮了起來，當(dāng)我把五種題的答案給徐老師看，老師改出來，我錯(cuò)了3道題。我欲哭無淚，徐老師看了，馬上蹲在我的身旁，拿著我的錯(cuò)題，細(xì)心地說：“你看，這題41+59，你是等于91。說明你在計(jì)算時(shí)，沒有用草稿紙，以后像這樣兩位數(shù)加兩位數(shù)的算式，要用上草稿紙……”老師那親切的話語讓我的心立刻溫暖了起來。在徐老師的幫助下，我訂正好了這3道錯(cuò)題。
嚴(yán)厲的教育
我在讀五年級的時(shí)候，，我們的`數(shù)學(xué)老師是孫老師了。一天我們坐在教室里，聽著孫老師的教導(dǎo)。可我們當(dāng)做錯(cuò)了題時(shí)，孫老師就會(huì)生氣地說：“這么簡單的題也會(huì)做錯(cuò)的，你是不是上課沒認(rèn)真聽啊!”我頓時(shí)眼淚就奪眶而出。我摸摸眼淚，低著頭把錯(cuò)題做好了。這時(shí)，孫老師走道講臺前，怒發(fā)沖冠地說：“以后解決問題要寫對應(yīng)式，等量關(guān)系式不用寫�！蔽铱蓺鈮牧耍鲱}目就做題目，干嗎還要寫對應(yīng)式，麻不麻煩呀�？墒窃趯O老師嚴(yán)厲的話語后，我還是無所謂地做作業(yè)。我把作業(yè)交上去，一改孫老師立刻又換了一個(gè)面孔，怒氣沖沖地說：“這道題你不會(huì)做嗎?你上課又沒認(rèn)真聽啊!”我低著頭，任孫老師“打罵”。孫老師這嚴(yán)厲的話語，讓我的數(shù)學(xué)成績不斷地提升。
這兩個(gè)老師，一個(gè)是親切的話語讓我提升，一個(gè)是用嚴(yán)厲的話語讓我的成績提升。我會(huì)想起老師們的話語，這就猶如一顆種子播種在我的心田里，讓它開花結(jié)果，讓我永記在心中!
小學(xué)生作文 篇7
今天我中午吃完飯后，就去了隔壁美琪的家去找她玩兒。她一聽，就來到了我家，我昨天拿出了彩泥套裝，現(xiàn)在還在桌子上擺著呢！所以我們決定用壓面機(jī)壓面條。我們?nèi)〕鏊{(lán)色的彩泥，把它搓成長條放入壓面機(jī)里面，我又選出一種長方形的面款，把它的.樣子放到面的“出口”。我和美琪使勁兒地壓著扶手。我驚叫一聲：“快看吶！快看吶！面被我們壓出來了”。美琪點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)候，一條長長的長方形面就弄好了，我又把它放到鍋里，然后用鍋鏟把它翻來翻去。不一會(huì)兒我的面條就熟了，我把一半它放到黃色的盤子里，又把另一半放到淺綠色的盤子里，最后我和美琪端著自己的盤子獻(xiàn)給了媽媽，媽媽假裝香噴噴的吃起來，我和美琪連聲問道：“好吃嗎？好吃嗎？好吃嗎？”媽媽點(diǎn)著頭說道：“真好吃呀！你們做的飯真好吃呀！”我和美琪一聽，心里美滋滋的。
我們喜歡做面條，并且約好明天繼續(xù)玩。
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