小學(xué)生作文5篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
下午，同學(xué)們紛紛議論，什么時(shí)候才斗蛋呢?原來(lái)，立夏快到了 ， 老師讓同學(xué)們帶 來(lái) 熟蛋 舉行 斗蛋 比賽 。 斗蛋比賽以前也參加過(guò) ，可我沒(méi)有斗過(guò)幾 個(gè)回合 ，蛋就碎了。這一次，我?guī)Я锁喌昂碗u蛋，自以為 會(huì)輸，事實(shí)到底是怎樣的呢?那我們就來(lái)看看吧！
先是小組內(nèi)比賽，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打敗了組員。經(jīng)過(guò)選拔，小組冠軍 分別是 ：王成坤、王鵬、徐敏、彭穎和我，我看著下面的同學(xué)，不 禁緊張 了起來(lái)， 我的雞蛋斗得過(guò)他們嗎？但小組成員的一聲聲“徐盼——加油！徐盼——加油！”讓我信心大增。 經(jīng)過(guò) 一番激戰(zhàn) ， 我的寶貝雞蛋果然不負(fù)眾望，把他們手中的雞蛋擊碎了， 我坐上了冠軍的.寶座，得到了“雞蛋王”的稱號(hào)。
接著是鴨蛋，大約有十幾個(gè) 同學(xué)帶來(lái)鴨蛋 ， 他們就全部到講臺(tái)前比賽了， 他們有的害怕，有的興奮，而我高興 ，我已經(jīng)是“雞蛋王” 了，這場(chǎng)比賽即使輸了，好歹我還是“雞蛋王”！ 比賽開(kāi)始，我把王鵬打敗了，陳瑩把我打敗了，經(jīng)過(guò)幾輪，“鴨蛋王”出爐了，那就是成巍。
輪到“ 鵝蛋 王”的爭(zhēng)奪了 ，只有五 位同學(xué)帶來(lái)鵝蛋。 比賽開(kāi)始 了 ，張雨婷第一個(gè)被淘汰 。 當(dāng)張洲被打敗時(shí)，他“啊” 大叫 一聲，也許是為自己的失敗而感到傷心，“鵝蛋王”出來(lái)了，那就是柏建楠。
現(xiàn)在是 各蛋 大王之間的戰(zhàn)斗，如果是雞蛋與鴨蛋，那你們一定是覺(jué)得鴨蛋會(huì)贏，而事實(shí)并不是這樣的，我的雞蛋，把成巍的鴨蛋打敗了，雞蛋戰(zhàn)勝了鴨蛋。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我以為我的雞蛋會(huì)碎，因?yàn)轼喌氨入u蛋大，結(jié)果卻出了我的意料。下面是我與柏建楠之間的斗爭(zhēng)，不用說(shuō) ， 只聽(tīng)“卡”一聲，我的雞蛋碎了，最后 還 是柏建楠 的大鵝蛋最厲害 。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我很興奮的日子參加軍營(yíng)！我看見(jiàn)我背著很重的背包，騎了一個(gè)多小時(shí)的車程到高速公路，十分鐘車程，為這個(gè)來(lái)到夏令營(yíng)的全部七個(gè)。
進(jìn)入夏令營(yíng)區(qū)，首先開(kāi)始映入我們眼簾的是一棟具有灰白色的大樓，周圍種著一排排綠茵茵的樹(shù)木。我背著一個(gè)背包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧一張張床上還是鋪著一張棉被和竹席，看著很陳舊，可躺在歷史上面卻十分簡(jiǎn)單舒服。
下午，我們將在活動(dòng)室自我介紹。除了自我介紹外，他們中的一些人還會(huì)談?wù)摷亦l(xiāng)的`景點(diǎn)，比如一個(gè)女孩用生動(dòng)的方式描繪的白水洋，這樣即使我也想看到白水洋，這就是所謂的宇宙之謎。
在晚上，教官叔叔就開(kāi)始教我們?nèi)绾握郫B的毛巾。他看到被子折起來(lái)，然后小心地用手分成三份，然后看看疊的兩側(cè)，一旦最后完全重疊。
今天我們過(guò)得真有趣呀。我好期待以及后面的行程呢！
小學(xué)生作文 篇3
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了。想想過(guò)去，后悔和幫助。他的時(shí)間可以給我另一個(gè)機(jī)會(huì)，我想做的第一件事就是伸出我的手。宗教學(xué)校（我的話）是的，張老師總是說(shuō)：彭向，記下你的話！看看你現(xiàn)在說(shuō)的，它們不如以前好了。我不應(yīng)該改變。我一直在抱怨你。說(shuō)：有什么重要的`？直到這篇期中考試作文，我才意識(shí)到寫好有多重要。如果時(shí)光可以倒流，我的第二件事就是學(xué)好英語(yǔ)。我的英語(yǔ)太差了，我不好意思打招呼。也許你可以打個(gè)招呼？你還在六年級(jí)。啊，是的！如果我真的能聽(tīng)我英語(yǔ)老師的話，也許就不會(huì)是這樣了。
如果時(shí)間可以倒流，我的第三件事就是做好運(yùn)動(dòng)。我從來(lái)不太注意運(yùn)動(dòng)。我跑步的時(shí)候總是假裝跑了兩次。如果時(shí)間真的可以倒流，我會(huì)每天練習(xí)寫作來(lái)提高我的寫作水平。然后，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。每天早上起床跑步來(lái)加強(qiáng)鍛煉。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了4000多天。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)珍惜時(shí)間（即金錢、一寸時(shí)間和一寸黃金）。成龍、周建華、李宗盛和黃耀明演唱了《真正的英雄》。這首歌說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨和彩虹的人不會(huì)輕易成功。是的，生活不是這樣嗎？我希望我的希望不會(huì)變成我的奢望。
小學(xué)生作文 篇4
周六，我和爸爸媽媽一起到天津去釣魚，我和爸爸釣啊釣，終于釣到一了條魚，剛要把它放到桶里，小魚卻掉到水里了，我很生氣，爸爸說(shuō)：“釣魚不能著急，要有耐心"。于是我又靜下心來(lái)釣魚，不一會(huì)就釣上來(lái)了一條魚，爸爸趕快把它放進(jìn)桶里，我太開(kāi)心了，我又釣了幾條，爸爸說(shuō)：魚夠多了，我們走吧。于是我們就回家了。
通過(guò)學(xué)習(xí)釣魚，我感到首先要有耐心，第二心要靜，第三眼要準(zhǔn)，第四手要快。這樣才能釣到魚。
小學(xué)生作文 篇5
今天，老師帶著全班同學(xué)去西湖公園秋游賞菊。
剛來(lái)到公園大門，我就睜大眼睛，驚奇地看著人山人海的賞菊游客和萬(wàn)紫千紅的菊花。但最吸引我的.一處是門口的那只金龍，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)金觸角，前爪和后爪都抓著一個(gè)綠葉球，好像金龍?jiān)谕娼q球。金龍彎曲的身子是用一束束嫩黃的小菊花搭成的，真有趣。金龍身子下面還有許多潔白的萬(wàn)壽菊，好像金龍?jiān)隍v云駕霧一般。金龍身子周圍還有些菊花，紅色菊花的花瓣張開(kāi)來(lái)像條條金絲帶，黃色小菊花的花瓣圍成圓形，像金龍騰飛時(shí)灑下的點(diǎn)點(diǎn)金光……
西湖公園的菊花展覽真美，我喜歡這里！
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