（薦）實用的小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
馬老師，不管我們有什么需要幫助的，馬老師都可以答應我們，比如說，我餓了，馬老師就可以給我買吃的'；我們的衣服破了，馬老師可以給我們縫，如果爸爸媽媽沒來接我，馬老師可以給爸爸媽媽打電話。
馬老師說“千萬不能吃陌生人給的東西，如果你吃了糖，就會以為他是好人，就會跟他走，如果爸爸媽媽不在，也不能吃他們朋友給的東西。
小學生的作文 篇2
“哦也，放假了！”終于放寒假了。老師留的作業(yè)也不算多，這次考得也不錯，至于家庭作業(yè)那一關，媽媽應該能通過吧。走在放學回家的校園小路上，我暗自想道。
回到家，媽媽拿起卷子便來看：“嗯，數(shù)學……語文……英語……都還可以，得了，卷子拿走，以后繼續(xù)努力。”“媽媽啊……那，家庭作業(yè)……”我小心翼翼地問，生怕媽媽“龍顏大怒”，那樣，我的手可就該殘廢了！“嗯……這個嘛……鑒于你最近表現(xiàn)不錯，而且考試的成績也還可以，所以，家庭作業(yè)，免！”“耶！”我蹦起來歡呼。
寒假中玩了幾天，就該寫作業(yè)了。Ok，作業(yè)幾天就將近寫了70%，剩下的就只有8篇作文了。接下來，我們可就該為過年忙了！
這不，我從衣食無憂“公主大人”，墜落到了人人可以使喚的“小仆人”：“寶貝，幫媽媽端盆水。”“孩子，幫爸爸拿包海苔�！薄R近過年期間，我們可是忙壞了！不過還好，一到過年，我的'損失就統(tǒng)統(tǒng)補回來了！光是壓歲錢就賺了好幾千呢！可是一到初八，我的錢可都“上繳”了。上繳到哪兒去了呢？那就是錢的老家——銀行！因為我跟媽媽商量好了，一過完年，就拿出壓歲錢存起來，光利潤就近百塊呢！那這樣，豈不是發(fā)財了？一想到這些，我就乖乖地把錢交了出來。
接下來的幾天，該過元宵節(jié)了。而在元宵節(jié)的前幾天，我早早的就把作業(yè)趕完了。
元宵節(jié)的時候，到處燈火闌珊，熱鬧非凡。廣場的樹上掛滿了燦爛小電燈，好似流星下凡，一眼望去，真是一片歡樂的海洋！漸漸地，我們陶醉得連時間似乎都忘記了。
接下來的幾天，我的時間安排的有序不亂。上午預習一下新學期的知識，下午玩玩電腦、看看電視，放松一下。就是一句話：萬事俱備，只欠“開學”了！
如此精心安排的時間表，怎能讓我寒假不快樂度過？朋友，怎么，難道不是嗎？
小學生的作文 篇3
星期天，我和爸爸去水立方游泳館。
進入水立方，看見一個大泳池。我迫不及待的換上泳裝，戴上泳鏡，泳帽，就跳下了水。水好涼�。“职旨泵疑蟻�，還說：“必須先往身上潑水，適應水的`溫度后再下水”。
我戴上泳圈就跳下了水。爸爸又說：“要先學會憋氣”。我不敢，還是戴泳圈游。過了一會，來了一些學游泳的小朋友，他們都是7—13歲的，我看見那些比我小的小朋友不僅游的好，而且還會憋氣呢？我就想，我都9歲了，他們行，我一定也行。
無論任何事，只要加強學習，就一定能成功。
小學生的作文 篇4
中午了，媽媽拎著一桶的蔬菜準備洗好燒菜。
媽媽把裝滿蔬菜的水桶放在水槽里打開了水龍頭，在開著水龍頭洗菜，水漫出了水桶，嘩嘩地流著。我剛想去給媽媽幫忙，看到水這樣流著，就急忙跑到媽媽旁邊，搖著手說：“媽媽，快關水龍頭，水都漫到外面了，這樣洗菜會浪費很多水的`，老師讓我們要節(jié)約用水，保護水資源！”媽媽聽到后，急忙把水龍頭關上了。媽媽對我說：“那我怎么洗菜��？”我說：“我再幫你拿個臉盆，把水裝在臉盆里洗蔬菜不就可以了嗎？”“真是個好辦法！都都你真是個懂事的好孩子！”媽媽夸獎我了，我覺得很高興。
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