小學(xué)生作文（優(yōu)秀4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)初入塵世、未經(jīng)風(fēng)雨、用不解的眼光看世界的人，我們稱之為孩子，渴望一顆心。一個(gè)經(jīng)歷了大起大落、能用白須華發(fā)捋起智慧的人，我們稱之為老人。記憶是老人守了一生的財(cái)富，童心是孩子惟一的智慧。我渴望得到一顆心，這顆心既充滿孩子的童真，又擁有老人的沉穩(wěn)。
只愿自己永遠(yuǎn)童心未泯。這樣，孩子的心永遠(yuǎn)地伴隨著我。在我的眼里，生活不是一張單調(diào)的白紙，而是一塊多彩的三思：“草為什么是綠的？山怎么站的那么高？水怎么流得那么緩？”想著想著，我會(huì)仰面躺在草地上，草叢里充滿了好聞的太陽(yáng)味兒。
只愿自己永遠(yuǎn)穩(wěn)重。這樣，老人的智慧永遠(yuǎn)伴隨著我。在我的眼里，生活不是整天學(xué)習(xí)讀書，而是富有哲理性的。我想我會(huì)在明亮的燈下思索：“山是如何站成一種尊嚴(yán)，水是怎樣淌成一脈智慧？”不用腳掌試一試，怎知山是如何站成一種尊嚴(yán)？尊嚴(yán)亦可以是跌倒之后的.站立，渴望一顆心。智慧亦可以是若愚的。有用你的手試一試，能理解的如此理性嗎？“雨后的晴天，空氣里滿是陽(yáng)光的味道，我就坐在窗前想呀、想呀……
昨天，我坐在窗前寫作業(yè)，我多想瞧瞧我的小鳥呀！可一堆書擋住了我的視線，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我連弟弟的面都沒(méi)見(jiàn)。只愿自己童心未泯，只愿自己永遠(yuǎn)沉穩(wěn)，這樣，我就可以和單調(diào)的學(xué)習(xí)生活說(shuō)“再見(jiàn)”了。
我又睡著了，因?yàn)槲腋械搅藦奈从羞^(guò)的疲憊。在夢(mèng)中，我哭著對(duì)上帝說(shuō)：“愿望是我的，求求你，給我吧，那顆心！”
每一次閉上眼睛，就能看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)孩子向我走來(lái)，我仿佛左手牽著老人，右手牽著孩子，和他們一起來(lái)到已充滿肅殺之秋聲的落葉林里，看那一地金黃滿目溫馨……
多么渴望那一顆心！
小學(xué)生作文 篇2
上周六，我們教研內(nèi)容是教師專業(yè)成長(zhǎng)展示，一個(gè)個(gè)精美的圖片，再配上各位老師動(dòng)情的講解，真是受益匪淺，我的思緒又回到以前。
記得畢業(yè)實(shí)習(xí)前夕，由于自己試講精彩，被破格分配到三門峽市第二小學(xué)實(shí)習(xí)，在哪里我學(xué)到許多課堂上沒(méi)有的東西，在我們九四屆畢業(yè)典禮上，我代表畢業(yè)生發(fā)言，那時(shí)的情景還歷歷在目，分配時(shí)原則是各回各縣，但是很慶幸，學(xué)校從我們那一屆選了四名留校生，幸運(yùn)之神光顧了我，我被留校，要和我們的老師去豫西師范的分校去任教，臨行前，校長(zhǎng)親自餞行，那是我滿腔熱忱，心潮澎湃。下定決心一定干出名堂來(lái)。
八月初，我們就開始新的征程，我被分配到中學(xué)部，任初一語(yǔ)文，兼團(tuán)支部書記，一切都是那樣順利，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是老天對(duì)我恩賜，我知道我只能用出色的工作來(lái)證明我的實(shí)力。那時(shí)的我活潑開朗，有時(shí)還有點(diǎn)深沉�？墒侨齻�(gè)月后，父親火急火燎來(lái)到學(xué)校找我，說(shuō)是我的`檔案發(fā)往靈寶，已被分配到本鄉(xiāng)，教辦到家里找了幾次，要我立馬上班，父親又去教委問(wèn)明情況，如再不上班，取消一切，后果自負(fù)。那時(shí)，家里姐妹多，好容易供我上學(xué)，家里人苦口婆心說(shuō)服，和校方聯(lián)系，答復(fù)是所有同學(xué)檔案都發(fā)回去了，隨后學(xué)校會(huì)辦理的一切，瞻前顧后，我還是隨父親離開那所學(xué)校，回到了鄉(xiāng)中心小學(xué)，
在鄉(xiāng)中心校任教兩年，我也是如魚得水，市級(jí)賽獎(jiǎng)屢屢參加，那時(shí)真是初生牛犢不怕虎，干事歷歷風(fēng)行。自己提高的也很快，兩年后，我加入到市一小大家庭，這里人才濟(jì)濟(jì)臥虎藏龍，我有點(diǎn)失落，真有點(diǎn)后悔來(lái)到這里，做事總是謹(jǐn)慎小心，唯恐落后于人。后來(lái)我適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，在作文方面潛心鉆研，取得一些成績(jī)，我經(jīng)常把孩子的作文發(fā)到《小學(xué)生讀寫報(bào)》、《關(guān)心下一代報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《作文指導(dǎo)報(bào)》、博客等，還介紹孩子們自己登陸一些網(wǎng)站如《鳳凰語(yǔ)文論壇》、《靈寶基礎(chǔ)教育教研網(wǎng)》等，上傳文章和別人交流，得到名師大家的指點(diǎn)。我還把自己的電子信箱告知學(xué)生，和孩子進(jìn)行平等的對(duì)話與交流，深受學(xué)生喜愛(ài)。平時(shí)督促帶領(lǐng)學(xué)生寫博文，20xx年3月，第三屆校信通書香班級(jí)評(píng)選中我班獲“書香班級(jí)”，曾兩次獲校信通優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。今年是第三次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，另外學(xué)生參加各級(jí)各類大賽，屢屢獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)多，發(fā)表的作品也很多，我也曾多次被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)金獎(jiǎng)，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文六十余篇發(fā)表在《小學(xué)生作文報(bào)》、《小學(xué)生讀寫報(bào)》、《關(guān)心下一代報(bào)》、《語(yǔ)言文字報(bào)》等，20xx年3月、8月兩次獲“全國(guó)創(chuàng)新作文特別輔導(dǎo)”金獎(jiǎng)；20xx年12月，在第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文大賽中榮獲國(guó)家級(jí)寫作輔導(dǎo)”金獎(jiǎng)；20xx年元月，第三屆“熱愛(ài)河南”全省青少年征文活動(dòng)榮獲輔導(dǎo)金獎(jiǎng)；20xx年8月，在省舉辦彤瑞杯“我愛(ài)我家”征文中，我又被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師； 20xx年3月，省作文競(jìng)賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。20xx年6月，河南省首屆“小櫻桃杯”小公民漫畫大賽被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，我的近期奮斗目標(biāo)是每周至少寫一篇博文，帶領(lǐng)我班的學(xué)生多讀書，讓他們愛(ài)讀書，就像老鼠愛(ài)大米。動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子堅(jiān)持寫博，讓寫博成為他們生命中的一部分。相信有目標(biāo)就會(huì)有成功。
小學(xué)生作文 篇3
今天是國(guó)慶節(jié)，天氣非常晴朗，爸爸媽媽難得不用上班，有空陪我玩，我們到漢口江灘公園去游玩。下了汽車已經(jīng)是中午了，爸爸說(shuō)：“我?guī)銈兿热コ员本╋L(fēng)味的小吃�！蔽覀円贿呎倚〕责^，一邊高高興興地拍照路邊的風(fēng)景，國(guó)慶節(jié)的旅游勝地真的是超多人，放眼望去能看到來(lái)自五湖四海的游客。
我們來(lái)到了小吃館，一進(jìn)門，被熱情的服務(wù)員引進(jìn)餐廳。我們每人點(diǎn)了一種小吃，有北京的打鹵面、香菜餃子和芝麻煎餅。我一口氣吃了五個(gè)香菜餃子和兩塊大煎餅，真好吃，吃得我小肚子飽飽的。
吃完中午飯后，我們高興地離開餐館。來(lái)到馬路上，看見(jiàn)路上人山人海，汽車川流不息，看得我眼花繚亂，爸爸說(shuō)每年的國(guó)慶節(jié)是全國(guó)人流量最大的時(shí)候，路上，爸爸緊緊地牽著我的手來(lái)到了江灘公園。
走進(jìn)江灘公園，被眼前的景象所吸引。啊，真美!這里有五顏六色的鮮花，有浩瀚的萬(wàn)里長(zhǎng)江，有雄偉壯麗的長(zhǎng)江大橋，周圍有高聳云天的摩天大樓，對(duì)岸有巍峨聳立的'黃鶴樓……。它們巧妙地組合在一起，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷。在這賦有詩(shī)情畫意的地方，爸爸給我拍下了許多值得回憶的照片。
游玩了好久，我們才依依不舍地離開了美麗的江灘公園，我多么希望能在多有幾個(gè)國(guó)慶節(jié)，這樣爸爸媽媽就可以經(jīng)常陪我了。
小學(xué)生作文 篇4
大家好，歡迎光臨第七養(yǎng)老院！我是一個(gè)輕度“早衰癥”患者，我的主要癥狀是老花眼。還是近來(lái)差點(diǎn)兒被感染的院長(zhǎng)陳思齊發(fā)現(xiàn)的。我一定要給你們講一講，看有沒(méi)有神醫(yī)來(lái)解救我呢？
“……囫圇吞棗�！崩罾蠋熃o我們聽寫完了生字，開始讓組長(zhǎng)收本。我胸有成竹地交了本，因?yàn)槲叶紩?huì)，肯定會(huì)全對(duì)的。
收完本，老師讓同學(xué)們?nèi)ド蠋�。不過(guò)一會(huì)，xx一邊大喊，一邊飛快的跑進(jìn)來(lái)：“我本兒呢？我沒(méi)寫名字！”我心里一驚，呀，我也沒(méi)寫名！我也跑過(guò)去，在“本山”里翻找了起來(lái)�！罢业搅�！”我開心的把本拿出來(lái)，我的本皮果然好認(rèn)！我馬上寫上名字：“六五班、xxx”。完工！
我把本放回去的同時(shí)，xx卻一臉失望地邊走回來(lái)邊說(shuō)：“我沒(méi)找著。”下午的時(shí)候，發(fā)聽寫本了。我滿心歡喜地等著100分。啊，本發(fā)下來(lái)了，我趕緊翻開一看，減一分！
我趕緊看聽寫，邊看邊想：不可能錯(cuò)的呀。再仔細(xì)一看字，不對(duì)！我寫的根本不是這樣，上面的一些字，我就沒(méi)改過(guò)，這怎么可能是我的呢！我急地大嚷起來(lái)：“這根本不是我的本！”再看本皮兒上，上面還是清清楚楚六個(gè)大字“六五班、xxx”。我心里一驚，該不會(huì)是鬧鬼了吧，還是發(fā)生了靈異事件？頓時(shí)，我感覺(jué)一個(gè)冰冰涼的東西從背上劃滑過(guò)，一身冷汗打濕了我披散的頭發(fā)，心中的小獸害怕地縮了起來(lái)。
這時(shí)，又扔來(lái)一個(gè)本，我趕緊翻開一看，100分，我的字體。心中的小獸瞬間開心的`吃直哼哼，卻又馬上警惕起來(lái)。那，上面的名字是怎么回事？這本又是誰(shuí)的？
xx的手伸了過(guò)來(lái)，一下就抓走了減了一分的本。我一下恍然大悟，原來(lái)這本是xx的！不行，我還得確認(rèn)一下，不然萬(wàn)一這本又拿錯(cuò)了呢？“xx，這是你的本兒?jiǎn)�？”我指指她剛剛拿走的本，趕緊問(wèn)道�！笆前�！”xx十分肯定�！澳巧厦嫖业拿质窃趺椿厥�？”我更苦惱了�！澳氵�問(wèn)我呢，這不是你寫的嗎！”xx哈哈大笑。我們那一組也笑了起來(lái)，xx說(shuō)：“xx得了早衰癥，長(zhǎng)白頭發(fā)，小白又得了老花眼，看錯(cuò)本兒了，哈哈……”
唉，看來(lái)我們組是名副其實(shí)的養(yǎng)老院，不然怎么會(huì)有這么多衰老事件呢？
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