小學生作文

時間：2023-08-13 09:47:45 小學生作文我要投稿

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小學生作文(通用)

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文(通用)

小學生作文篇1

　　晚上，我津津有味的玩著蛋形的石頭，讓它在地上像陀螺一樣轉(zhuǎn)，這時爸爸走過來問我：“你知道它為什么只有轉(zhuǎn)的.時候才會豎起來嗎？”我想了想說：“大概是因為離心力的原因吧！”

　　爸爸笑了笑說：“你說對了一點，其實，世界上的萬物都是在運動中保持著平衡的，宇宙中的地球，太陽，月亮都在不停的運動，才維持著人類的生存和地球上的生態(tài)平衡，”我聽了爸爸的話，心想：我現(xiàn)在要好好學習，爭取學到更多的科學知識。

小學生作文篇2

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！倍覅s要說：“書是我最好的朋友，能給我?guī)砜鞓贰薄?/p>

　　在書的海洋，世界名著，讓你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小說；帶你進入那神秘的宇宙；童話故事，讓你幻想那美好的世界。我是個愛看書的人，我有一個書柜，里面裝滿了許許多多的書，我總是常常抽出看看，以填充我的精神生活。

　　在我演講的時候，用我從書中看到的知識，從書中領(lǐng)悟出來的道理，從書中學來的優(yōu)美語句講了我的記者夢，這一切，都是書本帶個我的`。

　　有一次，我的好朋友誤會了我，她以為是我偷走了她的水晶杯，因為她的水晶杯丟了，而爸爸卻給我買了水晶杯，她懷疑我，對我不理不睬。我的心就像跌入深谷般地往下沉。我氣憤，氣她為什么不相信我；我難過，傷心自己失去了一個好朋友，然而，當看到普希金的詩“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂會重新來臨”時，我開始不在悲傷，我相信這一真諦。于是在不久快樂又重新來臨，我的好朋友不在誤會我，我們有成為了好朋友。是書本讓我變得寬容，讓我重新找會我的快樂。

　　書，時時陪伴著我，書將是我一生的摯友，會永遠給我?guī)砜鞓贰?/p>

小學生作文篇3

　　今天我們老師讓我們帶泡泡，因為今天是星期五，吹泡泡是我們星期五踏歌行活動。我們拿著各種各樣的泡泡工具，到操場上去吹泡泡。王老師叫我們一組一組地吹。第一組馮智炫吹得最好，因為他吹出來的泡泡很多很多，我們都說他好。第三組第四組都吹得很好。到了金軒宇那組，金軒宇吹泡泡的工具是三角形的，她一甩有個很長很長的泡泡，后來泡泡斷開了，變成了又大又圓的泡泡。我們看著這個泡泡想戳破它，可是它爆得太快了，根本沒時間戳。還沒到芮子健那一組，芮子健已經(jīng)開始在吹了。他吹出的泡泡很小，但是很多很多。周子祺吹得比芮子健更多，因為他吹泡泡的工具很特別。到了葉禹宏那一組，葉禹宏吹的泡泡也很大，但是沒有金軒宇的`大，他甩出來的泡泡也很長，和金軒宇的差不多。后來，老師還差一個比美的。方青蕤吹了一個，又用手套接住，很漂亮，王老師決定讓她去參加比美泡泡。

　　我么在旁邊吹，我輕輕地吹氣，一顆又圓又亮的泡泡冒出來，就像一個圓圓的小球，在空中飛著。我跟趙一然比誰吹得多，我們倆差不多。如果我能吹出一個超級大的泡泡，我希望這個泡泡可以帶著我飛向天空，站在白云上吃白云，我還想嘗嘗白云的味道呢！

　　接下來比賽開始了，我們都在旁邊喊加油。第一個是比誰的泡泡大，我看得出來金軒宇她很緊張，她泡泡都已經(jīng)弄不出來了。最后她還是弄出了個超級大的泡泡。第二個是比誰的泡泡長，葉禹宏他從前往后吹，得了第二名。第三個是比誰吹泡泡的姿勢美。方青蕤吹出一個又大又圓的泡泡，但是它手套仍然碰不到泡泡，她還是失敗了。其他班一個同學獲勝了，他吹出的泡泡是一串一串的，像葡萄一樣。

　　最后仲老師又想出了一個好主意，讓我們大家一起吹泡泡，吹到天空，把我們整個校園點亮，讓校園變得更美麗！

　　吹泡泡的游戲終于結(jié)束了，我們玩得太開心了！雖然我的泡泡吹得很小，但是我也很開心。