小學生作文集錦4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
在一次期末考試，我總是想：萬一考不好怎么辦？那豈不是讓同學們要笑話我嗎？我在 晚上努力復習總覺得不夠。可我心想：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。沒有一個人能隨隨便便成功！把握生命里的.每一分鐘！果然，功夫不負有心人，我考的成績也不錯，從此我知道了：有付出就有收獲！
我為自己喝彩，因為我誠實！
一次，我在買東西時售貨員阿姨多找給我5元錢，回到家才發(fā)現(xiàn)的，父母說：“今天這么晚了，多找給你5元也不多，你就當零花錢吧。我卻不管父母怎么說還是把錢還給了售貨員阿姨。當阿姨說謝謝是我心里美極了。
我為自己喝彩，因為我沖出困難！
一次數(shù)學考試，有一道題不會做，怎么想也想不出來，我心里十分急躁，可腦海中浮出了這樣一個念頭，著急也沒有用，最終克服了重重困難，取得了最后的成功。我堅信！暴風雨過后總會見彩虹！��！
我為自己的品德而喝彩！
我相信自己，為自己喝彩連晚風也會逗留；為自己喝彩，才能不斷完善自己；為自己喝彩，水珠將匯成大海�。�！
小學生作文 篇2
今年暑假，我過得豐富多彩。特別是參加了區(qū)里舉辦的歷時一個星期的“青少年網(wǎng)上夏令營活動”，令我難以忘懷。
這天早上，我很早起了床，刷洗完畢，吃了早餐，和黃銳文、徐羽翔乘車去參加夏令營活動。車在路上風馳電掣一般，很快到了區(qū)婦女兒童活動中心。走進這座大廈的大門，給人一種富麗堂皇的感覺。你看，天花板上有鉆石玻璃燈，十分美麗，這里的設備設施很多，有展覽廳、游藝室……我們都沒有閑心觀賞和游覽這些，迅速趕到了我們的活動地點。
我們來到二樓的電腦室，開始了“網(wǎng)上夏令營”活動。第一天上課了，老師先向我們介紹這次夏令營活動的意義和學習的課程以及開展活動的要求等。介紹完了，我們正式上課，老師教給我們電腦的基本知識，我們學得可認真呢！第二天，老師教我們上網(wǎng)。我們上的網(wǎng)站是中華網(wǎng)，網(wǎng)上有許多知識，也有許多明星的報道。我們目不睱給，在網(wǎng)海里暢游一陣，收益不小。第三天，老師教我們在網(wǎng)站163.COM上申請免費郵箱，郵箱也就是電子郵件，它可以很快地給你的`親人、朋友等寄去郵件。比起我們投到郵政郵箱里要方便多了。第四天，我們申請了QICQ號碼，在這里能認識許多朋友，還可以通過電腦跟新朋友談話呢！接下來兩天，老師讓我們自由活動。我們抓住這個寶貴的機會，如饑似渴地學習了電腦知識，廢寢忘食地練習了電腦操作，左右逢源地接交了不少網(wǎng)上朋友，順利圓滿地完成了各項任務。最后一天，我們考試了。老師布置了兩個網(wǎng)上的任務，一是到清華大學的圖書館里借書，二是給老師發(fā)一封電子郵件。我、黃銳文和徐羽翔同學都很快完成了，心里甜滋滋的。可是，一想到這次夏令營活動馬上就要結束了，我們心里又有些不高興。放學后，大家都難舍難分，那情景可感動人呢！
這次夏令營活動已經(jīng)結束很久了，但是我直到現(xiàn)在怎么也不能忘記。
小學生作文 篇3
今天，我和老爸去看景洪城區(qū)的夜景。
街上，街燈漸漸地亮了起來，紅的、綠的、黃的，五彩繽紛，把景洪城點綴得美麗極了。行人來人往，熙熙攘攘。大多數(shù)人們在逛商鋪，有的在悠閑的散步，到處都是歡聲笑語，喜氣洋洋的景象。
我們來到西雙版納大橋，橋上南來北往的車輛川流不息、車水馬龍、一派繁忙，江面上，一艘輪船冒著黑煙，正吃力地向上游駛去，呼嘯而來的汽笛聲打破了沉寂的夜空。大橋護欄和橋架上的霓虹燈，周期性的閃爍出絢麗多彩的光芒。江兩岸的萬家燈火，倒映在水面上，五光十色，金碧輝煌，隨著微波輕輕蕩漾，十分迷人。
在這平安的夜里，我享受著美麗的景洪夜色帶給我的祥和與幸福。
云南省西雙版納允景洪小學240班一年級:可心榴
雨，來的突然——跟著一陣陣雷聲，雨來得很猛。
先是聽到它的'聲音，從云端里傳來——
啪、啪、啪……
雨聲里，每一個屋檐、每一顆樹、每一片綠葉，都變成了首首不同的歌曲。大如冰霜的雨滴，猶如一個個音符，編織著一首又一首的小曲。每一個音符都帶著狂熱的味道。
雨改變了城市的聲音。陽光下城市的聲音多得難以辨認。有打斗，吵架，廠地機器運轉的聲音，聽音樂的。所有的聲音都融化在這雷聲中，響得嚇人，響得清脆。這清脆的響聲仿佛在雨聲中走動，走進我的耳朵，走進我的心里。這雨中的雷聲，在作曲家的曲子里是很難做出來，然而只要聽過這清脆的聲，便很難忘卻。不知在什么時候，雨，已經(jīng)停了。雷聲，也漸漸地消失了，城市一下子變得非常寧靜。遠處，一只不知名的鳥兒，開始歌唱起來，仿佛在給剛才的雨和雷聲的伴奏慶賀。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在底下的巖石上，發(fā)出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場雨的余韻
小學生作文 篇4
我奇怪坐了這么久，理發(fā)師為什么還不動手開始剪發(fā)呢？只見他一會兒拿剪刀，一會兒放瓶子和發(fā)梳，一會兒又從不同的角度來看我的發(fā)型，忙得很哪！他根本不像一位理發(fā)師，倒像一位大藝術家正準備雕刻什么杰作。唉！悶得要命，我的視線已不再注意那位忙得起勁的理發(fā)師，而是移向那窗外的景物。
當我正看得出神時，“嚓”的一聲清脆而響亮的聲音，在我耳邊宛如一陣風似的飛過。我還沒有弄清楚是怎么一回事，一把烏黑的頭發(fā)已經(jīng)飄落在地了，我這才恍然明白過來�！班辍钡囊宦暎诙杨^發(fā)又落在地上了。哎呀！理發(fā)師剪發(fā)的速度快得驚人，簡直把我嚇了一跳。他剪發(fā)的姿態(tài)非常優(yōu)美(我想他這個姿態(tài)擺了很久才成功吧)�？上也恍蕾p，原因是我正想稱贊他時，他卻無情地拉了拉我的頭發(fā)，漫不經(jīng)心地說：“真不聽話！”真可笑，自己不懂剪發(fā)，還罵我的頭發(fā)不聽話！真是天大的笑話呢！
我看到理發(fā)師手中的剪刀閃閃地發(fā)著寒光，而他卻滿不在乎，還輕輕地哼著歌曲，簡直不把剪發(fā)當成一回事，可見他是位不負責任的理發(fā)師！再加上“嚓嚓……”的聲音，真令我心神不安，我索性閉上眼睛。但是，不看的話情況可能更糟，萬一這位輕率的理發(fā)師一不小心，那我豈不是面目全非了嗎？于是我又睜開了眼睛，“監(jiān)視”著他的一舉一動。但是他那重復的'動作令人為之目眩，不一會兒，我便進人了夢鄉(xiāng)……
夢中的我并不是在心里納悶和埋怨，而是和一位和藹可親、健談有趣的理發(fā)師閑聊著�！拔梗『昧�，怎么還不清醒？”一串生硬的語調(diào)把我喚醒。又是理發(fā)師吧！我揉揉眼睛，迷迷糊糊地看著理發(fā)師。他正奇怪地看著我，其他理發(fā)師和顧客都笑了。哼！那位理發(fā)師太可惡了，他故意這樣大聲把我喚醒，一定是有意讓大家聽見，好叫我丟臉�？墒晴R中的那個人是我嗎？換了發(fā)型使我感到既陌生而又似乎好看了些。
“我?guī)湍愦狄幌拢淼貌诲e吧！”
“賣花的贊花香！”我脫口而出，但心里卻很滿意，于是微笑地站了起來。
我付了錢，謝也不謝那位理發(fā)師，便徑自走了。但不知為什么，心中總覺得有份歉意。
【小學生作文】相關文章：
小學生作文—直面挫折_小學生作文03-02
小學生這就是幸福作文_小學生作文02-23
小學生作文07-13
小學生的作文01-29
讀書伴我成長小學生作文_小學生作文09-27
難忘的小學生活小學生作文09-11
小學生作文06-12
[精選]小學生作文07-05
小學生作文（經(jīng)典）08-02
(經(jīng)典)小學生作文08-01