小學(xué)生的作文（匯編4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我的爸爸唐昌榮，是一個(gè)受人稱(chēng)贊的好園丁，在家中他辦公桌旁的墻壁上，已經(jīng)貼漪了優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)狀和喜報(bào)……論資厲，他還是一位剮從師范學(xué)校分來(lái)我校的“實(shí)習(xí)生”，要算是最“年青”的人。論教書(shū)，他卻是已有25年教的的“老黃�！绷耍嗄c腸的臉上早已開(kāi)且了一些“田土”多年來(lái)，他一直堅(jiān)持在山區(qū)教書(shū)，待組服當(dāng)?shù)剞r(nóng)民差不多，他也從無(wú)怨吉。真沒(méi)想到，他競(jìng)考上了師校培訓(xùn)班。
爸爸教書(shū)一貫郁是巴心巴腸的�？赡魏渭抑兄粙寢屢蝗�，她又常生病，不能干皿農(nóng)活。爸爸不得不擠時(shí)間種包產(chǎn)地。又婆忙粉教書(shū)，他常早出晚歸，度夜忘食，連平時(shí)走路也是匆匆忙忙，簡(jiǎn)直成了村于里的.一位典型的大忙人！
昨天，爸爸又是夭黑盡了才回家來(lái)，我一問(wèn)，才知他是在帶忙評(píng)改全彼六年級(jí)的語(yǔ)文試卷。為了統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由他一支筆評(píng)改作文。因?yàn)橐墼u(píng)完。還帶了大捆卷予回來(lái)。
爸爸一進(jìn)皿就坐在他辦公桌旁。東出紅筆專(zhuān)心速心地評(píng)改起來(lái)。他有個(gè)習(xí)慣。工作時(shí)從不要我們接近槍、打擾他……過(guò)了一陣子，對(duì)他一貢十分資鑫的峨媽已經(jīng)把晚飯做夢(mèng)一端到了他的雍上，可他似乎沒(méi)有看見(jiàn)，仍專(zhuān)心專(zhuān)意地評(píng)改他的試會(huì)。媽媽提口他說(shuō)：“煮的是面條，已經(jīng)冷了，吃了再改吧！”爸爸說(shuō)：“這張?jiān)u完就吃！”哪知，他評(píng)定了這張，又農(nóng)起了另一張。媽媽粉急地催他：“你看一下吧，碗里的面條早成了大餅子了，”他才勉強(qiáng)擱下手中的筆，一個(gè)勁呼啥呼。地大吃起來(lái)。結(jié)果，教還比我幻先吃完了。他一擁下碗，又埋頭開(kāi)始了他那壇張而忙碌地評(píng)卷工作。
就這樣，爸爸不停地評(píng)啊。改啊，記分啊……我完成了家扁作業(yè)后，爸爸就催我去睡覺(jué)。當(dāng)雄雞一聲高唱驚硯了我時(shí)，我看見(jiàn)爸爸還埋頭在燭光下忙碌！我不禁失聲喊道：“爸爸”但后半句話(huà)在我喂嚨卡住了，淚水直往枕頭上滾，不知是我的喊聲太輕，還是他評(píng)卷太專(zhuān)心，他一聲不吭，連頭也沒(méi)動(dòng)一下。我不忍心耽誤他，于是緊獄閉住了嘴巴。
小學(xué)生的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我們班全體成員來(lái)到了玉皇山公園。我們可不是來(lái)玩賞的，而是來(lái)做公益——撿垃圾的！
我們到達(dá)玉皇山公園，那里的空氣是那么清新，天空是那么晴朗，讓我情不自禁地想高歌一曲，以表達(dá)我滿(mǎn)心的愉悅。大家統(tǒng)一穿上了黃色的制服，上面印著五個(gè)醒目的大字——“螢火蟲(chóng)公益”。班長(zhǎng)小孫開(kāi)始宣讀活動(dòng)的目的、規(guī)則以及注意事項(xiàng)，并再三強(qiáng)調(diào)只能在玉皇山公園的范圍內(nèi)撿垃圾，以確保安全。隨著班長(zhǎng)的一聲令下，我們開(kāi)始行動(dòng)了！
我們?cè)趯掗煹?干道上尋找垃圾，可是沒(méi)有找到垃圾。身為組長(zhǎng)的我頓時(shí)六神無(wú)主，組里的成員更是急得像熱鍋上的螞蟻。我的視線(xiàn)隨意地往旁邊一掃，望見(jiàn)了郁郁蔥蔥的玉皇山，有了，我的腦中閃過(guò)一個(gè)想法：我們到山上小路去找垃圾，因?yàn)樾÷愤厸](méi)有垃圾桶，走的人多，垃圾也就多了。
于是，大家直奔山上的小路而去。果不其然，沒(méi)多久，我便找到了許多餐巾紙和各種花花綠綠的塑料食品包裝袋。看著“戰(zhàn)果”，我們相視一笑。我們繼續(xù)前行在蜿蜒的小道上，老遠(yuǎn)便望見(jiàn)地上的一根如長(zhǎng)蛇似的塑料繩和掛在樹(shù)上的張牙舞爪的黑色塑料袋。如果要撿，就必須下山坡，我們小心翼翼地下坡，可是山坡有點(diǎn)陡，為了確保安全，我們商量了一下，決定繞過(guò)一些樹(shù)，迂回到那棵樹(shù)旁。終于，我們撿到了那兩個(gè)黑色塑料袋。
再往前走，我們又找到了一些糖紙和薯片包裝袋，外加一個(gè)旁若無(wú)人的橫躺在路中央的“王老吉”罐子。哈，收獲不小。約定的時(shí)間很快就到了，雖然我們還意猶未盡，也只好趕緊下山了。
這次的活動(dòng)既培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的精神，又為保護(hù)自然出了一份小小的力量，我們都很開(kāi)心。這真是一個(gè)有意義的周末��！
小學(xué)生的作文 篇3
我家有一個(gè)兩面派媽媽?zhuān)〉谝慌桑簻厝狍w貼，第二派：“河?xùn)|獅吼”。下面讓我這位“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的寒寒來(lái)為大家介紹介紹吧！
我最喜歡和爸爸媽媽一起去外面吃飯了，因?yàn)橹挥羞@樣我的媽媽就會(huì)對(duì)我“溫柔”。。。。。。今天我又和爸爸媽媽一起出去吃飯了，一坐下豪華的坐椅服務(wù)員便端上了一碗黏糊糊的湯。我第一次看到這種湯便很是新奇我輕聲細(xì)語(yǔ)的'問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地回答我說(shuō)：“這是一碗魚(yú)刺！特別的好吃，嘗嘗！”我望著媽媽心中比吃了蜜糖還要甜！那個(gè)孩子受到媽媽的喜愛(ài)不高興的？這時(shí)的媽媽簡(jiǎn)直比“林妹妹”還溫柔！
第一派的媽媽我最喜歡！然而第二派的媽媽讓我更加的“喜歡”，簡(jiǎn)直就無(wú)法形容。
第二派的媽媽和的第一派的媽媽是天生的對(duì)頭。溫柔體貼后便成了“河?xùn)|獅吼”。。。。。。在家里媽媽總是對(duì)我大吼大叫的，我的心里很不是滋味，特別難過(guò)，可總是有苦說(shuō)不出，默默哽咽著！如果那一天媽媽能對(duì)我在家里好一點(diǎn)，太陽(yáng)便會(huì)從西邊升起。。。。。。
我希望有一天我的兩面派媽媽會(huì)合為一體變成第一派的溫柔體貼！
小學(xué)生的作文 篇4
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我。無(wú)數(shù)的日月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。
帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。
爸爸，媽媽?zhuān)俏易钣H的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我。聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的'心田。
當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總是使我重新振作。親情，不在于言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿(mǎn)。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……
謝謝你們，爸爸媽媽。
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