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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-08 13:30:11 小學(xué)生作文 我要投稿

(精)小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  新鮮!真新鮮!一向說上網(wǎng)不好,會(huì)讓人學(xué)壞的奶奶居然主動(dòng)要求學(xué)上網(wǎng)了!

  那天,我正準(zhǔn)備去參加英語補(bǔ)習(xí)。這時(shí),奶奶忽然叫住我:“文欣,我看你天天上網(wǎng)大呼小叫,一‘網(wǎng)’情深的,這上網(wǎng)有那么好玩嗎?”

  我一聽就樂了:“奶奶,這您就不懂了吧!上網(wǎng)可不只是玩游戲的,還可以看電影,聽音樂,聊QQ……”

  “那不都是玩嘛?”沒等我說完,奶奶插嘴道。

  “不急嘛,您聽我說!蔽颐埃缓罄^續(xù)說,“上網(wǎng)也可以查資料的,您看我平時(shí)有不懂的問題不也是請(qǐng)教電腦這位老師嗎?而且還可以網(wǎng)上購物,既方便又便宜呢?這電腦哪有您想的那么壞呀……”

  “好啦!知道啦!”奶奶催促我說,“快去學(xué)英語吧。”

  10點(diǎn)半,我學(xué)英語回來,掏出鑰匙開了門。咦,奶奶呢?平時(shí)這時(shí)候她不是在客廳里看《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》嗎?人呢?“奶奶!奶奶!……”我連喊了幾聲,也沒人應(yīng)。這時(shí)電腦房里傳來了笑聲。我進(jìn)去一看,原來是奶奶在津津有味地看電影呢!看她孩童般的模樣,我頓時(shí)明白了幾分。可是,奶奶什么時(shí)候?qū)W會(huì)了上網(wǎng)呢?看著我疑惑不解的樣子,奶奶一本正經(jīng)地說:“看你說的電腦那么好,我就叫你姑姑來教我上網(wǎng)嘍!以后,這個(gè)光榮而又艱巨的`任務(wù)就交給你了!”

  “接受您的任務(wù)!闭f完,我還鄭重地向奶奶行了個(gè)隊(duì)禮。

  從此,在電腦前,我常常看見奶奶那專注的背影,聽到她那爽朗的笑聲,看電影,聽音樂,聊QQ……奶奶的電腦水平真是一天一個(gè)樣,生活也充滿了無限樂趣。

小學(xué)生的作文 篇2

  我是一只粉嘟嘟的小豬。

  我從小就養(yǎng)尊處優(yōu),我很怕死,所以總吃得很少,是豬圈里最苗條的了。

  一天夜里,不知為何,我心煩意亂,于是跳出了豬圈,到外邊散散心。

  走著走著,到了附近的一個(gè)小水池,周圍空無一人。知了不停地叫著。呱呱,呱呱,蛙叫聲打破了這寧靜。放眼望去,黑壓壓的一片青蛙蹦來跳去奇怪,今晚青蛙怎么如此之多呢?出來開派對(duì)了吧,真掃興!

  困意襲來,我轉(zhuǎn)身回豬圈,眼前的景象更令我驚訝不已同伴們撞來豬圈大門,爭先恐后的沖出來。咂咂,今晚是怎么了?睡前,我百思不得其解。

  大地蘇醒了,煩躁不安。

  我一覺睡到了下午。轟轟,一聲巨響驚醒了我,連忙起身。看來豬圈又要整修了。出去一看,不得了,周圍都搖晃起來,遠(yuǎn)處的老房子都塌了,豬圈的屋頂也掉了下來。大家都連滾帶爬地四散逃開。幸虧我苗條,很快就跑到一處空曠無人的地方了。

  不知過了多久,周圍安定下來,我的皮被刮傷幾處,流血不止。到周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)整個(gè)都江堰市幾乎都成了廢墟,塵土漫天飛揚(yáng)。一輛輛車來來往往,許多穿著白衣的人忙碌著,哭聲喊聲連成一片,為之伴奏的是轟轟聲,但不是地在搖了,而是山在轟隆作響這應(yīng)該是奶奶說的山體滑坡吧。

  看到此景,一種悲哀涌上心頭。同伴們都走失了,生死未卜,不禁也感到孤單。

  兩天過去了,忙碌的人們饑餓不堪,許多人游離失所。我十分難過,生出了一種無名的心情,一種大過于對(duì)死亡的'恐懼的心情。

  眼睛濕潤的我撲上去,說:我愿意給你們做食物!

小學(xué)生的作文 篇3

  在學(xué)校里,我和老師同學(xué)一起到操場上一起吹泡泡。

  我興致勃勃的來到了操場,我剛吹了一下泡泡,泡泡就像仙子長了翅膀一樣蹦蹦跳跳的飛了出來,像活潑可愛的`孩子。

  沈一平吹了一個(gè)超大號(hào)的泡泡飛到了我的耳邊砰地一聲泡泡爆了,就像放鞭炮一樣真好玩,滿天都飛著泡泡仙子,操場就像泡泡王國,滿天飄著。

  各種各樣的泡泡像五光十色的燈籠,這些美麗的泡泡像一幅畫。我們就像來到了泡泡王國,跟它一起玩耍一起唱歌。

  一起跟那群小天使們一起飛翔!

小學(xué)生的作文 篇4

  那是一個(gè)周四的下午,我們一實(shí)小五(4)班的同學(xué)展開了一場激烈的辯論賽,題目是“與書為侶,是否其樂無窮”。

  正方的同學(xué)閃亮登場,他們雄赳赳氣昂昂落座在正方的席位上。反方的同學(xué)也在簇?fù)硐職庥钴幇旱剡M(jìn)入現(xiàn)場。這是一場怎樣激烈的“戰(zhàn)斗”呢?正反雙方的同學(xué)都是我們班全面發(fā)展的佼佼者。

  辯論會(huì)伊始就進(jìn)入了緊張的氣氛。正方一辯張子毅唰的一聲站起來,用洪亮的嗓音表明自己堅(jiān)定的立場:“高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,女作家林海音在書店曾有過竊讀的快樂。所以我方認(rèn)為與書為侶,其樂無窮!”他的聲音剛落下,教室里響起雷鳴般的掌聲。我想老師家長都在培養(yǎng)我們愛閱讀的好習(xí)慣,正方肯定贏了。我還沒來及回過神,反方一辯的萬鳴遠(yuǎn)不甘示弱站起來反擊,他慢條斯理地說:“看書固然是好事,但是你要沉迷在一些無益的`書籍中,荒廢了學(xué)業(yè),豈不是浪費(fèi)時(shí)光?!”

  你一言我一語,雙方同學(xué)唇槍舌劍,互不相讓,爭論中有的面紅耳赤,有的穩(wěn)如泰山,還有的手腳舞動(dòng)。賽事進(jìn)入白熱化時(shí),班主任朱老師站出來了。她評(píng)價(jià)雙方同學(xué)說的都有道理,并且告訴大家:多讀書,讀好書,好讀書對(duì)我們的身心發(fā)展才有利,挑選書籍一定要有選擇。那次激烈的辯論賽沒有輸贏之分,但是讓我懂得:最終獲益的人是會(huì)讀書的人。

小學(xué)生的作文 篇5

  瞧!照片上那個(gè)剛滿周歲的小男孩,穿著一身夏裝,戴了一頂白色的涼帽,還穿看在眼里一雙綠色的涼鞋,坐在一個(gè)布景前,右邊有一束五顏六色的塑料花,后面還有一棵塑料楓樹,左邊可憐巴巴地躺著一只菊紅色的玩具兔,前面蹲著一只白色的玩具狗。小男孩生氣地瞪著眼睛,左胳膊舉了起來,好像在向旁邊扔什么東西,可左手卻沒照上。

  聽媽媽說,這是我剛滿周歲那一天照的歲那一天照的相。不巧,那天,我得了病,但為了給我留下生日紀(jì)念,我媽和我濤濤哥帶我去照相。我不愿意一個(gè)人干巴巴坐在那兒,就又哭又鬧,抓住媽媽不放。為了把我逗笑,媽媽和照相員給我拿來了玩具狗,讓它蹲在我的前面,可我連看都不看。又拿了一只玩具兔子擱在我的左邊,我“啪”的.一下就把它打倒了,死活不肯照相,他們還把一束花擱在我的右邊。我哥還不停地沖我喊:“給這兒看,笑一笑!”可我就像沒聽見,仍不停地亂動(dòng),連看都不看。我媽把另一束鮮花放在我的左手里,照相員正要按快門,我一下把鮮花扔了出去。結(jié)果照出了這張沒有左手的相。沒辦法,后來又重照了一張。

  原來,我小時(shí)候是這么調(diào)皮呀!如果你看了我的照片,一定全哈哈大笑的。

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