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小學生的作文

時間:2023-08-05 10:27:06 小學生作文 我要投稿

【熱】小學生的作文4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱】小學生的作文4篇

小學生的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活過去了,我即將離開這個充滿歡聲笑語的校園。過去的日子如夜空里點綴的星星,讓我隨時都能仰起頭拾起點點回憶,回憶起過去的酸甜苦辣。

  酸

  在誠實與不誠實之間徘徊,卻做不出抉擇無異是酸的。

  那次,老師改錯了我的試卷,把低分改成了高分。我發(fā)現(xiàn)了,暗自竊喜。之后又開始反省,但卻不敢去告訴老師,只有頭涔涔的等待放學,心里有說不出的酸,酸透了我的心。我淚潸潸,但又有哪個人不希望自己誠實呢?只有堅持正確的道路才能獲得成功的吧。

  甜

  甜是其樂融融的,誰都會珍惜它。六年里,與同學們的歡笑,和老師們的`喜悅,我都深深地烙在心里,久久不能忘卻。它是我前進的動力,是我堅持不懈的鼓勵。它時時刻刻都在鼓舞著我。

  苦

  在成長的道路上,總會有攔路虎阻礙我們的前進,只有化哀愁為力量,才能劈荊斬棘,奮勇前進。

  還記得那次,我考試不及格,被老師狠狠的罵了一頓,我恨自己不爭氣,也流下了后悔的眼淚。但苦確是一個真摯的饋贈,只有在苦中才會珍惜甜,才會去爭取甜,才會奮發(fā)向上。

  失落時,太陽是灰色的,行人是無精打采的,空氣是令人窒息的。但這時你要站起來,把苦當作是刻骨銘心的教訓,永不再犯,才能繼續(xù)向前走。

  辣

  辣,一個讓人畏懼的字。辣,又有多少人不去堅持。在辣的阻撓下前進,在辣的煎熬下成長,才能鍛煉出一顆獨立自主的心。

  那一天,我把教室玻璃打碎了,沒有人在場,也沒有人證明。我低頭不語,看著前方零零碎碎的玻璃片,不知是慶幸沒人在場,還是難過打碎了玻璃。我的臉像辣椒一樣的紅,我終于鼓起勇氣向老師認錯……

  經(jīng)過那次的事,我終于明白了,在辣的煎熬下,才能學會在逆境中尋找前方的路,才能經(jīng)得起生活的考驗。

  我知道,拼命練習是苦的,做錯了事是苦的,在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道,練習后的成果是甜的,擬補錯事后是甜的,在抉擇中選擇了正確的也是甜的。

  在酸甜苦辣中徘徊,可以把苦的變成甜的,也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。

  盡管我在小學不明是非,但在以后的日子里,我一定好好珍惜這酸甜苦辣。

小學生的作文 篇2

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們:

  你們好!

  5月12日這一天對于你們來說是一個黑色的日子,那天發(fā)生了一場使你們意想不到的特大地震。可怕的地震使你們失去了住所;使你們失去了財產(chǎn);使你們失去了失去了親人。但你們一定要堅強起來。

  一方有難,八方支援。黨和政府還有數(shù)不清的愛心人士為你們捐款,讓你們度過難關(guān)。死了的算了,沒死的定要堅持活下去。讓我們攜起手來,共度難關(guān),重建家園。

  黨和政府是最貼心的,他們撥款讓你們?yōu)暮笾亟。讓你們不流離失所。而你們一定要好好活下去,將來報效祖國。你們那里發(fā)生了地震,全中國的人都感到悲痛,你們應(yīng)擦干眼淚,堅強的站起來,讓中國人感到放心。

  現(xiàn)在可能已經(jīng)開學了,讓我們擦干眼淚忘記過去,好好讀書吧!祖國的'未來就靠我們了。

  美好的未來正向我們招手,讓我們忘記悲痛,好好過新生活吧!

小學生的作文 篇3

  我發(fā)現(xiàn),晚上魚睜著眼晴,我猜想,魚是不是在睡覺?

  哦!原來魚沒有眼皮。我發(fā)現(xiàn),小貓長著長長的胡子,我猜想,小貓是不是喝多了可樂?哦!原來小貓的長胡子生下來就有的。我發(fā)現(xiàn),夏天的蟬在不停的叫著,我猜想,蟬是個不是在唱歌呢?哦!原來蟬是在叫“真熱啊”“真熱啊。”我發(fā)現(xiàn),小白兔的眼睛是紅色的,我猜想,小白兔的紅眼睛是不是哭成這樣的?哦!原來它的.虹膜是無色透明的,它無法遮住血的顏色,因此是紅眼睛。

  只要我們留心觀察,認真思考,就會發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。

小學生的作文 篇4

  我心目中的好老師,是一個和藹可親、安詳?shù)暮美蠋煛?/p>

  她有著一頭烏黑的長發(fā),給人以一種自然、清秀的感覺。同時,她還有著一雙又大又亮的眼睛,微笑的時候露出一口潔白整齊的牙齒。

  我心目中的老師是一個溫柔的人,她說話慢慢的,臉上總是帶著善良的微笑,從不會粗暴的訓斥我們,也不會用什么辦法來懲罰我們,她會用溫和的.語氣和我們說話,讓我們沒有壓力。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、玩耍。

  我心目中的老師也是一個很嚴格的人,上課時,她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。如果我們有什么地方不對了,她也是會毫不留情的批評我們的,并且還會給我們講道理,讓我們心悅誠服。

  我心目中的好老師還是一個知識淵博的學者。她的學識十分的高,不但懂得語文、數(shù)學和英語三門主課,連其它藝術(shù)、體育她也了如指掌。在我們眼中,她就像是一臺電腦,給我們?nèi)≈槐M的知識。我心目中的老師是一個能和學生成為好朋友的人。這樣,我們的學習生活才會更加多姿多彩。

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