小學(xué)生的作文(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天,楊老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)是畫房子,老師說可以剪貼,也可以自己畫。我選擇了自己畫。我畫的是蘑菇房子,在蘑菇房子的左邊畫了樹,在蘑菇房子的.右邊畫了一些小花。
我還畫了一個(gè)非常漂亮的院子,院子里還有桌子和凳子。我畫的房子很漂亮,希望大家都喜歡。
小學(xué)生的作文 篇2
飯菜有酸甜苦辣,我的媽媽也不例外,那就一個(gè)一個(gè)開始說吧?
媽媽是苦的,每天都是風(fēng)里來雨里去,多年如一日,我有時(shí)還會(huì)讓媽媽生氣,媽媽也有不高興的時(shí)候,有時(shí)還要受公司領(lǐng)導(dǎo)得氣,想一想,她的心里也有一絲苦味呢!
媽媽是甜味的,說到甜味就會(huì)讓我想到粉紅色,媽媽是甜味時(shí)那肯定是開心或者不生氣時(shí),在我過生日前,媽媽給我買了雙漂亮的秋天能上體育穿的鞋,在媽媽領(lǐng)到工資時(shí)媽媽心里還是蠻高興的,比吃了蜜還甜,因?yàn)樗冻隽诵燎诘暮顾玫搅嘶貓?bào)。
媽媽是辣的,一聽就知道是我讓媽媽生氣時(shí)比如:練功練得不到位,寫作業(yè)不細(xì)心時(shí)和考試沒考好試時(shí),她就會(huì)對我大發(fā)雷霆狠狠的批評,不過這都是為了我好呀。
媽媽的味道真是多樣,太有意思了,我也要媽媽多點(diǎn)甜味,少點(diǎn)苦味。
媽媽的'味道,是什么味的呢?麻辣的?噴香的?酸甜的?咸咸的?還是……
早上,我拿起干凈的衣服時(shí),一股清香的味道泌入我的心脾,嗯!這是媽媽給我清洗衣服后留下的味道,是媽媽的味道,它是甜滋滋的。放學(xué)回到家里,飯桌上早就布置好了豐富的飯菜,有雪白的大米飯、香香的紅燒肉、碧綠的青菜,讓我吃了回味無窮,這噴香噴香的,也是媽媽的味道。閑暇時(shí)和媽媽一起下棋、打球時(shí),媽媽的味道就變成了酸溜溜的了,比賽有輸有贏,我們都互不相讓,輸了呢?享受挫折那是媽媽給我的酸酸的味道。我生病時(shí),媽媽心疼得流下淚水,咸咸的,還是媽媽的味道?荚嚊]考好,考砸了,不該錯(cuò)的題做錯(cuò)了,不該丟的分丟掉了,媽媽瞪圓了眼睛,狠狠地訓(xùn)斥了我,那滋味可真像是吃了一個(gè)火辣火辣的大紅辣椒,媽媽的味道又變成了麻辣的。
媽媽的味道總是千變?nèi)f化,但我知道,每一種味道里都含著媽媽對我深深的愛,不論是什么,都是我喜歡的味道。
中午放學(xué),一進(jìn)門,誘人的香味就撲鼻而來,我家的午餐真豐盛。寢尩膹N藝好棒,平時(shí)就不斷地給我們變換花樣,紅燒肉、排骨湯、糖醋魚、鍋包肉……真是太美味了!我問媽媽:“你做的菜為什么這么好吃呀?”媽媽說:“我往菜里放了一種特殊的調(diào)料!蔽液芎闷,就再三追問,媽媽對我做了一個(gè)?形手勢。噢!我明白了,這是媽媽的味道、天下最美的味道!
小學(xué)生的作文 篇3
未來的學(xué)校,處處充滿科技感。
語文課,從書本中跑出來幾個(gè)模擬小人,上演著一出出書本中的故事,讓同學(xué)們的心情上下起伏:歡樂—吸引—深思—感悟—感悟。并一個(gè)個(gè)談?wù)撟约旱母惺埽瑢⒄Z文學(xué)得靈活,仿佛如魚得水。
數(shù)學(xué)是較抽象的.東西,但別怕,未來的學(xué)校幫你解脫煩惱。未來的學(xué)校會(huì)研制出一個(gè)模擬世界,帶你去真正搞透大難題,并出練習(xí)題讓你做。
未來的科學(xué)課不在教室,而在實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室防火、防潮、方爆破。在實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)道具應(yīng)有盡有,什么酒精燈、鋼條、水缸、試管、顯微鏡……都已經(jīng)司空見慣了,讓科學(xué)課更加生動(dòng)有趣。
未來還有實(shí)踐日,每星期一次,輪流帶十個(gè)學(xué)生去大山里實(shí)踐,采集標(biāo)本,提高野外防范知識(shí)。
未來的學(xué)校多姿多彩,讓大人都想再返回童年,回到學(xué)校。
小學(xué)生的作文 篇4
陳同學(xué),是我們班的一位女生,雖然也愛幫助別人,但是她最大的缺點(diǎn)那就是——愛搞惡作劇。還總是自以為是,我有時(shí)很討厭她。
今天中午,陳老師叫陳姿樺幫忙把她的菜分給同學(xué)。陳同學(xué)極力說她想要,但姿樺像聽不見似的若無其事。陳同學(xué)就生氣地對姿樺說:“你已經(jīng)不是‘蠶貓小隊(duì)’的'人了,我要跟你絕交!”
“絕交就絕交!誰怕誰!”陳姿樺不屑一顧。
當(dāng)陳姿樺分菜給我的時(shí)候,陳同學(xué)說:“你信不信我像陳姿樺一樣和你絕交?”
“為什么?”
“因?yàn)槟愀愖藰逭f話,我們都不跟她玩了。”
我極力反駁:“為什么不告訴我你們不跟陳姿樺玩了?”陳同學(xué)并沒用回答。
我問鄧秀玲:“現(xiàn)在老大是誰?”
陳同學(xué)一臉氣呼呼的樣子,鄧秀玲的話都到嘴邊了,但看見陳同學(xué)的表情,鄧秀玲不想多說。
“我和鄧秀玲同意,和你絕交!而且墊子也不給你睡!”我喊。
“不給就不給!絕交就絕交!我本來還想教你們魔法呢,哼,休想!”陳同學(xué)回應(yīng)。
“你有本事變一個(gè)啊!”
“不變!我可是掌控云滴!小心到時(shí)候我叫趙麗穎用魔法棒劈你全家!”
“這人看來是看《巴拉拉小魔仙》看多了,都走火入魔了!”鄧秀玲在我耳旁小聲嘀咕。
“好怕怕啊!哼,誰怕呀!我呸,你有本事來啊!”我說。
午休開始了,陳同學(xué)躺在我的墊子,我忍不住說:“你不是很厲害嗎?有本事變個(gè)墊子啊!”她一聲不哼,默默躺著。
陳同學(xué),就是這樣的一個(gè)人。我希望陳同學(xué)不要再驕傲了,做一個(gè)堂堂正正的女同學(xué),好不好?
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